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下面a圖表示番茄葉肉細胞內兩個重要生理過程中C、H、O的變化；b圖表示一個種植有番茄植株的密閉容器內氧氣含量的變化曲線。請據圖回答：

（1）a圖中甲、乙生理過程所發(fā)生的場所為_________、_________。b圖中番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點是_________；

（2）a圖甲過程中，B在_________內被消耗（答具體部位）；乙過程中，A的利用發(fā)生在該過程的第_________階段。

（3）該番茄植株經過一晝夜后，是否積累了有機物？_________，理由是_________

（4）為了研究番茄體細胞中染色體的形態(tài)，應選擇根尖分生區(qū)處于有絲分裂_________期的細胞進行觀察，找到分生區(qū)的依據是_________。

（5）圖甲為葉肉細胞中的一種生物膜及其所完成的一個生化反應。①、②和③三種物質中可用雙縮脲試劑鑒定的是［　　］_________。該生物膜上還能產生ATP，該處產生的ATP的作用是_________。

（6）番茄進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的番茄葉片的光合作用強度。

請據圖分析：①A點時，該植物葉肉細胞產生ATP的場所是_________。C點時，該植物的總光合速率為_________mg／100 cm2葉·小時（用CO2吸收量表示）。C點以后限制光合作用強度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是_________

②請在圖乙中用虛線繪出環(huán)境溫度為30℃時光合作用強度隨光照強度變化的曲線。

答案：
解析：

　　（1）葉綠體　細胞質基質和線粒體　B、C

　　（2）葉綠體基質　三

　�。�3）　否　密閉裝置中的氧氣含量比實驗前低，說明番茄植株細胞呼吸消耗的有機物總量多于光合作用合成的有機物總量，因此沒有積累有機物

　�。�4）中　細胞呈正方形，排列緊密，有的正在分裂

　�。�5）②　蛋白質　為暗反應（或C3的還原）提供能量

　　（6）①細胞質基質和線粒體　20　CO2濃度

　�、冢ㄈ鐖D）


練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

）Ⅰ ．下面a 圖表示番茄葉肉細胞內兩個重要生理過程中C 、H 、O 的變化；b 圖表示一個種植有番茄植株的密閉容器內氧氣含量的變化曲線。請據圖回答：

( l ) a 圖中甲、乙生理過程所發(fā)生的場所分             、                 。

( 2 ) a 圖甲過程中，B 在    內被消耗（答具體部位）；乙過程中，A 的利用發(fā)生在該過程的第       階段。

( 3 ) b 圖中番茄植株光合作用釋放的O2 量和呼吸作用消耗的O2 量相等的點是      ；該番茄植株經過一晝夜后，是否積累了有機物？            ，理由是                          

Ⅱ．下圖是某同學“探究影響植物光合速率因素”的實驗裝置圖。請回答：

( l )上圖裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是           。

( 2 )在試管內CO2 濃度不變的前提下，每隔30 min 改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產生速率下降，產生這一結果的主要原因是   。

( 3 )為探究CO2 濃度對光合速率的影響，利用上圖裝置進行實驗的設計思路是         

                        

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科目：高中生物 來源：2014屆江蘇鹽城阜寧縣東溝中學高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面a圖表示番茄葉肉細胞內兩個重要生理過程中C、H、O的變化， b圖表示一個種植有番茄植株的密閉容器內氧氣含量的變化曲線。請據圖回答：

 

（1）a圖中甲、乙生理過程所發(fā)生的場所分別是        、              。

（2）a圖甲過程中，B在       內被消耗（答具體部位）；乙過程中，A的利用發(fā)生在該過程的第           階段，A通過細胞膜的方式        。

（3）b圖中番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點是   ；該番茄植株經過一晝夜后，是否積累了有機物？        。

 

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科目：高中生物 來源：2010年甘肅省高三第二次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

（14分）下面a圖表示番茄葉肉細胞內兩個重要生理過程中C、H、O的變化， b圖表示一個種植有番茄植株的密閉容器內氧氣含量的變化曲線。請據圖回答：

   （1）a圖中甲、乙生理過程所發(fā)生的場所分別是         、               。

（2）a圖甲過程中，B在        內被消耗（答具體部位）；乙過程中，A的利用發(fā)生在該過程的第            階段，A通過細胞膜的方式         。

（3）b圖中番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點是    ；該番茄植株經過一晝夜后，是否積累了有機物？         。

 

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科目：高中生物 來源：2010年山東濰坊高考適應性訓練（二模） 題型：綜合題

）Ⅰ ．下面a 圖表示番茄葉肉細胞內兩個重要生理過程中C 、H 、O 的變化；b 圖表示一個種植有番茄植株的密閉容器內氧氣含量的變化曲線。請據圖回答：

( l ) a 圖中甲、乙生理過程所發(fā)生的場所分             、                 。

( 2 ) a 圖甲過程中，B 在    內被消耗（答具體部位）；乙過程中，A 的利用發(fā)生在該過程的第       階段。

( 3 ) b 圖中番茄植株光合作用釋放的O2 量和呼吸作用消耗的O2 量相等的點是      ；該番茄植株經過一晝夜后，是否積累了有機物？            ，理由是                          

Ⅱ．下圖是某同學“探究影響植物光合速率因素”的實驗裝置圖。請回答：

( l )上圖裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是           。

( 2 )在試管內CO2 濃度不變的前提下，每隔30 min 改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產生速率下降，產生這一結果的主要原因是   。

( 3 )為探究CO2 濃度對光合速率的影響，利用上圖裝置進行實驗的設計思路是         

                        

 

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科目：高中生物 來源：2010年山東師大附中高三最后一次�？祭砜凭C合能力測試（生物）試題 題型：綜合題

Ⅰ.下面a圖表示番茄葉肉細胞內兩個重要生理過程中C、H、O的變化；b圖表示一個種植有番茄植株的密閉容器內氧氣含量的變化曲線。請據圖回答：

 

 

 

 

 

 


（1）a圖中甲、乙生理過程所發(fā)生的場所分別為                 、 　　　             。

（2）a圖甲過程中，B在              （答具體部位）被消耗；乙過程中，A的利用發(fā)生在該過程的第         階段。

?�。�3）b圖中番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點是          ；該番茄植株經過一晝夜后，是否積累了有機物？   　　  ，理由是                       。

?�、�.染料二氯靛酚鈉（DCPIP）的氧化態(tài)呈藍紫色，被還原時可逐步呈現(xiàn)粉紅色至無色。將純凈新鮮的葉綠體平均分成甲、乙2份，分別加入等量適量的0.35mol／L NaCl溶液和0.035mol／L NaCl溶液，搖勻制成懸液甲液和乙液。進行下列實驗：

①取干凈的試管4支，編成1、2、3、4號，在黑暗處按下圖所示分別加入等量適量的懸液或試劑：

 

 

 

 

 

 

②將四支試管置于光照強度相同且適宜的光源下，再向每支試管中加入2滴藍紫色的二氯靛酚鈉溶液，搖勻，觀察。

③實驗現(xiàn)象、結果：1號試管產生氣泡，溶液由藍紫色逐漸變成粉紅色，最終呈無色；其余三支試管無氣泡，溶液均呈藍紫色�；卮饐栴}：?分析實驗現(xiàn)象與結果：

①1號試管氣泡中的氣體成分是              。

②2號試管沒有氣體產生，原因是                                 。

③1號試管藍紫色消失的原因是 　　　　　　　　　　　　　　　　　。

 

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