16．下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液可用于H2O2催化實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)酶的適宜溫度
B．光學(xué)顯微鏡可用于觀察分生區(qū)細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，有絲分裂過程
C．薩頓基于實(shí)驗(yàn)觀察的基礎(chǔ)上，利用類比推理法，提出基因位于染色體上的假說
D．艾弗里實(shí)驗(yàn)用同位素標(biāo)記法，證明DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

分析 1、艾弗里設(shè)計(jì)的是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，將S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖分別與R型細(xì)菌混合，只有DNA使得R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化，證明DNA是遺傳物質(zhì)，
2、薩頓用類比推理法于1903年研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”；摩爾根利用假說-演繹法地1910年進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，證明基因位于染色體上．

解答 解：A、馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液中含有H2O2酶，可用于H2O2催化實(shí)驗(yàn)，但不宜檢驗(yàn)酶的適宜溫度，因?qū)嶒?yàn)結(jié)果需水浴加熱，而過氧化氫本身的分解易受溫度影響，A錯(cuò)誤；
B、分生區(qū)細(xì)胞不能用于觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，因細(xì)胞內(nèi)不含大液泡，不發(fā)生質(zhì)壁分離，B錯(cuò)誤；
C、薩頓基于實(shí)驗(yàn)觀察的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)兩者有相似之處論，利用類比推理法，提出基因位于染色體上的假說，C正確；
D、艾弗里通過體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，證明DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，但未使用同位素標(biāo)記法，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物研究方法及實(shí)驗(yàn)材料的選擇的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和理解能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．為了探究酵母菌所進(jìn)行的呼吸作用類型，請(qǐng)根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄拷湍妇暮粑饔妙愋停?br />實(shí)驗(yàn)原理：酵母菌是兼性厭氧菌，既能進(jìn)行有氧呼吸，也能進(jìn)行無氧呼吸，但產(chǎn)物不同．
實(shí)驗(yàn)材料和用具：
酵母菌培養(yǎng)液、帶橡皮塞的錐形瓶?jī)芍�、燒�?個(gè)、兩根彎曲的帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林．（提示：假設(shè)酵母菌以葡萄糖作為呼吸底物）
實(shí)驗(yàn)方法：
①將實(shí)驗(yàn)材料和用具按如圖（裝置）安裝好．
②如果想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)描述另一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置（裝置2）如何設(shè)置？裝置同上，用等量的清水代替NaOH溶液，其他相同
結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論：請(qǐng)預(yù)測(cè)與結(jié)論相符合的現(xiàn)象，并在以下表格中填寫：
現(xiàn)象（紅色液滴移動(dòng)情況）結(jié)論
裝置1中液滴裝置2中液滴
1左移不移動(dòng)只進(jìn)行有氧呼吸
2不移動(dòng)右移只進(jìn)行無氧呼吸
3左移右移既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸
③進(jìn)一步探究：如果要進(jìn)一步檢測(cè)酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物中有無酒精，常用什么試劑？重鉻酸鉀．若顏色變?yōu)榛揖G色，說明有酒精產(chǎn)生．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列過程都不會(huì)使ADP含量增加的是（　�。�
A．K+進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞B．碳反應(yīng)中CO2的固定
C．氨基酸進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞D．腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．DNA分子復(fù)制時(shí)，解旋酶作用的部位應(yīng)該是（　�。�
A．腺嘌呤與鳥嘌呤之間的氫鍵B．腺嘌呤與胸腺嘧啶之間的氫鍵
C．脫氧核糖與含氮堿基之間的化學(xué)鍵D．脫氧核榶與磷酸之間的化學(xué)鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．科學(xué)家格里菲斯和艾弗里均用肺炎雙球菌做過轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（　　）
A．肺炎雙球菌可以使小白鼠得肺炎而死亡
B．肺炎雙球菌可以用宿主細(xì)胞的核糖體合成自身蛋白質(zhì)
C．最終證明了DNA是生物的遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
D．最終證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用．請(qǐng)據(jù)圖回答問題（甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A，B，C為調(diào)節(jié)物質(zhì)）：
（1）圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)（神經(jīng)調(diào)節(jié)或體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)），當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中，圖中物質(zhì)A和D（填字母）在血液中的含量明顯升高．
（2）當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí)，圖示中C（填字母）增多，在機(jī)體內(nèi)通過促進(jìn)肝糖元分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的過程，以維持機(jī)體的血糖平衡．若某人圖示中丙部位受損，則此人會(huì)患糖尿病．
（3）下丘腦通過器官甲調(diào)節(jié)器官乙分泌物質(zhì)A的方式稱為分級(jí)調(diào)節(jié)．
（4）血液中物質(zhì) A 的含量過高時(shí)，抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng)，該調(diào)節(jié)方式稱為反饋．
（5）下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過程外，還能分泌抗利尿激素，由甲釋放到血液中，參與調(diào)節(jié)人體內(nèi)的水平衡．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．回答下列有關(guān)生態(tài)學(xué)的問題：

（1）調(diào)查某草原田鼠數(shù)量時(shí)，在1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi)，放置100個(gè)捕鼠籠，一夜間捕獲鼠32只，將捕獲的田鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放．?dāng)?shù)日后，在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，這次共捕獲36只，其中有上次標(biāo)記過的個(gè)體4只．請(qǐng)回答下列問題：
①若該地區(qū)田鼠種群個(gè)體總數(shù)為N，則N=288只．
②由于田鼠在被捕捉過一次后就很難再次被捕捉，所以上述計(jì)算所得的種群個(gè)體總數(shù)可能會(huì)比實(shí)際值偏大．
（2）某生態(tài)學(xué)家對(duì)草原上的一個(gè)鼠群進(jìn)行了研究，如圖表示引入一個(gè)鼠群草原生態(tài)系統(tǒng)后的種群增長(zhǎng)曲線，圖中增長(zhǎng)速率最大的是B點(diǎn)，CD段表示鼠群數(shù)量不再增長(zhǎng)，其原因可能是食物和空間減少、天敵數(shù)量增加．滅鼠時(shí)除了捕殺老鼠，使其數(shù)量減少，同時(shí)還應(yīng)該使環(huán)境容納量（K值）降低．
（3）藍(lán)藻、綠藻和硅藻是湖泊中常見藻類．某課題組研究了不同pH對(duì)3種藻類的生長(zhǎng)及光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見圖1、圖2．請(qǐng)回答下列問題：
①根據(jù)圖1和圖2分析，3種藻類中pH適應(yīng)范圍最廣的是綠藻；在pH為8.0時(shí)，3種藻類中利用CO2能力最強(qiáng)的是藍(lán)藻．
②在培養(yǎng)液中需加入緩沖劑以穩(wěn)定pH，其原因是藻類生長(zhǎng)代謝會(huì)改變培養(yǎng)液的pH．
③在實(shí)驗(yàn)中需每天定時(shí)對(duì)藻細(xì)胞進(jìn)行取樣計(jì)數(shù)，在計(jì)數(shù)前通常需要將樣液稀釋，這是因?yàn)樵寮?xì)胞密度過大．
④將樣液稀釋100倍，采用血球計(jì)數(shù)板（規(guī)格為2mm×2mm×0.1mm）計(jì)數(shù)，觀察到計(jì)數(shù)室中細(xì)胞的分布如圖3所示，則培養(yǎng)液中藻細(xì)胞的密度是2.5×107個(gè)/mL．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．與調(diào)節(jié)雪兔的種群大小無關(guān)的是（　　）
A．以雪兔為食的猞猁的數(shù)量B．雪兔能隨季節(jié)變化變換毛色
C．棲息地青草的生長(zhǎng)狀況D．雪兔種群原來密度的大小

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖顯示了染色體及其部分基因，對(duì)①和②過程最恰當(dāng)?shù)谋硎龇謩e是

A．交換、缺失 B．倒位、缺失

C．倒位、易位 D．交換、易位

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