【題目】“創(chuàng)衛(wèi)”是創(chuàng)建衛(wèi)生城市的簡稱!靶l(wèi)生城市”是一個城市綜合功能和文明程度的重要標志。某同學欲利用所學習的微生物培養(yǎng)知識,通過實驗證明痰液中含有細菌,來倡導同學們不要隨地吐痰,為 “創(chuàng)衛(wèi)”添一份力。請回答下列問題:

(1)欲培養(yǎng)細菌必須先制備可供細菌生長的培養(yǎng)基。實驗室中常用牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基來培養(yǎng)微生物,該培養(yǎng)基中微生物所需的氮源來自___________ ,制備該培養(yǎng)基的步驟是:計算一稱量一溶化一滅菌一倒平板,其中稱量時動作要迅速,稱后要及時蓋上瓶蓋,原因是____________,溶化時為了防止瓊脂糊底而導致燒杯破裂,應該_____滅菌常用的方法是 _____________。

(2)為了使實驗更有說服力,某同學設置對照組和若干實驗組,其中對照組的作用是___________ 。

(3)某同學利用稀釋涂布平板法來統(tǒng)計樣品中細菌的數(shù)目,統(tǒng)計結(jié)果往往比實際細菌的數(shù)目要低,主要原因是___________________

【答案】牛肉膏、蛋白胨 牛肉膏和蛋白胨容易吸潮 不斷用玻璃棒攪拌 高壓蒸汽滅菌法 排除實驗組中非測試因素對實驗結(jié)果的影響 當兩個或多個細胞連在一起時,平板上觀察到的只是一個菌落

【解析】

1、培養(yǎng)基的營養(yǎng)構成
①各種培養(yǎng)基的具體配方不同,但一般都含有水、碳源、氮源和無機鹽;
②不同培養(yǎng)基還要滿足不同微生物對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。
2、配制牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的注意事項
①倒平板的溫 度一般50℃左右適宜,溫度過高會燙手,過低培養(yǎng)基又會凝固;
②平板需倒置,這樣既可使培養(yǎng)基表面的水分更好地揮發(fā),又可防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基,造成污染。

1)實驗室中常用牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基來培養(yǎng)微生物,該培養(yǎng)基中微生物所需的氮源來自牛肉膏、蛋白胨;牛肉膏和蛋白胨容易吸潮,稱量時動作要迅速,稱后要及時蓋上瓶蓋;溶化時為了防止瓊脂糊底而導致燒杯破裂,應該不斷用玻璃棒攪拌;培養(yǎng)基常用高壓蒸汽法滅菌。
2)對照組和實驗組只有是否接種痰液的不同,其他無關變量均相同,設置對照組的目的是排除實驗組中非測試因素(偶然因素)對實驗結(jié)果的影響。

3)稀釋涂布平板法測定樣品中細菌的數(shù)目,只能統(tǒng)計樣品中活菌的數(shù)目,死菌無法統(tǒng)計,且當兩個或多個細胞連在一起時,平板上觀察到的只是一個菌落,所以統(tǒng)計結(jié)果往往比實際細菌的數(shù)目要低。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家發(fā)現(xiàn)了一種通體綠色的海蛤蝓,這種奇怪的生物竟然一半是動物,一半是植物,這也是已知唯一能夠產(chǎn)生植物葉綠素的動物?茖W家認為,這種神秘的海洋動物可能是通過進食藻類竊取到這一能力的。由于具有動植物雙重基因,它能夠進行光合作用。下列相關敘述錯誤的是( )

A. 海蛤蝓屬于生產(chǎn)者B. 構成海蛤蝓的細胞為真核細胞

C. 這種海蛤蝓具有進行光合作用的葉綠體D. 海蛤蝓的細胞與綠藻的細胞結(jié)構不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】CO2濃度、光照強度、溫度是最常見的影響光合作用的因素,某學生興趣小組用真空滲水法探究影響某植物光合作用的因素,設計方案如下表。

組別

實驗條件

30min內(nèi)上浮葉圓片平均數(shù)(片)

溫度

光照強度

NaHCO3濃度

1

20

80W白熾燈

2%

2

10

120W白熾燈

2%

3

20

W白熾燈

2%

4

30

120W白熾燈

2%

5

20

40W白熾燈

2%

6

20

80W白熾燈

1%

7

-℃

80W白熾燈

0%

1)為探究溫度對光合作用的影響,應將組3中的白熾燈亮度控制為_________W。為探究CO2濃度對光合作用的影響,應將組7中的溫度控制為__________℃。

2)依據(jù)真空滲水法實驗的基本原理,本實驗可根據(jù)____________來判斷光合作用的強弱,原因是植物光合作用的____________階段產(chǎn)生的____________會積累在細胞間隙。此階段為光合作用的另一階段提供____________。

3)為確定葉圓片中光合色素的種類,可先提取色素,然后用____________吸取少量濾液,在濾紙條上進行點樣后再進行層析分離。濾紙條需用預先____________過的定性濾紙剪成。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaXBY的小鼠因為減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離,而產(chǎn)生一個不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號染色體。下列關于染色體未分離時期的分析,正確的是( )

A. 2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離

B. 2號染色體可能在減數(shù)第一次分裂時未分離

C. 性染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離

D. 性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離

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【題目】下列關于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,錯誤的是(  )

A. 衰老細胞中色素會隨著細胞衰老而逐漸積累

B. 癌癥的發(fā)生不是單一基因突變的結(jié)果,是一種累積效應

C. 細胞分化可使多細胞生物體中的細胞趨向于普遍化,有利于提高各種生理功能的效率

D. 細胞凋亡不是被動過程,而是主動過程,它涉及一系列基因的激活表達及調(diào)控等作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植株有雌株(僅雌花)、雄株(僅雄花)和正常株(雌花、雄花皆有)3種類型,研究人員將親本雜交,取F1中正常株進行自交,結(jié)果如表所示,請回答相關問題(若控制該性狀的基因有一對,用A、a表示;若有兩對,用A、a、B、b表示……以此類推):

親本

F1

F2(取子一代中正常株自交)

父本

母本

實驗一

純合雄株

純合雌株

正常株

雌株∶正常株∶雄株=81∶269∶82

實驗二

正常株

純合雌株

雌株∶正常株=35∶34

雌株∶正常株=38∶113

(1)實驗一中,F(xiàn)1正常株的基因型為________,F(xiàn)2正常株中純合子的比例為________,該性狀的遺傳方式符合________定律。

(2)實驗二中,親本雌株與F1的雌株基因型_______(“相同”或“不相同”),親本正常株的基因型是 __________ 。

(3)實驗一中F2雌株和雄株相互交配,F(xiàn)3中各植株的表現(xiàn)型及比例為 _________。

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【題目】蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者。下列關于蛋白質(zhì)結(jié)構和功能的敘述,錯誤的是

A.Fe是血紅蛋白的組成元素之一

B.胰島素的兩條肽鏈之間通過肽鍵相連接

C.線粒體內(nèi)膜上的蛋白質(zhì)種類比外膜上的豐富

D.重金屬會導致蛋白質(zhì)變性,從而使其生物活性喪失

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【題目】下列關于生物多樣性的說法中,錯誤的是(  )

A. 保護生物多樣性就是保護生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物

B. 適當引進外來物種,使當?shù)厣镂锓N更多樣化,有利于保護生物多樣性

C. 禁止游人進入自然保護區(qū)的核心地區(qū),讓生物自然繁衍,有利于保護生物多樣性

D. 保護生態(tài)系統(tǒng)是對生物多樣性最有效的保護措施

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項敘述正確的有幾項

①藍藻屬于真核生物

②草履蟲既屬于細胞層次,又屬于個體層次

③被污染了的培養(yǎng)基屬于生態(tài)系統(tǒng)

HIV、藍藻和酵母菌都具有的物質(zhì)和結(jié)構分別是 DNA 和細胞膜

⑤單細胞生物能完成各種生命活動——繁殖、新陳代謝、應激性等

⑥原核生物中既有自養(yǎng)生物,又有異養(yǎng)生物

⑦病毒是最簡單的生命形式,是最基本的生命系統(tǒng)

⑧棉花植株與昆蟲相比,生命系統(tǒng)的結(jié)構層次缺少“組織”

⑨細胞學說闡明了一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物所構成

A.3 B.4 C.5 D.6

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