13.對照如圖,有關(guān)因工程的工具酶功能的敘述,正確的是( 。
A.連接a處的酶為DNA聚合酶B.連接b處的酶為DNA連接酶
C.切斷a處的酶為限制性內(nèi)切酶D.作用b處的酶為限制性內(nèi)切酶

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為DNA分子片段的局部結(jié)構(gòu)示意圖,其中a為磷酸二酯鍵,是限制酶、DNA連接酶、DNA聚合酶的作用位點;b為氫鍵,是解旋酶的作用位點.據(jù)此答題.

解答 解:A、DNA連接酶的作用是連接a處的磷酸二酯鍵,A錯誤;
B、DNA連接酶連接的是磷酸二酯鍵,而b為氫鍵,B錯誤;
C、a處是磷酸二酯鍵,所以切斷a處的酶為限制性內(nèi)切酶,C正確;
D、b為氫鍵,解旋酶可以使氫鍵斷裂,D錯誤.
故選:C.

點評 本題結(jié)合DNA分子片段的部分結(jié)構(gòu)示意圖,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點、基因工程等知識,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記基因工程的工具酶及其作用位點,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.豌豆種子的子葉黃色和綠色分別由基因Y和y控制.形狀圓粒和皺粒分別由基因R和r控制.科技小組在進行遺傳實驗過程中,用黃色圓粒和綠色圓粒進行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型(如圖所示)
(1)親本黃色圓粒的基因型為YyRr,綠色圓粒的基因型為yyRr.
(2)雜交后代,黃色與綠色的比是1:1;圓粒與皺粒的比是3:1.
(3)后代中屬于雙隱性性狀的表現(xiàn)型是綠色皺粒.
(4)雜交后代中黃色皺粒所占的比例是$\frac{1}{8}$,表現(xiàn)型為非親本類型所占的比例是$\frac{1}{4}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)生長素的敘述,正確的是(  )
A.分生組織中存在翻譯出生長素的mRNA
B.生長素的產(chǎn)生部位就是生長素的作用部位
C.生長素在植物體內(nèi)可調(diào)控細胞代謝過程
D.生長素促進生長的效應(yīng)與其作用部位無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.野生型家蠶翅為白色,飼養(yǎng)過程中偶然發(fā)現(xiàn)有的個體翅為黃色,為了解該性狀的遺傳方式,研究者設(shè)置了6組家蠶交配組合,統(tǒng)計相同時間段內(nèi)的繁殖結(jié)果如下.
組合編號
交配組合黃翅♀×白翅品種甲♂黃翅♂×白翅品種甲♀第Ⅰ組
F1自交
第Ⅰ組
F1×白翅品種甲
黃翅×白翅品種乙第Ⅴ組
F1自交
子代家
蠶總數(shù)
黃翅59766413643460182
白翅00463359956793
(1)前四組的子代家蠶中黃翅和白翅性狀均不存在性別差異,說明相關(guān)基因位于常染色體上,遺傳符合基因的分離定律.
(2)V、VI組結(jié)果說明的翅色顯隱關(guān)系與前四組是否矛盾?否.出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:白翅品種乙中另外有一對位于非同源染色體上的基因,對黃翅基因的表達起抑制作用作用.若該解釋合理,第VI組子代中白翅家蠶應(yīng)該有7種基因型.
(3)家蠶是二倍體,雄蠶性染色體組成為ZZ,雌蠶性染色體組成為ZW,通過適宜劑量的γ射線處理,研究人員篩選到黃翅基因插入W染色體上的品種,該變異屬于染色體(結(jié)構(gòu))變異(易位、移接).若變異品種中黃翅基因不會轉(zhuǎn)移到其他染色體上,則親本性狀為黃翅雌蠶、白翅雄蠶時,能直接利用子代翅的顏色區(qū)分雌雄.
(4)研究發(fā)現(xiàn),家蠶體色為黃色與類胡蘿卜素有關(guān),但家蠶自身不能合成該類色素,只能從食物中攝取自身所需的色素分子,由此推斷家蠶體內(nèi)一定存在能與其吸收的色素分子結(jié)合的受體(載體).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列四個選項中,沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項是( 。
A.人工種子的培育
B.花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
C.秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多體植株
D.基因工程培育轉(zhuǎn)基因細胞得到抗棉鈴蟲的棉花植株

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濟寧一中高一下期中模塊檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)人看到酸梅時唾液分泌會大量增加,對此現(xiàn)象的分析,錯誤的是

A.這一反射過程需要大腦皮層的參與

B.這是一種反射活動,其效應(yīng)器是唾液腺

C.酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌

D.這一過程中有“電—化學(xué)—電信號”的轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濟寧一中高一下期中模塊檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖,有關(guān)敘述不正確的是( )

A.①、②、③依次為淋巴、血漿、組織液

B.乙酰膽堿可以存在于②中

C.①與②、④相比含有較多的蛋白質(zhì)

D.正常情況下,蛋白質(zhì)水解酶不會存在于①中

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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江省高二下第十次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

右圖為人體某反射弧的部分模式圖,虛線框中代表神經(jīng)中樞,下列敘述正確的是

A.刺激a點不能引起c處電位變化

B.b處的液體中可能含氧氣、神經(jīng)遞質(zhì)等

C.a在組成上包括傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體

D.a、b、c任何一處的細胞膜外測得正電位,則表明其處于興奮狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于細胞的生命歷程的敘述,正確的是( 。
A.老鼠在胚胎時期指間有蹼,出生后指間無蹼是細胞壞死的結(jié)果
B.細胞分裂存在與個體發(fā)育整個生命過程中,細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
C.個體發(fā)育過程中細胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都是有積極意義的
D.多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行

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