下面是有關小白鼠代謝的敘述,其中正確的是(  )
A、ADP含量在增加,說明葡萄糖的氧化在加強
B、冬天氣溫下降時,小白鼠耗氧量明顯減少
C、小腸上皮細胞吸收氨基酸的過程中,ADP增加
D、細胞內的氣體交換過程產(chǎn)生ADP
考點:ATP在生命活動中的作用和意義
專題:
分析:1、ATP是細胞生命活動的直接能源物質,ATP的合成過程往往與放能反應相偶聯(lián),ATP的水解過程往往與耗能反應相偶聯(lián);
2、體溫恒定的機制的產(chǎn)熱與散熱保持相對穩(wěn)定,當恒溫動物由高溫環(huán)境進入低溫環(huán)境時,由皮膚直接散發(fā)的熱量增加,通過呼吸產(chǎn)生的熱量增加,以維持相對恒定的體溫,該過程中耗氧量增加.
解答: 解:A、葡萄糖氧化加強,釋放的能量增加,ADP與磷酸合成ATP消耗ADP,A錯誤;
B、冬天氣溫下降,由皮膚直接散發(fā)的熱量增加,通過呼吸產(chǎn)生的熱量增加,以維持相對恒定的體溫,該過程中耗氧量增加,B錯誤;
C、小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸的過程是主動運輸過程,需要ATP水解釋放的能量,因此ADP含量增加,C正確;
D、細胞內氣體交換是通過自由擴散實現(xiàn)的,不需要消耗ATP水解產(chǎn)生的能量,因此不會伴隨產(chǎn)生ADP的過程,D錯誤.
故選:C.
點評:本題的知識點是ATP與ADP相互轉化的過程和意義,主動運輸?shù)倪^程和意義,體溫調節(jié)過程,對于相關知識點的綜合理解,把握知識點間的內在聯(lián)系是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

有科研人員設計出一種膜結構用于處理污水,該膜能將有毒重金屬阻擋在膜的一側,以降低有毒金屬離子對水體的污染.這種膜試圖模擬生物膜的(  )
A、多樣性B、流動性
C、主動運輸D、選擇透光性

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科目:高中生物 來源: 題型:

我市市區(qū)北郊有很多種植草莓的大棚.冬天時,種植戶通常間斷性地在大棚內燃燒柴火,還放養(yǎng)一些蜜蜂.相關敘述正確的是( �。�
A、草莓和蜜蜂之間的能量傳遞效率在10%-20%之間
B、燃燒柴火提高了大棚內的溫度和CO2濃度,有利于提高光合速率
C、草莓花色和花蜜都屬于物理信息,可吸引蜜蜂幫助其傳粉
D、草莓大棚自動調節(jié)能力強,穩(wěn)定性高,對人的依賴性低

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個DNA分子中有腺嘌呤1500個,腺嘌呤與鳥嘌呤之比是3:1,則這個DNA分子中含有脫氧核糖的數(shù)目為( �。�
A、2 000個
B、3 000個
C、4 000個
D、8 000個

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于微生物的敘述,錯誤的是( �。�
A、乳酸桿菌呼吸產(chǎn)物中不可能有酒精
B、藍藻無葉綠體,但能進行光臺作用
C、通過誘變育種可獲得青霉素高產(chǎn)菌株
D、噬菌體由蛋白質和RNA組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是某真核細胞的亞顯微結構圖,根據(jù)所學知識作答:

(1)這是一個動物細胞,判斷的理由是有[
 
]
 
 

(2)若該細胞能分泌胰島素,則胰島素的合成與分泌依次要經(jīng)過
 
(用編號和箭頭表示).
(3)該細胞進行有氧呼吸的場所是
 
(填編號).
(4)如圖2是該細胞的細胞膜模型,圖中A、B、D表示某些物質,a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式.請據(jù)圖回答:
①這是目前普遍接受的細胞膜的
 
模型,能作為判斷膜的內外側依據(jù)的物質是[
 
]
 

②氣進入紅細胞的方式是
 
,可用圖中
 
(a、b、c、d)表示.

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探究NaCl和CuSO4對唾液淀粉酶活性的影響,某同學進行了實驗,實驗步驟和結果見表.請回答:
試管編號
實驗步驟
1234
1%NaCl溶液(mL)1
1% CuSO4溶液(mL)1
1% Na2SO4溶液(mL)1
蒸餾水(mL)1
pH6.8緩沖液(mL)1111
1%淀粉溶液(mL)1111
唾液淀粉酶溶液(mL)1111
各試管放入37℃恒溫水浴保溫適宜時間
取出試管,加入1%碘溶液0.1mL
觀察結果無色深藍色淺藍色
(1)實驗中加入緩沖液的作用是
 

(2)分析實驗結果可知:對酶活性有抑制作用的離子是
 
;對酶活性有促進作用的離子是
 

(3)該實驗中設置4號試管的是作為
 
;設置3號試管的目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關植物生命活動調節(jié)的問題.
(1)植物生長調節(jié)劑2,4-D是一種最早應用的選擇性除草劑,它在質量濃度為10mg/L的濃度下,可促進植物的生長,具有生長素的生理作用,如果把濃度升高到500-1000mg/L,就可使一些雙子葉植物死亡.因此,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常常把它作為雙子葉雜草的除草劑,同時還可促進單子葉農(nóng)作物的生長.下圖1是單子葉農(nóng)作物與雙子葉雜草對2,4-D濃度的反應曲線,其中表示單子葉農(nóng)作物的是曲線
 
(填“①”或“②”).在施用2,4-D時,應把濃度控制在
 
(填圖中字母)所對應的濃度范圍內.

(2)植物不同器官對生長素的敏感性不同.取一正常生長的玉米植株水平放置,由于重力影響了生長素的重新分配,根將向地生長,莖將背地生長.圖2是根、莖對生長素濃度的反應曲線,圖示字母中表示根近地側的是
 
、莖的遠地側的是
 

(3)生長素合成過程中有ACC合成酶的合成,而這種酶是乙烯合成所必需的,因此,一定條件下,生長素的合成,會促進乙烯的合成.圖3表示某些植物激素對幼苗生長的調節(jié)作用,圖中a、b、c、d表示促進或抑制.請回答:
①圖中字母表示促進過程的是
 

②結合c、d兩過程分析:高濃度生長素條件下,細胞縱向伸長生長受到抑制可能是
 
 
的結果.
③研究發(fā)現(xiàn),乙烯的產(chǎn)生具有“自促作用”,即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生,因此,這種乙烯合成的調節(jié)機制屬于
 
調節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的特點,正確的是(  )
A、神經(jīng)調節(jié)迅速、準確,作用時間短暫,作用范圍比較局限
B、體液調節(jié)緩慢,作用范圍廣泛,作用時間持久
C、神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)共同協(xié)調,相輔相成,地位平等
D、神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)共同協(xié)調,相輔相成,而以神經(jīng)調節(jié)為主

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