A、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的 |
B、細(xì)胞的正;蛲蛔兂稍┗?qū)е录?xì)胞癌變 |
C、腦細(xì)胞缺氧而死亡是細(xì)胞的壞死 |
D、細(xì)胞代謝速度減慢是細(xì)胞衰老的主要特征之一 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、饑餓時(shí)人體血糖仍維持正常水平 |
B、番茄由青變紅的過(guò)程 |
C、外植體的脫分化和再分化 |
D、二倍體的西瓜培育成四倍體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是RNA |
B、真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA |
C、所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA和RNA |
D、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個(gè)堿基 |
B、RNA聚合酶是在細(xì)胞核內(nèi)合成的 |
C、線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成 |
D、一種tRNA可以攜帶多種氨基酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因重組可以產(chǎn)生多對(duì)等位基因 |
B、發(fā)生在生物體內(nèi)的突變和重組都能遺傳給后代 |
C、基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會(huì)表現(xiàn)為新的表現(xiàn)型 |
D、基因重組會(huì)改變基因中的遺傳信息 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、體液①中含有胰島素和血紅蛋白 |
B、淋巴細(xì)胞所處的人體內(nèi)環(huán)境是①④ |
C、抗體主要分布在②③中 |
D、若②中鈉過(guò)低,則會(huì)導(dǎo)致心律加快,血壓下降,四肢發(fā)冷 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、垂體產(chǎn)生的促甲狀腺素可以促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素 |
B、血液中甲狀腺激素含量高時(shí),就會(huì)抑制垂體分泌促甲狀腺激素 |
C、血液中甲狀腺激素濃度可反過(guò)來(lái)調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素 |
D、垂體可抑制甲狀腺分泌甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、碘液 | B、斐林試劑 |
C、蘇丹Ⅲ染液 | D、雙縮脲試劑 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蛋白質(zhì)具有多樣性,是由于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同 |
B、指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的基因中的堿基有C、G、A、T、U |
C、人體內(nèi)的酶都是蛋白質(zhì),激素不一定是蛋白質(zhì) |
D、蛋白酶也是蛋白質(zhì),能通過(guò)提高化學(xué)反應(yīng)的活化能,加快酶促反應(yīng)速度 |
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