沃泰默沒有發(fā)現(xiàn)促胰液素,斯他林和貝利斯發(fā)現(xiàn)了促胰液素,下列關(guān)于他們實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.他們都運(yùn)用了單一變量對(duì)照的實(shí)驗(yàn)原則
B.沃泰默設(shè)置的實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)神經(jīng)
C.斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)小腸黏膜物質(zhì)
D.沃泰默失敗的根本原因是沒有把小腸上的神經(jīng)剔除干凈
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吡羅紅、甲基綠染色劑 | B. | 雙縮脲試劑 | ||
C. | 健那綠染液 | D. | 二苯胺試劑 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北省襄陽(yáng)市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的紅眼基因(R)對(duì)白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長(zhǎng)翅基因(B)對(duì)殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上.現(xiàn)有一只紅眼長(zhǎng)翅果蠅與一只白眼長(zhǎng)翅果蠅交配,F(xiàn)1代的雄果蠅中約有為白眼殘翅.下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.親本雄果蠅的基因型為BbXrY
B.F1代出現(xiàn)長(zhǎng)翅雄果蠅的概率為
C.親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占
D.白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級(jí)卵母細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪組的不完全屬于免疫系統(tǒng)( )
A.淋巴結(jié)、吞噬細(xì)胞、溶菌酶
B.腎臟、淋巴細(xì)胞、淋巴因子
C.骨髓、扁桃體、胸腺
D.抗體、B細(xì)胞、T細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
兩人在空腹?fàn)顟B(tài)下,同時(shí)一次性口服葡萄糖100g,然后每隔1h測(cè)定一次血糖含量,將結(jié)果繪制成如圖曲線,據(jù)圖分析正確的是( )
①a、b分別代表正常人和糖尿病患者;
②a在1~2h血糖下降,某些氨基酸合成增加;
③b在1~2h血糖處于高處,蛋白質(zhì)分解減少;
④b在2h后下降是由于血糖氧化分解并合成糖原所致.
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種遞質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是( )
A.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮
C.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制 D.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
血漿中的1個(gè)葡萄糖分子進(jìn)入組織細(xì)胞被徹底氧化分解,需要穿過幾層細(xì)胞膜( )
A.5層 B.3層 C.6層 D.4層
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市四校聯(lián)盟高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某一區(qū)域內(nèi)共同生活的M、N兩物種的資源利用曲線(縱、橫坐標(biāo)分別表示被M、N兩個(gè)物種所攝取的食物數(shù)量和種類),其中表述不正確的是( )
A.d>b時(shí),M與N的種間競(jìng)爭(zhēng)激烈
B.b越大,生物適應(yīng)環(huán)境能力越強(qiáng)
C.當(dāng)曲線不重疊時(shí),M與N不存在競(jìng)爭(zhēng)
D.當(dāng)M呈“S”型增長(zhǎng)到達(dá)K值時(shí),會(huì)將N從該區(qū)域中完全排斥出去
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