提取鼠肝細(xì)胞的線粒體為實(shí)驗(yàn)材料，向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時(shí)，測(cè)得氧的消耗量較大；當(dāng)注入葡萄糖時(shí)，測(cè)得氧的消耗量較小，同時(shí)注入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時(shí)，氧消耗量又較大．下列敘述中與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合的是（ ）

A．有氧呼吸中，線粒體內(nèi)進(jìn)行的是第二、三階段

B．線粒體內(nèi)能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖

C．葡萄糖只能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)被分解成丙酮酸

D．水是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭九中高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大量事實(shí)表明，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，常有較大和較多的核仁，根據(jù)這一事實(shí)可以推測(cè)（ ）

A．細(xì)胞中的蛋白質(zhì)主要由核仁合成

B．核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)

C．無(wú)核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì)

D．核仁中有DNA，并控制蛋白質(zhì)的合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭九中高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是（ ）

A．膽固醇、脂肪酸、脂肪酶 B．淀粉、半乳糖、糖原

C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D．性激素、生長(zhǎng)激素、胰島素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省新余市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

做“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果選用植物細(xì)胞，則對(duì)其顏色有一定要求，這一要求及原因分別是（ ）

A．選擇深色葉肉細(xì)胞，因?yàn)槠渲杏腥~綠體

B．盡量選擇淺色或無(wú)色的植物細(xì)胞，避免細(xì)胞本身的顏色對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析產(chǎn)生影響

C．選擇深色細(xì)胞，這樣可以和實(shí)驗(yàn)結(jié)果形成強(qiáng)烈對(duì)比，便于觀察

D．顏色無(wú)所謂，因?yàn)镈NA和RNA與染色劑的結(jié)合具有特異性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省新余市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是同一細(xì)胞不同分裂時(shí)期的圖象，據(jù)圖分析可做出的判斷是（ ）

A．圖②③④表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期

B．若按分裂的先后順序排列，為①→④→③→②

C．該種生物的葉肉細(xì)胞中共含有6個(gè)DNA分子

D．圖③過(guò)程是有絲分裂的末期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省新余市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)動(dòng)物體內(nèi)的ATP的描述，正確的是（ ）

A．ATP分子中含有三個(gè)高能磷酸鍵

B．吸能反應(yīng)一般與ATP的水解反應(yīng)相聯(lián)系

C．動(dòng)物細(xì)胞中的ATP都來(lái)自線粒體

D．細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量都由ATP直接提供

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省新余市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為光合作用過(guò)程的示意圖．在適宜條件下栽培的小麥，如果突然將 c 降低至極低水平（其他條件不變），則 a、b 在葉綠體中的含量變化將會(huì)是（ ）

A．a(chǎn)上升、b下降 B．a(chǎn)、b都上升

C．a(chǎn)、b都下降 D．a(chǎn)下降、b上升

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市高二上質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某小組學(xué)生觀察到某大麥田中長(zhǎng)有許多狗尾草，還有食草昆蟲(chóng)、青蛙、蜘蛛和蛇類等動(dòng)物，決定探究農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中各種生物與生物之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的相互關(guān)系．

（1）若該大麥田的承包者完全終止了對(duì)大麥田的管理，那么一段時(shí)間后，該生態(tài)系統(tǒng)中占優(yōu)勢(shì)地位的生物將是 ．若干年后，如果 充足，該系統(tǒng)還會(huì)演變?yōu)樯�，這個(gè)過(guò)程稱為 ．

（2）該農(nóng)田中，相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和，稱為 ．當(dāng)用標(biāo)志重捕法調(diào)查青蛙的種群密度時(shí)，標(biāo)志物易脫落，會(huì)導(dǎo)致數(shù)值比實(shí)際數(shù)據(jù) （偏大或偏小）．

（3）請(qǐng)依據(jù)調(diào)查情況，在方框內(nèi)表示該農(nóng)田中可能形成的食物網(wǎng)．

（4）若某一種食草昆蟲(chóng)的食物中，大麥和狗尾草之比是4：1，則該昆蟲(chóng)增加1克體重，至少需要消耗大麥 克．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水時(shí)，水分子依次通過(guò)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜

B．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜

C．液泡膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁

D．細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案