12.如圖曲線表示的是溫度和酶活性的關(guān)系,有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.在B之前,酶的活性和溫度成正比;之后,成反比
B.當(dāng)溫度到達(dá)B'時,酶的活性最高
C.C點時酶的活性較低;當(dāng)溫度繼續(xù)升高時,酶的空間結(jié)構(gòu)不變
D.A點時,酶的催化活性較低,但隨著溫度升高,酶的活性可以上升

分析 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物,其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA.
2、酶的特性.
①高效性:酶的催化效率大約是無機(jī)催化劑的107~1013倍.
②專一性:每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng).
③酶的作用條件較溫和:影響酶活性的因素主要是溫度和pH,在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強(qiáng);到達(dá)最適溫度(pH)時,酶活性最強(qiáng);超過最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低.另外低溫酶不會變性失活,但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活.

解答 解:A、據(jù)曲線圖分析可知,曲線圖中的B點所對應(yīng)的溫度B′為該酶的最適溫度,在B點之前,酶的活性與溫度成正相關(guān),之后成反相關(guān),A正確;
B、據(jù)曲線圖分析可知,曲線圖中的B點所對應(yīng)的溫度B′為該酶的最適溫度,此時酶的活性最高,B正確;
C、C點時溫度較高,酶的活性較低;其空間結(jié)構(gòu)部分破壞,當(dāng)溫度繼續(xù)升高時,酶的空間結(jié)構(gòu)繼續(xù)改變,直到完全失活,C錯誤;
D、A′點時酶的活性很低,但空間結(jié)構(gòu)沒有被破壞,當(dāng)溫度升高到B′時,酶的活性可上升,D正確.
故選:C.

點評 本題結(jié)合曲線圖主要考查酶的特性,溫度對酶活性的影響的知識,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解以及識圖能力,考生識記外界條件對酶活性的影響,明確酶在低溫酶下不會變性失活,但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.人是恒溫動物,在一定范圍內(nèi)能夠隨外界溫度變化來調(diào)整自身的產(chǎn)熱和散熱,從而維持體溫的相對穩(wěn)定.假如正常個體處于0℃的環(huán)境中,產(chǎn)熱為a1,散熱為b1,處于30℃的環(huán)境中,產(chǎn)熱為a2,散熱為b2.下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是( 。
A.寒冷環(huán)境中人體通過增加產(chǎn)熱,減少散熱以維持體溫穩(wěn)定,因此a1>a2,b1>b2
B.體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,但冷的感覺是在大腦皮層形成的
C.從30℃的環(huán)境中進(jìn)入0℃的環(huán)境中,抗利尿激素分泌減少,尿量增加
D.從30℃的環(huán)境中進(jìn)入0℃的環(huán)境中,人體會不自主的顫栗,這屬于非條件反射

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示為ATP的結(jié)構(gòu)示意圖.下列相關(guān)敘述,不正確的是( 。
A.a表示腺嘌呤脫氧核糖核苷酸
B.b和c均為高能磷酸鍵,P表示磷酸基團(tuán)
C.ATP與磷脂所含的元素種類相同
D.活細(xì)胞內(nèi)時刻都在進(jìn)行c鍵的斷裂和形成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.生物體內(nèi)直接給細(xì)胞的生命活動提供能量的是( 。
A.葡萄糖B.蛋白質(zhì)C.ATPD.脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的哪種功能( 。
A.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開D.促進(jìn)物質(zhì)的運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.圖1表示光合作用過程的圖解,圖2為某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜條件下,光合作用強(qiáng)度受環(huán)境因素影響的變化曲線圖,圖3表示大氣中氧的含量對植物組織內(nèi)產(chǎn)生CO2的影響,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)參與光合作用的色素分布在葉綠體的類囊體的薄膜(或“基!保┥希茖W(xué)家魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的氧氣全部來自參加反應(yīng)的水.
(2)圖1中A表示光合作用過程的光反應(yīng)階段,它為B提供ATP和【H】.
(3)圖1中C生理過程是CO2的固定.③的結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P,其中A表示腺苷.
(4)由圖2可知,影響光合作用的外界因素是光照強(qiáng)度和CO2濃度.比較I、Ⅱ兩條曲線,當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時,曲線Ⅱ的光合作用強(qiáng)度不再增大的原因是CO2濃度過低,限制了光合作用暗反應(yīng)階段的進(jìn)行.
(5)寫出光合作用的總反應(yīng)式
(6)圖3中A點表示植物組織中CO2較多,這些CO2是無氧呼吸的產(chǎn)物.B點表示有氧呼吸和無氧呼吸CO2釋放總量的相對值.為了有利于儲存蔬菜和水果,儲藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中的B點所對應(yīng)的濃度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.唾液淀粉酶水解的終產(chǎn)物是(  )
A.麥芽糖B.葡萄糖C.甘油  脂肪酸D.氨基酸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列行為中可能傳染艾滋病的是( )

A.與艾滋病人共同進(jìn)餐 B.與艾滋病人共用剃須刀

C.與艾滋病人擁抱 D.與艾滋病人共用沖水馬桶

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下列是體現(xiàn)受精作用實質(zhì)的是( )

A.精子和卵細(xì)胞的核相互融合 B.精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞

C.卵細(xì)胞膜增厚 D.同類生物精卵相互識別

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