【題目】下列關(guān)于普通光學(xué)顯微鏡使用的敘述,錯誤的是

A.先在低倍鏡下找到目標(biāo)并調(diào)清晰,再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡

B.若所需觀察的細(xì)胞位于視野的左下方,則應(yīng)向左下方移玻片才可將其移至視野中央

C.換上高倍物鏡后,先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)使物像清晰

D.與低倍鏡相比,高倍鏡下觀察的視野變小,物像變大

【答案】C

【解析】

高倍鏡的使用:a.定位目稱:先用低倍物鏡確定要觀察的目標(biāo)的位置,再將其移至視野中央。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換上高倍物鏡。 b.調(diào)焦:正常情況下,當(dāng)高倍物鏡轉(zhuǎn)正之后,在視野中央即可看到模糊的物像,略微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,即可獲得清晰的物像。在換上高倍物鏡觀察時,視野變小、變暗,要重新調(diào)節(jié)視野亮度,可通過升高聚光器或利用凹面反光鏡來增大。

A. 先在低倍鏡下找到目標(biāo)并調(diào)清晰,再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡,A正確;

B、顯微鏡下看到的物像是倒像,因此若觀察的細(xì)胞位于視野的左下方,則應(yīng)向左下方移玻片才可將其移至視野中央,B正確;

C、換上高倍物鏡后,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直至物像清晰,C錯誤;

D、與低倍鏡相比,高倍鏡下觀察的視野變小、變暗,物像變大,D正確;

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物小組為測定適合楊樹枝條扦插的最適NAA(萘乙酸)濃度,設(shè)計了下列實驗步驟:①配制相對濃度依次為2,2.5……6NAA溶液9份。將楊樹枝條隨機(jī)均分為9份,并將枝條的基部分別浸泡到19NAA溶液中。一天后,取出枝條分別進(jìn)行扦插。十天后,對扦插枝條的生根情況進(jìn)行統(tǒng)計并記錄。下列選項中,屬于該實驗單一變量和無關(guān)變量的是( )

A. 枝條的生根數(shù)量;枝條的長度、生長狀況等

B. NAA(萘乙酸)的濃度;枝條生根數(shù)量

C. NAA(萘乙酸)的濃度;枝條的長度、生長狀況等

D. 枝條的長度、生長狀況等;NAA(萘乙酸)的濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)艾滋病的敘述中,錯誤的是

A. 是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的

B. 病原體可刺激記憶細(xì)胞產(chǎn)生抗體

C. 病原體侵入人體后,主要破壞T淋巴細(xì)胞

D. 可以通過性接觸、靜脈注射毒品等途徑傳染

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是(

A.細(xì)胞分化使細(xì)胞種類和數(shù)量增加

B.細(xì)胞凋亡和壞死均受基因的控制

C.衰老細(xì)胞的核體積變小,染色質(zhì)收縮

D.分化的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育的全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述,正確的是(

A.兩種核酸中的堿基都相同B.含有DNA的生物一定含有RNA

C.兩種核酸中的五碳糖相同D.都可作為遺傳物質(zhì),攜帶遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系的描述中,正確的是

A.皺粒豌豆種子中,編碼淀粉分支酶的基因被打亂,不能合成淀粉分支酶,淀粉含量低而蔗糖含量高

B.人類白化病癥狀是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀來實現(xiàn)的

C.決定身高的基因與身高這種性狀呈線性關(guān)系,即一種性狀由一個基因控制

D.囊性纖維病是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲乙丙丁四種生物在年平均降雨量和年平均溫度各異的地區(qū)分布如下表:

年均降雨量

cm

年均溫度

(℃)

0-50

50-100

100-150

150-200

200-250

250-300

300-350

350-400

-10-0

0-10

10-20

20-30

下列推測最不合理的是

A.甲生物可能是北極狐B.乙生物可能是仙人掌

C.丙生物可能是黃羊D.丁生物可能是黑猩猩

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)不同農(nóng)作物種子化學(xué)成分的差別,可將種子分為淀粉類種子、蛋白質(zhì)類種子、油脂類種子。下表中的三種作物種子分別屬于上面三類種子,表中數(shù)據(jù)為三種種子的化學(xué)成分及含量,請回答下列相關(guān)問題:

作物種子\含最%\化學(xué)成分

蛋白質(zhì)

淀粉及可溶性糖

油脂

小麥

110

685

19

大豆

360

260

175

油菜

230

250

480

1)播種時,表中三種種子的種植深度相對較淺的應(yīng)為____________,這是因為____________。

2)實驗表明,三種作物種子浸入水中后,大豆種子的體積變化大于小麥,遠(yuǎn)勝于油菜,這說明表中三種化學(xué)成分中,親水性的大小依次為_____________

3)從淀粉類種子中提取并分離得到淀粉與淀粉酶,現(xiàn)提供適宜濃度的NaOH溶液、CuSO4溶液、無水乙醇及蒸餾水等藥品,請你設(shè)計實驗探究酒精是否能使蛋白質(zhì)變性。試寫出簡單實驗設(shè)計思路并預(yù)期實驗結(jié)果與結(jié)論_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)的多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都由許多單體聚合而成。請回答下列相關(guān)問題:

1)人體內(nèi)的多糖是________,其主要功能是________,組成高等植物體的多糖有________。

2)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的場所是________。

3)高等植物的遺傳物質(zhì)主要分布在細(xì)胞的_________中。

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