【題目】為了驗證濃度為10－4mol/L的生長素對某植物莖的生理作用，應該選取的材料是

①完整幼苗 ②幼苗的b段 ③幼苗的a段 ④幼苗的c段 ⑤10mL濃度為10－4mol/L的生長素溶液⑥10mL濃度為10－2mol/L的生長素溶液 ⑦10mL蒸餾水

A. 甲組：①⑤，乙組：②⑤ B. 甲組：②⑤，乙組：②⑦

C. 甲組：③⑥，乙組：③⑤ D. 甲組：①⑤，乙組：④⑦

【答案】B

【解析】

考點是生長素作用的實驗，考查通過對實驗題目的分析找出自變量并進行對照實驗的設置的能力。

由于驗證的是生長素對某植物莖的生理作用，所以應選取幼苗的b段；該實驗為驗證濃度為10-4mol/L的生長素對某植物莖的生理作用，自變量為生長素的有無，故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖，下列相關分析不正確的是

A. 生物圈通過碳循環(huán)實現(xiàn)碳元素的自給自足

B. A是消費者，C是生產(chǎn)者，各成分間以CO2的形式傳遞碳元素

C. 對E過度開發(fā)利用會打破生物圈中碳循環(huán)的平衡

D. 碳循環(huán)過程需要能量驅動，同時又是能量的載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在小白兔的細胞中，具有雙層膜結構的是（ ）
A.線粒體
B.葉綠體和線粒體
C.線粒體和核膜
D.高爾基體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分），下列有關說法錯誤的是

A. 興奮只能從d傳向b，不能由b傳向d

B. 刺激b效應器會作出反應，但不是反射

C. 興奮在結構c和結構b的傳導速度不同

D. Ⅱ是突觸前膜，將電信號變?yōu)榛瘜W信號

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是有關組成細胞主要化合物的概念圖及相關問題，請作答：

（1）化合物①在細胞中大多數(shù)以_____形式存在；患急性腸炎的病人會出現(xiàn)嚴重的嘔吐、腹瀉，常見的治療方法是輸入_____。

（2）②③④共同含有的化學元素是_____。

（3）②中被稱為生命的燃料的是_____，脂質(zhì)中只構成動物細胞膜重要成分是_____，許多③是構成細胞和生物體的重要物質(zhì)，稱為_____，例如羽毛、肌肉等的成分。

（4）④的名稱是_____，其徹底水解產(chǎn)物有________種有機物。

（5）觀察細胞中DNA和RNA的分布實驗中，采用的染色劑是__________________，正確的步驟為：取口腔上皮細胞制片→_____→沖洗→_____→觀察。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某男子表現(xiàn)型正常，但其一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體，如圖甲。減數(shù)分裂時異常染色體的聯(lián)會如圖乙，配對的三條染色體中，任意配對的兩條染色體分離時，另一條染色體隨機移向細胞任一級。下列敘述正確的是

A．圖甲所示的變異屬于基因重組

B．觀察異常染色體應選擇處于分裂間期的細胞

C．如不考慮其他染色體，理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有8種

D．該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某些類型的染色體結構和數(shù)目的變異，可通過對細胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖，它們依次屬于 (　　)

A. 三倍體、染色體片段增加、個別染色體數(shù)目變異、染色體片段缺失

B. 三倍體、染色體片段缺失、個別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加

C. 染色體片段缺失、個別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加、三倍體

D. 個別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞間信息交流的部分方式．下列說法錯誤的是（　�。�

A.B細胞與乙細胞上含有相應的受體

B.細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結構

C.圖2中甲表示發(fā)出信號的細胞，乙是靶細胞

D.A細胞分泌的激素，隨血液到達全身各處，但只將信息傳遞給靶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞時某視野中的圖像，若要看清圖中3所指的細胞，應將裝片適當向(　)移動；圖乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細胞的細胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài)，圖中所標記的葉綠體流動所處的實際位置是位于(　)角，(　)時針方向流動。

A.右、左下、逆B.右、右下、順

C.左、左下、逆D.左、左下、順

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