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下列關于細胞核的敘述，正確的是

A．在電子顯微鏡下觀察原核細胞，可以看到細胞核的主要結構有核膜、核仁和染色體

B．原核細胞細胞核沒有核膜包被，其染色質可以和核糖體直接接觸

C．真核細胞的外層核被膜上可能有大量的多種酶，有利于多種化學反應的順利進行

D．在真核生物中，脫氧核糖核酸等大分子物質可以通過核孔進入細胞質

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省太原市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

請根據(jù)某生態(tài)系統(tǒng)中兩個種群的數(shù)量變化曲線圖，判斷下列有關敘述正確的是（ ）

A．圖中曲線表示甲乙間為捕食關系，其中乙是被捕食者

B．在圖中D點時，甲種群增長速率最大

C．在圖中C點時，甲種群的年齡組成屬于衰退型

D．在圖中A點時，甲種群的豐富度最高

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省哈爾濱市高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物--選修3現(xiàn)代生物科技專題】人類在預防與診療傳染性疾病過程中，經常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，且疫苗生產和抗體制備的流程之一如下圖：

（1）過程①代表的過程是 ，過程⑦的實驗技術名稱是 。

（2）過程③構建出的表達載體必須要含有 、 、 和目的基因等結構。

（3）過程⑥發(fā)生的生理過程是 。

（4）生產藥物時可用大腸桿菌做受體細胞，那么④應采用 處理，使受體細胞處于 ，從而將表達載體導入受體細胞；藥物生產也可用乳腺生物反應器，那么④則應采用 的方法，從而將表達載體導入受體細胞。

（5）對健康人進行該傳染病免疫預防時，可選用圖中基因工程生產的 作疫苗。

（6）實際應用時需要A蛋白具有較好的穩(wěn)定性。利用蛋白質工程技術對其進行改造時，首先必須了解該蛋白的 ，最終通過改變 ，再通過基因工程得到新的植酸酶。

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關圖中蛋白質的敘述，正確的是

A．含有兩條肽鏈

B．共有126個肽鍵

C．R基中共含17個氨基

D．形成該蛋白質時共脫掉125個水分子

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質或結構中含胸腺嘧啶“T”的是

A．藍藻 B．煙草花葉病毒 C．ATP D．DNA聚合酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省寧波市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細胞中一種常見的水解反應，下列化合物不能發(fā)生此種反應的是

A．脂肪 B．多肽 C．淀粉 D．DNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省昆明市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某學生用徒手切片法制作花生子葉切片，用蘇丹Ⅲ染液染色后，在顯微鏡下觀察。在高倍鏡下轉動細準焦螺旋，有一部分細胞看得比較清晰，而另一部分細胞比較模糊，其原因最可能是

A．細準焦螺旋沒有調節(jié)好

B．反光鏡未調節(jié)好

C．子葉切片染色不均勻

D．子葉切片切得厚薄不均

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二創(chuàng)新班上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關基因工程技術的敘述，正確的是 （ ）。

A．重組DNA技術所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶和載體

B．所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列

C．選用細菌作為重組質粒的受體細胞是因為細菌繁殖快

D．只要目的基因進入受體細胞就能成功實現(xiàn)表達

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西桂林市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯(lián)系。COPⅠ、COPⅡ是囊泡，可以參與蛋白質在甲與乙之間的運輸。請據(jù)圖回答以下問題。

（1）溶酶體起源于乙____________（細胞器名稱）。除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解__________，以保持細胞的功能穩(wěn)定。

（2）脂溶性物質容易透過細胞膜，表明細胞膜的主要成分中有____________。

（3）COPⅡ囊泡負責從甲____________（細胞器名稱）向乙運輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質偶然摻入到乙中，則圖中的____________可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質的回收。

（4）該細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸?shù)桨屑毎麜r，與靶細胞膜上的________結合，引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化。從而實現(xiàn)了細胞之間的____________。

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