生態(tài)系統(tǒng)各個組成部分之間不斷發(fā)生著物質(zhì)交換,生物體內(nèi)也在不斷地發(fā)生著物質(zhì)交換,下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和人體體液中物質(zhì)交換的示意圖的描述中,正確的是 ( )
A.乙圖中的D是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分
B.人體內(nèi)氧氣濃度最高的是甲圖中的B
C.人體過敏反應(yīng)時,甲圖中的A增加導(dǎo)致組織水腫
D.在因捕食關(guān)系建立的食物鏈中,能量最少的是乙圖中的B所處的營養(yǎng)級
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上10.16周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物體內(nèi)有機物的敘述,正確的是
A. 脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié)
B. 蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)
C. 核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì)
D. 所有細胞的組成成分都含有纖維素
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二10月學(xué)段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,不正確的是( )
A.血漿中含有葡萄糖、氨基酸、核苷酸、維生素等
B.小腸上皮細胞的內(nèi)環(huán)境是組織液和消化液
C.血漿pH保持相對穩(wěn)定與HC03、HP042-等離子有關(guān)
D.組織液中蛋白質(zhì)含量升高會引起組織水腫
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二10月學(xué)段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于淋巴液的敘述,錯誤的是( )
A.淋巴液屬于細胞外液
B.淋巴液和血漿中都有淋巴細胞
C.淋巴液最終匯入血漿參與血液循環(huán)
D.淋巴液中的蛋白質(zhì)含量高于血漿中的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽銅陵一中高二下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是 ( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一
B.生命活動的正常進行和生物種群的繁衍,都離不開信息的作用
C.把信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量
D.有些金絲桃,因能分泌一種引起光敏性和刺激皮膚的化合物——海棠素,使誤食的動物變盲或致死,而使多數(shù)動物避開這種植物,這不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽銅陵一中高二下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于實驗的敘述正確的是 ( )
A.研究土壤中小動物類群的豐富度常采用取樣器取樣法進行采集和調(diào)查
B.要調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式和發(fā)病率,應(yīng)在人群中隨機抽樣調(diào)查
C.探究水族箱中群落的演替應(yīng)將水族箱放在陽光直射的地方并定時向缸內(nèi)通氣
D.對酵母菌計數(shù)的方法是抽樣檢測法,一般是將酵母菌液直接滴入計數(shù)室內(nèi)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽銅陵一中高二下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
生長素對植物生長的作用,一般地說 ( )
A、高濃度和低濃度都促進生長
B、高濃度和低濃度都抑制生長
C、高濃度抑制生長,低濃度促進生長
D、高濃度促進生長,低濃度抑制生長
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽銅陵一中高二下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在臨床上已證實,將受SARS病毒感染后治愈患者(甲)的血清,注射到另一SARS患者(乙)體內(nèi)能夠提高治療效果。甲血清中具有治療作用的物質(zhì)是 ( )
A.疫苗 B.外毒素 C.抗原 D.抗體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽銅陵一中高二上學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn)乳白蟻腸道中含有起保護作用的細菌,可阻止能殺死乳白蟻的真菌入侵。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.細菌體內(nèi)含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
B.磷脂是組成乳白蟻和真菌的必需化合物
C.乳白蟻、細菌和真菌的細胞壁均無選擇透過性
D.乳白蟻、細菌和真菌共有的細胞器具有單層膜
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