Y（黃色）和y（白色）是位于某種蝴蝶常染色體上的一對等位基因，雄性有黃色和白色，雌性只有白色．下列雜交組合中，可以從其子代表現(xiàn)型判斷出性別的是  （　�。�
A、♀yy×♂yy
B、♀Yy×♂yy
C、♀yy×♂YY
D、♀Yy×♂Yy
考點：基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：Y（黃色）和y（白色）是位于某種蝴蝶常染色體上的一對等位基因，雄性有黃色和白色，雌性只有白色，即雄性蝴蝶中，基因型為Y_個體表現(xiàn)為黃色性狀，基因型為yy的個體表現(xiàn)為白色性狀，而雌性蝴蝶無論基因型是什么都表現(xiàn)為白色．
解答： 解：A、♀yy×♂yy→后代無論雌雄都是白色，因此不能從子代的表現(xiàn)型判斷出性別，A錯誤；
B、♀Yy×♂yy→后代雄性個體既有黃色也有白色，雌性個體都是白色，所以不能判斷白色后代的性別，B錯誤；
C、♀yy×♂YY→后代后代雄性個體都是黃色，雌性個體都是白色，可以從子代的表現(xiàn)型判斷出性別，C正確；
D、♀Yy×♂Yy→后代雄性個體既有黃色也有白色，雌性個體都是白色，所以不能判斷白色后代的性別，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì)．解答本題的關(guān)鍵是扣住題干信息“雄性有黃色和白色，雌性只有白色”判斷每個選項后代不同性別的表現(xiàn)型，再選出正確的選項，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

對圖所表示的生物學意義的描述，錯誤的是（　�。�
A、圖甲表示雄果蠅染色體組成圖，圖中含有兩個染色體組
B、圖乙代表的生物測交后代中，基因型為AADD的個體的概率為0
C、圖丙細胞處于有絲分裂后期，染色體數(shù)、DNA數(shù)均為8條
D、圖丁所示家系中男性患者明顯多于女性患者，該病是伴X隱性遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

將用15N標記的一個DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基中復(fù)制n次，則后代中含15N的單鏈占全部DNA單鏈的比例和含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例依次是（　�。�
A、
1
2n
，
1
2n
B、
1
2n
，
1
2n-1
C、
1
2n
，
1
2n+1
D、
1
2n-1
，
1
2n

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中a表示某種物質(zhì)，b表示相關(guān)細胞，對兩者關(guān)系描述正確的是（　�。�
A、如果a表示甲狀腺激素，b可能是下丘腦細胞，也可能是垂體細胞
B、如果a表示神經(jīng)遞質(zhì)，b表示神經(jīng)細胞，此時b會興奮
C、如果a表示抗原分子，b可能是漿細胞或記憶細胞
D、如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉細胞b，將導致血糖含量上升

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　　）
A、下丘腦對水的平衡、體溫的相對恒定、血糖穩(wěn)態(tài)都有調(diào)節(jié)作用
B、正常人發(fā)高燒時，失水多于失鹽，這時其渴覺中樞受抑制，抗利尿激素分泌量會減少
C、正常人在寒冷環(huán)境中，機體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺激素的分泌量會增加
D、水分的平衡、無機鹽的平衡、體溫的相對恒定都與人體皮膚有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

噬菌體侵染細菌的實驗中，對噬菌體蛋白質(zhì)合成的正確敘述是（　　）
A、原料、模板和酶均來自細菌
B、模板和酶來自細菌，核糖體和氨基酸原料來自噬菌體
C、指導蛋白質(zhì)合成的DNA來自細菌，氨基酸來自噬菌體
D、指導蛋白質(zhì)合成的DNA來自噬菌體，核糖體、酶和氨基酸原料來自細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為四個遺傳系譜圖，下列有關(guān)的敘述中正確的是（　�。�
A、甲和乙的遺傳方式完全一樣
B、家系丁中這對夫婦若再生一個女兒是正常的幾率為
1
8
C、家系乙中若父親攜帶致病基因則該遺傳病由常染色體隱性基因控制
D、家系丙中的父親不可能攜帶致病基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

用生長素和秋水仙素分別處理二倍體番茄的花蕾和幼苗，成熟后所獲得的果實中分別含有的染色體組數(shù)是（　�。�
A、2和4B、2和2
C、4和2D、4和4

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科目：高中生物 來源： 題型：

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)研究上，常常需要進行微生物的培養(yǎng)和計數(shù)．請分析回答．
（1）如圖是利用
 
法進行微生物接種，把聚集的菌種逐步
 
分散到培養(yǎng)基的表面．
（2）分析下面培養(yǎng)基的配方：NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4?7H2O、KCl、H2O．若此培養(yǎng)基用于培養(yǎng)分解尿素的細菌，則應(yīng)除去上述
 
成分，并加入
 
物質(zhì)，以補充
 
源．
（3）四位同學用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中細菌數(shù)量．在對應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中，得到以下幾種統(tǒng)計結(jié)果，正確可信的是
 
．
A．一個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)是23
B．兩個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)是22和26，取平均值24
C．三個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是21、5和52，取平均值26
D．四個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是21、30、24和25，取平均值25
（4）一同學在稀釋倍數(shù)為105的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數(shù)的平均值為23.4，那么每毫升樣品中的菌落數(shù)是（涂布平板時所用稀釋液的體積為0.2mL）
 
．
（5）用這種方法測定密度，實際活菌數(shù)量要比測得的數(shù)量
 
，因為
 
．
（6）某同學在測定大腸桿菌的密度時發(fā)現(xiàn)，在培養(yǎng)基上還有其他雜菌的菌落，能否肯定該大腸桿菌的品系被污染了？
 
，為什么？
 
．

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