7．冬泳愛好者在冰冷的水中游泳時(shí)，機(jī)體會(huì)發(fā)生一系列生理變化以維持體溫穩(wěn)定，此時(shí)（　�。�
A．機(jī)體產(chǎn)熱量大于散熱量B．皮膚血管反射性收縮
C．體內(nèi)酶的活性下降D．脂肪氧化分解減慢

分析 寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對(duì)恒定．

解答 解：A、體溫維持穩(wěn)定，說(shuō)明產(chǎn)熱量等于散熱量，A錯(cuò)誤；
B、寒冷時(shí)通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)皮膚毛細(xì)血管收縮，B正確；
C、體溫穩(wěn)定，酶的活性不變，C錯(cuò)誤；
D、脂肪氧化分解加快以產(chǎn)生更多的熱量來(lái)維持體溫，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 以冬泳過(guò)程中的體溫調(diào)節(jié)為命題切入點(diǎn)，綜合考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)以及神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　�。�
A．寒冷環(huán)境中腎上腺素分泌量增加，將引起骨骼肌不自主戰(zhàn)栗
B．下丘腦分泌的抗利尿激素能夠升高細(xì)胞外液的滲透壓
C．細(xì)胞外液滲透壓上升，抗利尿激素釋放增加
D．炎熱環(huán)境中，機(jī)體可通過(guò)少產(chǎn)熱甚至不產(chǎn)熱來(lái)降低機(jī)體的體溫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)教材實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A．觀察低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變異的實(shí)驗(yàn)中，用卡諾氏液將染色體染色
B．檢測(cè)酶用雙縮脲試劑，水浴加熱條件下發(fā)生紫色反應(yīng)
C．檢測(cè)活細(xì)胞中的線粒體用健那綠染液，其可使線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
D．吡羅紅甲基綠染色劑使DNA呈現(xiàn)紅色，使RNA呈現(xiàn)綠色

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：選擇題

生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬(wàn)別，其原因不可能是（ ）

A．組成肽鍵的化學(xué)元素不同

B．組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同

C．氨基酸排列順序不同

D．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖表示一個(gè)DNA分子的片段，下列有關(guān)表述正確的是（　　）
A．④代表的物質(zhì)是核糖核苷酸
B．不同生物的DNA分子的基本單位都是四種
C．該片段中有1個(gè)游離的磷酸
D．DNA分子中A與T堿基對(duì)含量越高，其結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如表為森林生態(tài)系統(tǒng)能量垂直分配情況（地表為0，頂層為1），則下列有關(guān)判斷合理的是（　　）
區(qū)域abcde
相對(duì)高度0-0.20.2-0.40.4-0.60.0-0.80.8-1.0
光能利用比例%6154642
A．a處植被主要由喬木構(gòu)成
B．上述各區(qū)域的差別體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)
C．光能進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的途徑為光合作用
D．d、c處植被主要為陰生植物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．某研究小組利用小麥植株做了一系列實(shí)驗(yàn)．下圖表示小麥植株的葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度下單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞CO2與O2量的變化情況（其他條件相同且適宜）．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．

（1）當(dāng)光照強(qiáng)度為a時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
（2）當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí)，葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度小于 （填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用強(qiáng)度．圖中顯示二氧化碳的釋放量隨光照強(qiáng)度增大的變化情況是逐漸減少直至不釋放，其原因是光照強(qiáng)度較小時(shí)，植株只進(jìn)行呼吸作用，隨光照強(qiáng)度增大，植株開始進(jìn)行光合作用，光合作用利用部分呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳，隨著光照強(qiáng)度的進(jìn)一步增大，當(dāng)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度時(shí)，植株不再向外釋放二氧化碳．
（3）在光照強(qiáng)度為c和d時(shí)，葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用所需的二氧化碳的來(lái)源是呼吸作用產(chǎn)生的和從外界吸收的．
（4）光照參與光合作用的光反應(yīng)，一定范圍內(nèi)，光照強(qiáng)度越大，產(chǎn)生的[H]、ATP和氧氣 越多．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列對(duì)高等動(dòng)物通過(guò)減數(shù)分裂形成生殖細(xì)胞以及受精作用的，描述中錯(cuò)誤的是（　　）
A．受精卵中的DNA-半來(lái)自精子，一半來(lái)自卵細(xì)胞
B．受精卵中的細(xì)胞質(zhì)主要是由卵細(xì)胞提供的
C．減數(shù)分裂和受精作用維持了生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定
D．減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于生物的遺傳和變異具有重要意義

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如表中動(dòng)物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)的功能按甲～丁的順序與動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)名稱（①～⑤）配對(duì)正確的是（　�。�
功　能細(xì)胞結(jié)構(gòu)
甲：細(xì)胞分裂時(shí)與染色體運(yùn)動(dòng)有關(guān)①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
乙：脂質(zhì)合成的場(chǎng)所②高爾基體
丙：蛋白質(zhì)的加工、分類和包裝③溶酶體
�。号c核糖體的形成有關(guān)④核仁
⑤中心體
A．⑤①③②B．③②①④C．②③④①D．⑤①②④

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