15．下列關于哺乳動物胚胎工程的敘述，錯誤的是（　�。�
A．利用胚胎分割技術可以獲得兩個或多個基因型相同的胚胎
B．誘導胚胎干細胞分化成器官的培養(yǎng)基中不需要加入飼養(yǎng)層細胞
C．采集到的精子和卵子相遇時即可發(fā)生受精作用
D．胚胎移植是胚胎工程其他技術的最后一道“工序”

分析 1、轉基因、核移植或體外受精等任何一項胚胎工程技術所得到的胚胎，都必須經過胚胎移植技術才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”．
2、胚胎分割技術的特點：來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質，胚胎分割可以看做動物無性繁殖或克隆的方法之一．
3、胚胎干細胞是在體外條件下研究細胞分化的理想材料．ES細胞在飼養(yǎng)層細胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中，能夠維持不分化的狀態(tài)．在培養(yǎng)液中加入分化誘導因子，如牛黃酸、丁酰環(huán)腺苷酸等化學物質時，就可以誘導ES細胞向分化，這為揭示細胞分化和細胞凋亡機理提供了有效的手段．

解答 解：A、來自同一個胚胎的后代具有相同的遺傳物質，因此利用胚胎分割技術可以獲得兩個或多個基因型相同的胚胎，A正確；
B、誘導胚胎干細胞分化成器官的培養(yǎng)基中需要加入誘導因子，但不需要加入飼養(yǎng)層細胞，B正確；
C、采集到的精子要獲能后才能和成熟的卵子發(fā)生受精作用，C錯誤；
D、胚胎移植是胚胎工程其他技術的最后一道“工序”，D正確．
故選：C．

點評 本題考查體外受精、胚胎移植、胚胎分割和胚胎干細胞的相關知識，要求考生識記體外受精的具體過程；識記胚胎移植的基本程序；識記胚胎分割技術的特點及應用；識記胚胎干細胞的特點，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于細胞核的敘述正確的是（　　）
A．使用光鏡觀察，能看到真核細胞都有細胞核
B．細胞核是遺傳信息庫，控制著細胞的代謝和遺傳
C．使用電鏡觀察藍藻細胞看不到核膜與核仁，卻能看到染色質
D．真核細胞的核膜上有核孔，允許RNA、DNA和蛋白質自由通過

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．把鼠肝細胞磨碎，然后放在離心管內高速旋轉離心，分成A、B、C、D四層，據(jù)測定，C層中含有呼吸酶，C層主要成分組成很可能是（　　）
A．細胞核B．線粒體C．核糖體D．溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示下丘腦神經分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系．下列分析正確的是（　　）
A．激素A是促腎上腺素釋放激素
B．激素B是促甲狀腺激素釋放激素
C．激素C可以抑制激素A和激素B的釋放
D．各類生物激素只能由內分泌腺分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖表示由甲、乙兩種植物逐步培育出戊植株的過程，請據(jù)圖回答：

（1）通過I過程培育出丙種植物的方法有以下兩種：
方法一：將甲、乙兩種植物雜交得到基因型為bD的植株，并在幼苗期用秋水仙素（化學物質）處理，從而獲得基因型為bbDD的丙種植物．
方法二：先取甲、乙兩種植物的體細胞，利用纖維素酶和果膠酶處理，獲得具有活力的原生質體；然后用物理或化學方法誘導融合、篩選出基因型為bbDD的雜種細胞；接下來將該雜種細胞通過植物組織培養(yǎng)技術培育出基因型為bbDD的丙種植物．此種育種方法的優(yōu)點是克服了不同生物遠緣雜交（不親和）的障礙．
（2）由丙種植物經II過程培育成丁植株，發(fā)生的變異屬于染色體結構的變異（染色體易位）；將丁植株經III培育成戊植株的過程，在育種上稱為誘變育種．
（3）若B基因控制著植株的高產，D基因決定著植株的抗病性．如何利用戊植株（該植株為兩性花），采用簡便的方法培育出高產抗病的新品種（不考慮同源染色體的交叉互換）？請畫圖作答并作簡要說明．
（4）通過圖中所示育種過程，能（填能或否）增加物種的多樣性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．人體劇烈運動時，肌肉細胞呼吸作用的產物有（　�。�
A．酒精、二氧化碳、水、ATPB．水、二氧化碳、乳酸、酒精
C．二氧化碳、酒精、ATPD．水、二氧化碳、乳酸、ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．呼吸作用對生命活動意義重大，下面關于細胞呼吸的敘述正確的是（　�。�
A．線粒體是有氧呼吸的主要場所，沒有線粒體的細胞只能進行無氧呼吸
B．水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度
C．黑藻細胞中有氧呼吸的酶存在于細胞質基質、線粒體內膜、線粒體基質
D．細胞呼吸中有機物的分解必須有水和氧氣參與才能釋放儲存的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．回答下列有關生物進化的問題．
（1）圖1表示某小島上蜥蜴進化的基本過程，X、Y、Z表示生物進化中的基本環(huán)節(jié)．X、Y分別是突變和基因重組（變異）、自然選擇．

（2）該小島上的蜥蜴原種由許多個體組成，這些個體的總和稱為種群，這是生物進化的基本單位．
（3）小島上能進行生殖的所有蜥蜴?zhèn)�體含有的全部基因，稱為蜥蜴的基因庫．
（4）小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀，W代表蜥蜴腳趾的分趾基因；w代表聯(lián)趾（趾間有蹼）基因．圖2表示這種性狀比例變化的過程．
①由于蜥蜴過度繁殖，導致生存斗爭加�。�
②小島上食物短缺，聯(lián)趾蜥蜴?zhèn)�體比例反而逐漸上升，其原因可能是聯(lián)趾型個體趾間有蹼，適合于游泳，可以從水中獲取食物．
③圖2所示的過程說明，自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化，其本質是因為蜥蜴體內的基因頻率 發(fā)生了改變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．哺乳動物的早期胚胎形成后，在一定時間內（　�。@就為胚胎的收集提供了可能．
A．已經與母體子宮建立組織上的聯(lián)系B．處于游離狀態(tài)
C．處于固定狀態(tài)D．已經吸附于子宮內壁上

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