（2015•廣州）孟德?tīng)枮榱蓑?yàn)證他所發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律，巧妙地設(shè)計(jì)了測(cè)交實(shí)驗(yàn)．下列選項(xiàng)中，屬于測(cè)交實(shí)驗(yàn)的是（ ）

A．AaBb×AaBb B．AaBb×aabb

C．Aabb×AaBb D．AABB×aaBb

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西上饒廣豐一中高二平行班上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•古浪縣校級(jí)期末）在孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體和性狀重組型個(gè)體所占的比例分別是（ ）

A．和 B．和

C．和 D．和

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

16．（多選）圖為洋蔥根尖結(jié)構(gòu)示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．洋蔥根尖細(xì)胞染色體復(fù)制時(shí)需要核糖體的參與
B．能觀察到細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的最佳區(qū)域是③
C．經(jīng)低溫處理后，③處可出現(xiàn)染色體數(shù)目改變的細(xì)胞
D．增加根尖細(xì)胞數(shù)目的主要區(qū)域是②

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于核酸的分子組成表示正確的是（　　）
A．B．
C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述不正確的是（　�。�
A．生物原始的生殖細(xì)胞與正常的體細(xì)胞中染色體的數(shù)目相同
B．減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體復(fù)制次數(shù)和細(xì)胞分裂次數(shù)是不同的
C．卵細(xì)胞的形成過(guò)程中，只發(fā)生細(xì)胞質(zhì)的不均等分裂
D．一個(gè)卵原細(xì)胞只能產(chǎn)生一個(gè)卵細(xì)胞，而一個(gè)精原細(xì)胞能形成四個(gè)精子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．科學(xué)家艾弗里用肺炎雙球菌來(lái)探究遺傳物質(zhì)的問(wèn)題．實(shí)驗(yàn)的材料：S型細(xì)菌、R型細(xì)菌、DNA水解酶、培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿等．艾弗里等人先做了以下三組實(shí)驗(yàn)（注：各組實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿都在試驗(yàn)中已使用）：
①S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)+R型活細(xì)菌→R型菌落
②S型細(xì)菌莢膜中的多糖+R型活細(xì)菌→R型菌落
③S型細(xì)菌的DNA+R型活細(xì)菌→R型菌落+S型菌落
艾弗里等人發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)步驟并不嚴(yán)密，于是又做了第④組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按照①--③中的表達(dá)格式，補(bǔ)充第④組實(shí)驗(yàn)方法某些材料和結(jié)果：
④S型細(xì)菌的DNA+DNA酶+R型活細(xì)菌→R型菌落．
（1）上述實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是DNA是遺傳物質(zhì)．
（2）該實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是把DNA和蛋白質(zhì)、多糖分開(kāi)，單獨(dú)的直接觀察各成分的作用．
（3）肺炎雙球菌中能完成堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有核糖體；其控制性狀的物質(zhì)是DNA．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．大蒜是一種世界性的重要蔬菜和調(diào)味品，可通過(guò)雜交育種．紅皮（A）對(duì)白皮（a）為顯性；抗�。˙）對(duì)不抗�。╞）為顯性．（兩對(duì)等位基因遵循自由組合）
（1）抗病大蒜品系具有顯著的抵抗病蟲(chóng)害的能力，在生產(chǎn)上具有重要應(yīng)用價(jià)值，但已知該性狀顯性純合時(shí)（BB）植株不能存活．用雜合抗病大蒜為親本進(jìn)行自交，其后代大蒜中抗病與不抗病植株的比例為2：1．
（2）現(xiàn)以雜合紅皮抗病大蒜為親本進(jìn)行自交，以獲取白皮抗病大蒜．推斷其自交后代發(fā)育成熟，表現(xiàn)型有4種，基因型有6種；其中白皮抗病大蒜的基因型是aaBb，所占的比例為$\frac{1}{6}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是人體某局部組織的模式圖，箭頭表示物質(zhì)交換方向，A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示液體．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）圖中A、B、C分別表示的結(jié)構(gòu)是：A毛細(xì)血管；B毛細(xì)淋巴管；C組織細(xì)胞．
（2）a～d中不屬于內(nèi)環(huán)境組成的是；請(qǐng)以圖示表示a～d之間的物質(zhì)交換：．
（3）圖a～d中O2濃度和CO2濃度最高的分別是d和a；試寫(xiě)出人體內(nèi)利用O2的反應(yīng)式．
（4）內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定，除了器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)外，還必須在神經(jīng)-體液-免疫的調(diào)節(jié)下進(jìn)行．
（5）外界中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)至少需穿過(guò)5層生物膜．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．玉米子粒黃色對(duì)白色為顯性，現(xiàn)用白色玉米為母本，去雄后授以黃色玉米花粉，若母本植株所結(jié)子粒中出現(xiàn)白色子粒，下列哪項(xiàng)是可能的原因（　�。�
A．父本是雜合子B．卵細(xì)胞未受精
C．父本的花粉中無(wú)配子D．以上敘述均不正確

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案