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科學工作者為了監(jiān)測和預報某草原鼠害的發(fā)生情況，采用標志重捕法對田鼠種群數(shù)量進行調查，發(fā)現(xiàn)在最初調查的一個月內，種群數(shù)量每天增加1.5﹪，下列分析正確的是

A. 最初調查的一個月內，田鼠種群數(shù)量呈“S”型增長

B. 田鼠種群增長模型可構建為Nt=N0λt，其中λ為1.5

C. 若已被捕捉、標記過的田鼠不易再次捕捉到，則估算數(shù)值會偏大

D. 數(shù)月之后，當田鼠種群的出生率等于死亡率時，是防治鼠害的最佳時期

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川省成都市九校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1表示某種動物分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化，圖2表示該種動物細胞分裂過程中的變化模式圖。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖2丙細胞名稱是__________，含有姐妹染色單體數(shù)為_____；圖2丁細胞產生的子細胞名稱是___________________。

（2）圖1中DE段形成的原因______，在減數(shù)分裂過程中發(fā)生的時期是________。

（3）圖2丙細胞分裂時期對應圖1的__________段，從染色體組成考慮，該生物能產生_____種配子（不考慮交叉互換），這與減數(shù)分裂的______時期密切相關。

（4）同源染色體的分離和自由組合發(fā)生在圖1的_____段 ；在觀察減數(shù)分裂時，常常用___________（雄性/雌性）生殖器官作為材料。

（5）圖2乙細胞中①和④是________；圖2中具有同源染色體的是_________細胞。

（6）做根尖有絲分裂實驗中，有1位同學在顯微鏡中觀察到的圖像如圖所示。造成這種情況的原因可能是_____

①取材位置不合適

②取材時間不合適

③制片時壓片力量不合適

④解離時間不合適

⑤視野選擇不合適

A．②③ B．②⑤ C．①②⑤ D．①③④

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科目：高中生物 來源：2017屆上海市業(yè)等級考調研測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關基因表達和生物工程問題。

(1）基因工程是生物工程核心技術。下列是分子實驗室中構建產生胰島素基因工程菌的部分操作，正確流程是____________。（用題中編號排序）

①篩選含有胰島素基因的受體細胞 ②胰島素基因與運載體重組

③重組DNA導入受體細胞 ④獲取胰島素基因

下圖所示為用PvuⅠ限制酶切下的某目的基因(4kb，lkb=1000個堿基對長度)及其上DNA片段示意圖。

(2）片段D為目的基因中的某一片段，有關敘述正確的是_________（多選）。

A.若圖中的ACT能決定一個氨基酸，則ACT可稱為一個密碼子

B.DNA連接酶作用于②處，DNA解旋酶作用于①處

C.若只用片段D中的3個堿基對，則可以排列出43種片段

D.同一脫氧核苷酸鏈中相鄰的兩個堿基之間依次經過“一脫氧核糖—磷酸基—脫氧核糖—”連接

下圖所示為三種質粒示意圖。圖中AP為氨芐青霉素抗性基因，Tc為四環(huán)素抗性基因。EcoRⅠ(0.7Kb)、PvuⅠ(0.8Kb)等為限制酶及其切割的位點與復制原點的距離。復制原點是在基因組上復制起始的一段序列，是指質粒在受體細胞中復制時的起點。

(3）圖中質粒A、質粒C能否作為目的基因運載體最理想的質粒？__________(能/否)。為什么，

請說明理由 __________________________________________________________________.

(4）用EcoRⅠ完全酶切目的基因和質粒B形成的重組質粒（EcoRⅠ在目的基因和質粒上的酶切位點如上兩圖所示)，則進行電泳后觀察可出現(xiàn)長度為1.1kb和_____kb,或者分別是_____kb和______kb兩個片段。（重組質粒上目的基因的插入位點與EcoRⅠ的識別位點之間的堿基對忽略不計）。

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科目：高中生物 來源：2017屆上海市業(yè)等級考調研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某正常動物細胞內Na+濃度低，K+濃度高。細胞內積累K+和排出Na+的運輸方式是

A. 自由擴散 B. 協(xié)助擴散 C. 主動運輸 D. 胞吞胞吐

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科目：高中生物 來源：2017屆上海市業(yè)等級考調研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有機物中，元素組成種類最少的是

A. 葡萄糖 B. 氨基酸 C. 核苷酸 D. 磷脂

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科目：高中生物 來源：2017屆天津市南開區(qū)高三一模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的是

A. 葉綠體、線粒體和核糖體中均含有RNA

B. 葡萄糖、神經遞質的跨膜運輸方式均為被動運輸

C. 胰蛋白酶和性激素都需要以mRNA為模板進行合成

D. 抗體、激素和酶發(fā)揮相應作用后均能保持活性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省贛州市十四縣（市）高二下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紫莖澤蘭是一種典型的惡性入侵雜草，其植株本身能分泌有害化學物質，可強烈抑制其他植物生長，對食草的牲畜具有毒害作用。下列說法不正確的是

A. 該實例說明信息傳遞能影響生物的種間關系

B. 紫莖澤蘭入侵能顯著增加當?shù)氐纳锒鄻有?/p>

C. 生物入侵可影響原生態(tài)系統(tǒng)中群落的空間結構

D. 紫莖澤蘭與入侵地的植物之間是競爭關系

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省贛州市十四縣（市）高二下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物葉片形狀受兩對等位基因（A、a，B、b)的控制。用純種的圓形與純種的長形雜交，F(xiàn)1全為長形，F(xiàn)1自交產生的F2的表現(xiàn)型及比例為長形：圓形：卵形=12：3：1。則親本的基因型是

A. AAbb×aabb B. aaBB×AAbb C. aaBb×Aabb D. AaBb×aabb

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科目：高中生物 來源：2017屆學海大聯(lián)考高考模擬仿真（二）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖表示某些植物激素對黃化豌豆幼苗生長的調節(jié)作用。圖中A、B表示不同的植物激素。下列說法不正確的是

A．激素A、B分別表示乙烯和赤霉素

B．據(jù)圖可以推斷出a濃度高于b濃度

C．在圖示的過程中激素A和B屬于拮抗關系

D．由圖可知幼苗的正常生長是多種激素共同調節(jié)的結果

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