硫循環(huán)是物質循環(huán)的重要內容,圖1是生物圈硫循環(huán)簡圖,請回答下列問題:
(1)近年來,我國頻繁發(fā)生霧霾天氣,霧霾的主要成分有二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物,與汽車尾氣成分相近。從物質循環(huán)的層面看,霧霾的主要原因是硫循環(huán)失衡,據(jù)圖1推測,失衡的主要原因是____________________________________________。如何緩解硫循環(huán)失衡成為中國目前比較緊迫的問題,請你在群落的層面上給出一種合理措施:大量種植可吸收___________的植物。
(2)圖2為某生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構。若蛇的食物9/10來自鼠,1/10來自蛙。則理論上,蛇每增加1kg重量,至少消耗植物_________kg。向圖2中引入食蟲鳥,而蛇可以捕食該種鳥,則該生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力將會___________。蛙的視覺對飛行中的昆蟲更敏感,蛙捕食飛蟲利用的主要信息屬于___________信息。二十世紀八十年代,域外物種微甘菊進入該地區(qū)并快速增長,則該地區(qū)生物多樣性將會___________。
(3)某同學用標記重捕法調查圖2生態(tài)系統(tǒng)中某種鼠的種群密度,得到的結果為:N只/km2。鼠記憶力較強,同種方法被二次捕獲的概率減小,由此推斷,該同學的調查結果與真實值相比___________(填偏大、相等、偏小)。
科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州貴陽花溪清華中學高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
有關“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化”的實驗,正確的敘述是
A.改變培養(yǎng)液的pH不影響K值(環(huán)境容納量)大小
B.用樣方法調查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化
C.取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對酵母菌準確計數(shù)
D.營養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 干細胞分裂過程中細胞數(shù)目和體積同時增加 | |
B. | 人體內干細胞產生的不同的子細胞遺傳物質發(fā)生改變 | |
C. | C可表示肌肉細胞,從產生開始就有部分細胞不斷凋亡 | |
D. | 從本質上說分裂、分化、凋亡都與細胞內基因控制有關 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州貴陽花溪清華中學高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
.種群的分布型包括甲、乙、丙三種,其示意圖如下。下列敘述錯誤的是
A.莎草(一種雜草)的分布屬于丙型 B.乙是種內競爭的結果
C.種群分布型與其資源需求有關 D.種群分布型就是群落的水平結構
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州貴陽花溪清華中學高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為特異性免疫示意圖,有關敘述正確的是
A.圖中的B細胞和T細胞都由骨髓造血干細胞分化而成,并在骨髓中發(fā)育成熟
B.①和②過程都需要細胞膜上糖被的參與,⑤過程主要發(fā)生在內環(huán)境中
C.該免疫過程有T細胞等多種免疫細胞的參與,因此屬于細胞免疫過程
D.機體再次受到同種抗原刺激時,可在短時間內發(fā)生⑤反應,因為③過程可迅速完成
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽六安一中高二下統(tǒng)一測試(三)生物卷(解析版) 題型:選擇題
有關生命系統(tǒng)中信息的敘述,錯誤的是
A.信息傳遞是生命系統(tǒng)維持穩(wěn)定所必需的
B.行為信息的傳遞能夠調節(jié)生物的種間關系
C.精子和卵細胞通過細胞膜接觸實現(xiàn)信息交流
D.生長激素進入靶細胞而發(fā)揮其信息調節(jié)的作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽六安一中高二下統(tǒng)一測試(三)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖能用來準確表示哪一組概念之間的關系
A.1表示生態(tài)系統(tǒng)信息種類,2-4分別表示物理信息、化學信息、生物信息
B.1表示免疫系統(tǒng),2-4分別表示免疫器官、免疫細胞、免疫活性物質
C.1表示ATP,2-4分別表示腺嘌呤、脫氧核糖、磷酸
D.1表示細胞的統(tǒng)一性,2-4分別細胞膜、細胞液、DNA
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽六安一中高二下統(tǒng)一測試(三)生物卷(解析版) 題型:選擇題
某科研小組調查了高原鼠兔有效洞穴密度對某群落中主要植物種群密度的影響,結果如下圖所示。相關敘述不正確的是
A.可以采用樣方法調查高原鼠兔有效洞穴密度
B.調查結果表明高山嵩草種群屬于衰退型
C.隨著有效洞穴密度增加小花草玉梅種群密度有增大趨勢
D.高原鼠兔種群數(shù)量迅速增長會改變該群落的演替速度
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由圖示得知,DNA分子復制的方式是半保留復制 | |
B. | DNA在復制過程中是邊解旋邊復制 | |
C. | 子代DNA分子的兩條鏈是反向平行排列的 | |
D. | 解旋酶能使雙鏈DNA解開,此過程不需要消耗ATP |
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