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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
38、小李同學(xué)做了一個(gè)用以測(cè)定光照強(qiáng)度與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。將若干小球藻、水草及小魚各一份(完全相同)放入甲、乙兩個(gè)相同的盛有河水的玻璃缸內(nèi),使之處于氣密狀態(tài),并對(duì)乙缸進(jìn)行遮光處理。實(shí)驗(yàn)在溫度適宜的暗室中進(jìn)行,從距玻璃缸0.3m處用不同功率的燈泡分別給予光照1h,期間用儀器記錄容器內(nèi)氧氣濃度的變化(單位是g/m3),下列不正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)中乙缸是用來(lái)測(cè)定該生態(tài)系統(tǒng)的呼吸作用耗氧量
B.甲缸和乙缸中都有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,但沒(méi)有分解者
C.光照強(qiáng)度至少大于30W時(shí)才能維持甲缸生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)
D.甲缸在45W時(shí)氧氣的產(chǎn)生量與消耗量不相等
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南豫東、豫北十所名校高三上期第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(13分)酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,是研究生命科學(xué)的理想微生物。下圖甲表示酵母菌中線粒體發(fā)生的“自噬”現(xiàn)象,圖乙是研究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)線粒體增大膜面積的方式是______________________,從代謝的角度分析,其現(xiàn)實(shí)
意義是_____________________。
(2)由圖甲可知,線粒體在_____________的條件下會(huì)損傷,由線粒體產(chǎn)生的一種外膜蛋白可以引起其發(fā)生特異性的“自噬”現(xiàn)象!白允伞焙蟮木粒體形成“自噬體”,并與溶酶體結(jié)合形成“自噬溶酶體”。該過(guò)程體現(xiàn)了生物膜具有____________。
(3)若該酵母菌的線粒體均遭此“損傷”,則在有氧的條件下,葡萄糖氧化分解的最終產(chǎn)物是__________,對(duì)其進(jìn)行檢測(cè)所需的試劑是_____________________。
(4)如果人的精子中線粒體基因發(fā)生了突變,這種變異一般__________(填“能”或“不能”)遺傳給后代。
(5)某研究小組利用圖乙所示裝置進(jìn)行酵母菌細(xì)胞呼吸的研究。圖中刻度玻璃管可以用來(lái)讀取液面的高度(假設(shè)水壓對(duì)氣體體積變化的影響忽略不計(jì))。
實(shí)驗(yàn)步驟:
a.將10mL酵母菌培養(yǎng)液和10mL加熱煮沸后冷卻的酵母菌培養(yǎng)液分別加入甲、乙兩個(gè)燒杯中。
b.將甲、乙兩個(gè)燒杯分別放入氣密性完好的兩個(gè)氣球中,排盡空氣后分別向兩個(gè)氣球內(nèi)注入等量且適量的氧氣,扎緊氣球并保持密閉狀態(tài),再分別放入如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置中。
c.兩組裝置均放入20℃恒溫水浴中,從注水口注入等量的溫水,調(diào)節(jié)刻度玻璃管液面至起始刻度。
d.記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)分析:
①該實(shí)驗(yàn)的自變量是___________,因變量是_____________________________。
②在實(shí)驗(yàn)剛開始的短時(shí)間內(nèi),兩組裝置的刻度玻璃管液面均不發(fā)生變化的原因分別是____________________、_____________________。
③一段時(shí)間后,裝有甲燒杯的裝置中刻度玻璃管液面____________________,原因是________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省上饒市高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)做了一個(gè)用以測(cè)定光照強(qiáng)度與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。將若干小球藻、水草及小魚各一份(完全相同)放入甲、乙兩個(gè)相同的盛有河水的玻璃缸內(nèi),使之處于氣密狀態(tài),并對(duì)乙缸進(jìn)行遮光處理。實(shí)驗(yàn)在溫度適宜的暗室中進(jìn)行,從距玻璃缸0.3m處用不同功率的燈泡分別給予光照1h,期間用儀器記錄容器內(nèi)氧氣濃度的變化(單位是g/m3),結(jié)果如下表。實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表
|
15W |
20W |
25W |
30W |
35W |
40W |
45W |
甲缸 |
-6 |
-4 |
-2 |
0 |
+2 |
+5 |
+10 |
乙缸 |
-10 |
-10 |
-10 |
-10 |
-10 |
-10 |
-10 |
下列敘述中不正確的是
A.甲缸和乙缸中都有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
B.實(shí)驗(yàn)中乙缸是用來(lái)測(cè)定該生態(tài)系統(tǒng)的呼吸作用耗氧量
C.光照強(qiáng)度至少大于30W時(shí)才能維持甲缸生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)
D.甲缸在45W時(shí)氧氣的產(chǎn)生量與消耗量相等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
無(wú)土栽培需要配制營(yíng)養(yǎng)液,營(yíng)養(yǎng)液中應(yīng)含有植物必需的各種元素。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)有人在配制培養(yǎng)基時(shí)使用了NH4NO3 KHCO3 CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、螯合鐵溶液、微量元素溶液,為使作物正常生長(zhǎng),還需補(bǔ)充含_________等元素的化合物。
(2)植物吸收NH4NO3可主要用于合成________。
A.核苷酸和纖維素 B.淀粉和蛋白質(zhì)
C.蛋白質(zhì)和DNA D.脂肪和RNA
<二>.有機(jī)物中具有不同的化學(xué)基團(tuán),它們對(duì)水的親和力不同。易與水結(jié)合的基團(tuán)稱為親水基團(tuán)(如—NH2、—COOH、—OH),具有大量親水基團(tuán)的一些蛋白質(zhì)、淀粉等分子易溶于水,難與水結(jié)合的基團(tuán)稱為疏水基團(tuán),如脂類分子中的碳?xì)滏。脂類分子往往有很長(zhǎng)的碳?xì)滏湥y溶于水而聚合在一起。請(qǐng)作答
(1)等量親水性不同的兩種物質(zhì)分散在甲、乙兩個(gè)含有等量水的容器中,如下圖:
容器中自由水量甲比乙__________。
(2)相同質(zhì)量的花生種子(含油脂多)和大豆種子(含蛋白質(zhì)多),當(dāng)它們含水量相同時(shí),自由水含量較多的是________________種子
(3)種子入庫(kù)前必須在陽(yáng)光下曬干,把曬干的種子放在一潔凈的試管中加熱,試管壁上有水珠出現(xiàn),這些水主要是________ 。代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi) _______ 含量相對(duì)高些。
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