5.20世紀(jì)60年代后，醫(yī)院開始用淀粉酶替代酸來(lái)分解淀粉。如圖所示為某同學(xué)探究不同pH條件下淀粉酶對(duì)淀粉的分解作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法不正確的是(    )

A．應(yīng)先將各組試管溶液pH分別調(diào)到設(shè)定數(shù)值再混合

B．pH為3和9的兩只試管中的淀粉酶的活性相同

C．pH為13的試管調(diào)到PH為7后淀粉含量基本不變

D．淀粉酶降低淀粉分解反應(yīng)活化能的作用比酸更顯著

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011屆四川省南充高中高三第四次月考生物試卷 題型：綜合題

Ⅰ．（16分）下圖示在三個(gè)密閉裝置中培養(yǎng)某種細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，在控制條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，分析培養(yǎng)液中淀粉酶的活性。請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）所培養(yǎng)的細(xì)菌屬于____________的代謝類型。
（2）在該細(xì)菌酶合成的調(diào)節(jié)中，淀粉酶屬于___________酶，合成此酶需要的特殊細(xì)胞內(nèi)、外條件分別是_____________和_____________。
（3）經(jīng)過(guò)誘變處理，在無(wú)淀粉條件下培養(yǎng)該菌，也從培養(yǎng)液中檢測(cè)出了高活性淀粉酶，將誘變后得到的菌懸液適當(dāng)稀釋后，轉(zhuǎn)接于同時(shí)含有葡萄糖和淀粉作碳源的固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到若干菌落后用碘液作顯色處理，看到如下圖所示情況，這說(shuō)明____________菌落是突變菌，突變率約________%。此變異應(yīng)該發(fā)生在控制淀粉酶合成的___________結(jié)構(gòu)的__________________（填“編碼區(qū)”或“非編碼區(qū)”）。

Ⅱ．（16分）巴氏小體是雌性哺乳動(dòng)物的細(xì)胞在分裂間期細(xì)胞核中呈凝縮狀態(tài)的不活動(dòng)的x染色體。雄性個(gè)體的細(xì)胞分裂間期無(wú)巴氏小體。20世紀(jì)60年代，為了探究人的體細(xì)胞衰老的因素，一位科學(xué)家選取年輕女性體細(xì)胞和老年男性體細(xì)胞，進(jìn)行了如下三次培養(yǎng)(細(xì)胞增殖)，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖并分析回答：

（1）巴氏小體在實(shí)驗(yàn)中的作用是____________，在觀察前必須對(duì)細(xì)胞用________________染色。
（2）第一次實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明_______________________________________________。
（3）第二次實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：老年男性體細(xì)胞混合培養(yǎng)與單獨(dú)培養(yǎng)，細(xì)胞的分裂次數(shù)相同。這說(shuō)明細(xì)胞的衰老與環(huán)境___________（“有關(guān)”、“無(wú)關(guān)”）。骨髓瘤細(xì)胞與實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行增殖的細(xì)胞相比較，核內(nèi)發(fā)生的主要變化是______________。
（4）第三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果有二：其一是去核的年輕女性的體細(xì)胞和老年男性的體細(xì)胞融合培養(yǎng)，現(xiàn)象為____________________________；其二是去核的老年男性的體細(xì)胞與年輕女性的體細(xì)胞融合培養(yǎng)，現(xiàn)象為______________________________。這說(shuō)明調(diào)控細(xì)胞衰老的物質(zhì)位于________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省五校高三下學(xué)期期初教學(xué)質(zhì)量調(diào)研生物試卷 題型：選擇題

固定化酶是從20世紀(jì)60年代迅速發(fā)展起來(lái)的一種技術(shù)�？蒲腥藛T用海藻酸鈉作為包埋劑來(lái)固定小麥酯酶，以研究固定化酶的相關(guān)性質(zhì)和最佳固定條件。酶活力為固定化酶催化化學(xué)反應(yīng)的總效率，包括酶活性和酶的數(shù)量。下圖甲、乙、丙為部分研究結(jié)果。下列有關(guān)敘述中，正確的是

 

A．由甲圖可知，固定化酯酶比游離酯酶對(duì)溫度變化適應(yīng)性更強(qiáng)

B．由乙圖可知，濃度為3%的海藻酸鈉包埋效果最好，當(dāng)海藻酸鈉溶液濃度較低時(shí)，酶活力低的主要原因是酶與底物的接觸面積小

C．由丙圖可知，固定化酯酶一般可重復(fù)使用3次，之后若繼續(xù)使用則酶活力明顯下降

D．固定化酶應(yīng)用后易與產(chǎn)物分離，提高產(chǎn)品質(zhì)量；且可以反復(fù)利用，降低生產(chǎn)成本

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011年高考高頻考點(diǎn)突破之基礎(chǔ)生命科學(xué)研究成果與分析 題型：綜合題

新千年剛到，瘋牛病的再度爆發(fā)，引起了全世界特別是歐洲的恐慌。早在300年前，人們已經(jīng)注意到在綿羊和山羊身上患的“羊瘙癢癥”，其癥狀表現(xiàn)為：?jiǎn)适f(xié)調(diào)性，站立不穩(wěn)、煩躁不安、奇癢難熬，直至癱瘓死亡。20世紀(jì)60年代，英國(guó)生物學(xué)家阿爾卑斯(T．Alper)用紫外線等手段破壞患有羊瘙癢癥(羊的類瘋牛病)羊的腦組織中的核酸后，再將抽提物注射到健康腦中，仍具有感染能力。于是，她發(fā)問：瘙癢癥的感染因子可能不舍核酸。不久，美國(guó)一位血?dú)夥絼偟哪贻p人坦利·普魯辛納(S．B．Pmsiner)意識(shí)到這是一個(gè)前所未有的大問題，馬上著手進(jìn)行了研究。8年后，終于出現(xiàn)了突破。證實(shí)這個(gè)感染物質(zhì)確實(shí)不含核酸而只是蛋白質(zhì)，且起名為朊病毒(Prion)，以區(qū)別于病毒、細(xì)菌、真菌和其他含核酸的病原體。朊病毒對(duì)某些化學(xué)試劑，如甲醛、羥胺、核酸酶類等表現(xiàn)出強(qiáng)抗性；但對(duì)蛋白酶類、尿毒、苯酚、氯仿等不具抗性。于是他獲得了1997年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。朊病毒的致病蛋白(prpsc)是正常細(xì)胞蛋白(prpc)的一種構(gòu)象變化。Pmsiner通過(guò)研究提出，病變的PRPSC與正常的prpc結(jié)合，會(huì)誘導(dǎo)正常的prpc轉(zhuǎn)變?yōu)椴∽兊膒rpsc，像多米諾骨牌級(jí)聯(lián)效應(yīng)那樣，最后使正常的PrPC全部轉(zhuǎn)變成病變的prpsc。研究還發(fā)現(xiàn)，病變的PrPSC與正常的prpc在氨基酸序列上是一致的，只是它們的空間構(gòu)象不同。根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）一般的病毒都有由______構(gòu)成的外殼和由______構(gòu)成的核心。

(2)瘋牛病的病原體的化學(xué)成分是______，你判斷的依據(jù)是______。

（3）朊病毒的遺傳物質(zhì)是______。

(4)“羊瘙癢癥”的癥狀表現(xiàn)為，喪失協(xié)調(diào)性，站立不穩(wěn)，煩躁不安，奇癢難熬，直到癱瘓死亡。這些癥狀的出現(xiàn)是由于朊病毒感染了羊的哪一器官?

(5)人們一直認(rèn)為，蛋白質(zhì)的性質(zhì)是由組成它的氨基酸序列決定的。那么，上述材料是否支持這一觀點(diǎn)?

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

“中性突變進(jìn)化理論”是由誰(shuí)在20世紀(jì)60年代后提出來(lái)的


  1. A.
    達(dá)爾文
  2. B.
    拉馬克
  3. C.
    木村資生
  4. D.
    孟德爾

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