【題目】如圖為某種逆轉(zhuǎn)錄病毒入侵人體細(xì)胞后,免疫細(xì)胞清除靶細(xì)胞的過(guò)程。圖中穿孔素為甲細(xì)胞釋放的一種糖蛋白,一定條件下可發(fā)生聚合并插入至靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上,形成多聚穿孔素管道 A。 酶 2 則可誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)此種病毒侵入人體細(xì)胞后遺傳信息的流動(dòng)情況為__________________________(以文字加箭頭的形式表示)。
(2)圖中甲細(xì)胞的名稱為______________。
(3)由圖可知穿孔素的釋放方式為______________,穿孔素釋放后,能夠在靶細(xì)胞膜上形成管道 A 的必要條件是______________________。管道 A 在誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡中的作用是______________________。
(4)當(dāng)人體內(nèi)的正常細(xì)胞被當(dāng)作靶細(xì)胞時(shí),穿孔素和酶 2 也會(huì)發(fā)揮作用,這會(huì)導(dǎo)致_______________病。
【答案】 效應(yīng)T 細(xì)胞 胞吐 存在酶 1 和Ca2+ 為酶2進(jìn)入靶細(xì)胞誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡提供管道 自身免疫
【解析】
依題圖可知,逆轉(zhuǎn)錄病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,其中心法則中含有逆轉(zhuǎn)錄。逆轉(zhuǎn)錄病毒入侵人體細(xì)胞后,會(huì)激發(fā)人體效應(yīng)T 細(xì)胞對(duì)含有病毒的靶細(xì)胞進(jìn)行免疫作用。以此相關(guān)的免疫調(diào)節(jié)知識(shí)再結(jié)合圖中信息做答。
(1)由于是逆轉(zhuǎn)錄病毒,遺傳物質(zhì)是RNA,其侵入人體細(xì)胞后遺傳信息的流動(dòng)情況即中心法則:。
(2)識(shí)圖可知,甲細(xì)胞是作用于靶細(xì)胞凋亡的免疫細(xì)胞,則甲細(xì)胞的名稱為效應(yīng)T 細(xì)胞。
(3)依題文可知,穿孔素為甲細(xì)胞釋放的一種糖蛋白,是大分子物質(zhì),所以穿孔素的釋放方式為胞吐;識(shí)圖1可知,管道 A在靶細(xì)胞膜上形成時(shí)需要存在酶 1 和Ca2+ ;依題文“酶 2 可誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡”再結(jié)合圖2可知,管道 A 在誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡中的作用是為酶2進(jìn)入靶細(xì)胞誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡提供管道。
(4)當(dāng)人體內(nèi)的正常細(xì)胞被當(dāng)作靶細(xì)胞時(shí),穿孔素和酶 2 也會(huì)發(fā)揮作用,這會(huì)導(dǎo)致自身免疫病。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答:
(1)圖中過(guò)程①是_________,此過(guò)程既需要______________ 為原料,還需要__________酶進(jìn)行催化。
(2)圖中過(guò)程②運(yùn)輸原料的工具是________________,核糖體的移動(dòng)方向是______ (左→右,右→左)。若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-谷氨酸-”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為____________。
(3)圖中所揭示的基因控制性狀的方式是___________。
(4)致病基因與正常基因是一對(duì)___________。若致病基因由正;虻闹虚g部分堿基替換而來(lái),則兩種基因所得物質(zhì)b的長(zhǎng)度一般是________的。在細(xì)胞中由少量物質(zhì)b就可以短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì),其主要原因是____________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是真核細(xì)胞染色體上基因的表達(dá)過(guò)程示意圖。有關(guān)敘述正確的是
A.“拼接”時(shí)在核糖和磷酸之間形成化學(xué)鍵
B.線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞不遵循中心法則
C.每種氨基酸僅由一種密碼子編碼
D.基因中的堿基數(shù)與多肽鏈中的氨基酸數(shù)之比為6∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖人體結(jié)構(gòu)模型,分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 如果結(jié)構(gòu)為腎小球,則尿素濃度A處低于B處
B. 如果結(jié)構(gòu)為肝臟,則剛進(jìn)食后血糖濃度A處高于B處
C. 如果結(jié)構(gòu)為胰腺,則進(jìn)食時(shí)促胰液素濃度A處高于B處
D. 如果結(jié)構(gòu)為甲狀腺,則寒冷時(shí)甲狀腺激素濃度A處低于B處
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體細(xì)胞及其內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中液體中CO2濃度最高的是_________(填序號(hào))。
(2)___________、____________和溫度是細(xì)胞外液理化性質(zhì)的三個(gè)主要方面。
(3)目前普遍認(rèn)為,_____________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示pH對(duì)植物淀粉酶和人唾液淀粉酶活性的影響,下列敘述不正確的是
A.兩種淀粉酶的最適pH范圍都較窄
B.pH由低到高時(shí),淀粉酶活性逐漸升高
C.不同物種淀粉酶的最適pH范圍有差異
D.淀粉酶的活性可用1g淀粉酶在1min內(nèi)水解多少克的淀粉來(lái)表示
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),一個(gè)名為Ef-cd的基因可將水稻成熟期提早7天至20天,不造成產(chǎn)量損失甚至具有不同程度的增產(chǎn)效果,含Ef-cd基因的水稻氮吸收能力、葉綠素代謝及光合作用相關(guān)基因表達(dá)顯著增強(qiáng),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.Ef-cd基因有可能促進(jìn)葉綠素的分解而使水稻增產(chǎn)
B.Ef-cd基因中含有4種脫氧核苷酸、4種含氮堿基
C.Ef-cd基因有可能促進(jìn)葉綠體中與光合作用有關(guān)酶的合成
D.Ef-cd基因有可能促進(jìn)植物根細(xì)胞膜上載體數(shù)量增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.f是效應(yīng)器,可以是肌肉或腺體
B.該反射弧有三個(gè)神經(jīng)元,反射弧都至少包括三個(gè)神經(jīng)元
C.d處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
D.b為傳入神經(jīng),刺激b處,興奮在d處單向傳遞
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