17．果蠅長翅（A）對殘翅（a）、直翅（B）對彎翅（b）、有刺剛毛（D）對無刺剛毛（d）為顯性，控制這三對形狀的基因位于如圖染色體上．以下判斷錯誤的是（　　）
A．該個體與另一個體測交，后代基因型比例為1：1：1：1
B．該個體的一個初級精母細胞所產(chǎn)生的精細胞基因型有兩種
C．控制長翅和殘翅、直翅和彎翅的基因遺傳時遵循自由組合定律
D．該個體的細胞減數(shù)第二次分裂后期，移向細胞同一極的基因為AbD或abd

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：Ab與ab位于一對同源染色體上，它們之間完全連鎖．Dd位于另一對同源染色體上，又控制這三對性狀的基因位于常染色體上，所以Ab、ab與Dd之間遵循基因的自由組合定律．

解答 解：A、該個體產(chǎn)生的配子種類及比例為AbD：abd：Abd：abD=1：1：1：1，測交個體的配子為abd，則測交后代基因型比例為1：1：1：1，A正確；
B、正常情況下，一個初級精母細胞只能產(chǎn)生2種4個精細胞，B正確；
C、控制長翅和殘翅、直翅和彎翅的基因位于一對同源染色體上，在減數(shù)分裂過程中隨同源染色體分離而分離，所以遵循分離定律，不遵循自由組合定律，C錯誤；
D、該個體的細胞減數(shù)第二次分裂后期，移向細胞同一極的基因為AbD或abd，也可能是Abd或abD，D正確．
故選：C．

點評 本題考查基因自由組合定律和連鎖的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015年湖南冷水江一中上學(xué)期高二期末測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（ ）

A．胰島素能降低血糖濃度，可促進④、⑥、⑦過程

B．胰高血糖素能促進②、③過程，也能影響⑥、⑦過程，從而使血糖濃度升高

C．②、⑤、⑥過程可以發(fā)生在肌肉、肝臟細胞中

D．當身體產(chǎn)生足夠的胰島素時，胰高血糖素的含量降低

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在植物體細胞有絲分裂的過程中，可能引起的可遺傳變異是（ ）

①基因突變

②基因重組

③染色體變異

A．①② B．①③

C．②③ D．①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．孟德爾驗證“分離定律”假說的最重要的證據(jù)是（　�。�
A．雜合子與隱性親本雜交后代發(fā)生1：1的性狀分離比
B．親本產(chǎn)生配子時，成對的等位基因發(fā)生分離
C．減數(shù)分裂過程中，同源染色體的彼此分離
D．雜合子自交產(chǎn)生3：1的性狀分離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．假說-演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、實驗驗證、得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié)．利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律．下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析錯誤的是（　�。�
A．“基因在體細胞的染色體上成對存在”屬于假說內(nèi)容
B．F1（Dd）能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子（D：d=1：1）”屬于推理內(nèi)容
C．對推理（演繹）過程及結(jié)果進行的檢驗是通過測交實驗完成的
D．提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交的遺傳實驗基礎(chǔ)上的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某同學(xué)經(jīng)分離得到X、Y兩種未知菌種，分析其DNA的堿基組成，發(fā)現(xiàn)X菌的腺嘌呤含量為15%，而Y菌的胞嘧啶含量為32%．下列關(guān)于這兩個菌種DNA組成的敘述，正確的是（　�。�
A．X菌的鳥嘌呤含量為15%
B．Y菌的腺嘌呤的數(shù)量較X菌的低
C．X菌的胞嘧啶及鳥嘌呤堿基總和占70%
D．將X菌DNA解旋所需能量較將Y菌解旋所需能量高

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．科學(xué)家Meslson和Stahl用密度梯度離心的方法，追蹤由15N標記的DNA親本鏈的去向，實驗過程是：在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子均為14N-DNA（對照），在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA均為15N-DNA（親代），將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上，再連續(xù)繁殖兩代（子代Ⅰ和子代Ⅱ）后離心得到如圖B所示的結(jié)果．請依據(jù)上述材料回答問題：

（1）如果與對照相比，子代I離心后能分辨出輕和重兩條密度帶，則說明DNA復(fù)制的方式是全保留復(fù)制．如果子代I離心后只有1條中等密度帶，則可以排除DNA傳遞遺傳信息的方式是全保留復(fù)制．
（2）如果子代Ⅰ離心后只有1條中等密度帶，再繼續(xù)做子代Ⅱ的DNA密度鑒定：
①若子代Ⅱ離心后可以分出中、輕兩條密度帶，則可以確定DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制．
②若子代Ⅱ離心后不能分出中、輕兩條密度帶，則可以確定DNA復(fù)制的方式是分散復(fù)制的可能．
（3）他們觀測的實驗數(shù)據(jù)如下：梯度離心DNA浮力密度（g/mL）表
世代實　 驗對照
親代1.7241.710
子Ⅰ代1.7171.710
子Ⅱ代（$\frac{1}{2}$）1.710，（$\frac{1}{2}$）1.7171.710
子Ⅲ代（$\frac{1}{4}$）1.710，（$\frac{3}{4}$）1.7171.710
分析實驗數(shù)據(jù)可知：實驗結(jié)果與當初推測的DNA三種可能復(fù)制方式中的半保留復(fù)制方式相吻合．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，請據(jù)圖回答問題：
（1）在動物細胞中與A作用最相近的物質(zhì)是糖原．
（2）人體細胞中物質(zhì)c共有4種，其形成的C可用甲基綠-吡羅紅混合染液染成綠色，物質(zhì)C在人體細胞中分布于細胞核、線粒體中．
（3）物質(zhì)d是雄性激素，細胞內(nèi)合成d的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（4）物質(zhì)b中的N元素參與構(gòu)成的結(jié)構(gòu)主要是氨基；物質(zhì)c中的N元素參與構(gòu)成的結(jié)構(gòu)主要是含氮堿基．
（5）4種小分子物質(zhì)a、b、c、d中種類最多的是[b]氨基酸，細胞內(nèi)的三種大分子物質(zhì)A、B、C均以碳鏈為基本骨架．
（6）細胞內(nèi)由b形成B的反應(yīng)稱為脫水縮合，若某種B分子是由n個b分子（平均相對分子質(zhì)量為m）合成的2條鏈組成，則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為mn-（n-2）×18．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的表述，正確的是（　�。�
A．神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)，并通過突觸傳向下一個神經(jīng)元細胞
B．反射過程的時間長短主要取決于神經(jīng)纖維的長度
C．興奮沿神經(jīng)纖維雙向傳導(dǎo)時，膜外電流由興奮部位流向未興奮部位
D．某人大腦受傷，不能說話，但能聽懂別人的話，能寫字、能看書看報，其受損部位是言語區(qū)S區(qū)

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