【題目】如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，由視野（1）到視野（2）時(shí)，操作過程的正確順序是

①動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

②動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

③節(jié)光圈

④動(dòng)轉(zhuǎn)換器

⑤左移動(dòng)玻片

⑥向右移動(dòng)玻片

A．①②③④ B．②①⑤④ C．①④②⑤ D．⑤④③②

【答案】D

【解析】分析圖示可知：圖（1）是在低倍鏡下觀察到的物象，圖（2）是在高倍鏡下觀察到的物象，要把視野中的物像圖（1）轉(zhuǎn)為圖（2），即使用高倍顯微鏡的操作步驟是：先在低倍鏡下找到要觀察的物象細(xì)胞甲，然后向左移動(dòng)玻片將細(xì)胞甲移至視野中央，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡，因高倍鏡下的視野較暗，要調(diào)節(jié)光圈，增加進(jìn)光量，同時(shí)，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰，即⑤④③②，D項(xiàng)正確，A、B、C三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列四種實(shí)驗(yàn)條件下，測(cè)定了不同光照強(qiáng)度對(duì)光合作用速率的影響，結(jié)果如曲線圖。①0．1%CO2，30℃ ②0．1%CO2，20℃ ③0．03%CO2，30℃ ④0．03%CO2，20℃下列敘述，錯(cuò)誤的是

A. 比較曲線①和②可知，30℃時(shí)光合作用酶的活性高于20℃

B. 比較曲線①和③可知，適度提高CO2濃度能提高光合速率

C. 比較曲線①和④可知，溫度和CO2濃度是光合速率主要影響因素

D. Q點(diǎn)四條曲線重合，說明此時(shí)光照強(qiáng)度是光合速率主要影響因素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于無(wú)子西瓜與無(wú)子番茄的說法中正確的是（ ）

A．利用無(wú)子西瓜與無(wú)子番茄枝條分別扦插，形成的新植株仍能結(jié)出無(wú)子果實(shí)

B．無(wú)子西瓜與無(wú)子番茄由于沒有種子，生產(chǎn)上需要年年重新育種

C．無(wú)子西瓜與無(wú)子番茄的發(fā)育都離不開生長(zhǎng)素的作用

D．無(wú)子西瓜與無(wú)子番茄的培育基本原理相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水體富營(yíng)養(yǎng)化是由于水體中氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量過多導(dǎo)致的水質(zhì)污染現(xiàn)象�？蒲腥藛T為找到水體富營(yíng)養(yǎng)化的治理方法，對(duì)某淡水生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行研究，如圖為此淡水生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。下列敘述不正確的是（　�。�

A. 水體富營(yíng)養(yǎng)化可能造成水中的魚類由于缺氧大量死亡

B. 圖中所示的所有生物構(gòu)成了該淡水生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

C. 圖中浮游動(dòng)物、底棲動(dòng)物和魚類都可作為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D. 可通過選擇性地控制藻類競(jìng)爭(zhēng)者和捕食者的數(shù)量來(lái)治理水體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)的下列物質(zhì)除哪一項(xiàng)外，其余均具有特異的識(shí)別作用？（ ）

A．RNA聚合酶 B．tRNA C．限制性內(nèi)切酶 D．ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用萃取法提取胡蘿卜素時(shí)，采用的是水浴加熱法，而用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰油時(shí)是直接加熱。其原因是

A. 前者需保持恒溫，后者不需要恒溫

B. 前者容易蒸發(fā)，后者不容易蒸發(fā)

C. 胡蘿卜素不耐高溫，玫瑰油耐高溫

D. 前者燒瓶里含有機(jī)溶劑，易燃易爆，后者是水作溶劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 蛋白質(zhì)具有多樣性，是由于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和空間結(jié)構(gòu)不同

B. 指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的基因中的堿基有C、G、A、T、U

C. 人體內(nèi)的抗體都是蛋白質(zhì)，激素不一定是蛋白質(zhì)

D. 蛋白酶也是蛋白質(zhì)，蛋白酶可以水解所有的肽鍵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】二倍體生物某細(xì)胞中有6 條6種不同形態(tài)的染色體，基因組成為AABBCCDDEEff，該細(xì)胞可能是( )

A. 肝細(xì)胞 B. 精細(xì)胞

C. 初級(jí)精母細(xì)胞 D. 次級(jí)卵母細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖的基因模型為某種酶的基因內(nèi)部和周圍的DNA片段情況。距離以千堿基對(duì)（kb）表示，但未按比例畫出，基因長(zhǎng)度共8kb，人為劃分a-g 7個(gè)區(qū)間，轉(zhuǎn)錄直接生成的mRNA中d區(qū)間所對(duì)應(yīng)的區(qū)域會(huì)被加工切除，成為成熟的mRNA。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．該酶是由299個(gè)氨基酸組成的

B．基因的長(zhǎng)度大于其轉(zhuǎn)錄的mRNA的長(zhǎng)度

C．成熟的mRNA是由3100個(gè)核糖核苷酸組成

D．起始密碼子對(duì)應(yīng)的位點(diǎn)是RNA聚合酶結(jié)合的位點(diǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案