下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是

A．解旋酶 B．葡萄糖 C．二氧化碳 D．抗體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆廣東省汕尾市高三第一次周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體中吞噬細(xì)胞吞噬、清除衰老紅細(xì)胞的過程。相關(guān)敘述錯誤的是

A．吞噬泡與②的融合體現(xiàn)膜的流動性

B．結(jié)構(gòu)②為溶酶體，是由①斷裂后形成的

C．吞噬細(xì)胞識別衰老的紅細(xì)胞與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

D．②中的水解酶將吞噬泡中的蛋白質(zhì)、RNA、DNA等降解

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科目：高中生物 來源：2017屆云南、四川、貴州三省高三上學(xué)期百校大聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請回答下列與人體生命活動調(diào)節(jié)的有關(guān)問題：

（1）在血糖調(diào)節(jié)過程中,運動過后人體血糖濃度降低，刺激 細(xì)胞分泌胰高血糖素，同時為促進組織細(xì)胞加速對血糖的攝取和利用，推測此時胰島素的分泌量 （填“增加”或“減少”）。

（2）甲狀腺激素幾乎可以作用于全身所有細(xì)胞，而促甲狀腺激素只能作用于甲狀腺細(xì)胞，促進甲狀腺激素的分泌，出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是 ；當(dāng)體內(nèi)甲狀腺激素升高到一定濃度時，血液中促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的含量會下降，這是一種 調(diào)節(jié)機制。

（3）伴隨著運動員大量出汗，體內(nèi) 激素分泌增多以維持體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓的穩(wěn)定，此時機體的產(chǎn)尿量 （填“增多”或“減少”）。

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科目：高中生物 來源：2017屆云南、四川、貴州三省高三上學(xué)期百校大聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明及其父母、祖父母、外祖父母的色覺都正常，但弟弟是紅綠色盲患者。則紅綠色盲基因傳遞的途徑是

A. 祖父→父親→弟弟 B. 祖母→父親→弟弟

C. 外祖母→母親→弟弟 D. 外祖父→母親→弟弟

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科目：高中生物 來源：2017屆云南、四川、貴州三省高三上學(xué)期百校大聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是

A．細(xì)胞膜具有選擇透過性，允許一些小分子物質(zhì)通過

B．核孔是核質(zhì)間進行物質(zhì)交換和信息交流的通道

C．核糖體不具有膜結(jié)構(gòu)，不含有磷酸基團

D．抗體合成與分泌的過程中會發(fā)生膜融合

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上9.4周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖示正常人體內(nèi)肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境間的物質(zhì)交換過程，其中①②③④表示體液成分，下列說法錯誤的是

A．反應(yīng)“C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量”可發(fā)生在③中

B．體液①中含有胰島素和血漿蛋白

C．圖中②③構(gòu)成肝細(xì)胞生存的直接內(nèi)環(huán)境

D．正常情況下①②④的成分和理化性質(zhì)保持動態(tài)平衡

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上9.4周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是（ ）

A．人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的

B．②中含激素、血紅蛋白、乳酸、CO2等物質(zhì)

C．漿細(xì)胞分泌的抗體先進入③，再進入④

D．血漿中的氧進入組織細(xì)胞的途徑是②→③→④

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科目：高中生物 來源：2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團二中高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用連著微伏表的兩個電極測試受刺激后的神經(jīng)纖維上的電位變化，已知該纖維靜息電位為-70mv，如果微伏表上發(fā)生一次持續(xù)約lms的電位差的變化：由-70mv上升到0，再繼續(xù)上升至+40mv，然后再下降恢復(fù)到-70mv，則刺激部位和微電極放置位置正確的是

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技]下圖為含鐵量較高的轉(zhuǎn)基因水稻的培育過程示意圖．請分析回答：

（1）獲得鐵結(jié)合蛋白基因有兩條途徑，一是以鐵結(jié)合蛋白基因的mRNA為模板，在反轉(zhuǎn)錄酶的催化下，合成互補的單鏈DNA，然后在___________作用下合成雙鏈DNA，從而獲得所需基因；二是根據(jù)目標(biāo)蛋白質(zhì)的_____________序列，推測出相應(yīng)的mRNA序列，再推測其DNA的序列，利用儀器__________合成目的基因。

（2）重組Ti質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)除了含有標(biāo)記基因、目的基因、終止子和復(fù)制原點外，還必須有_____________，它是_________________結(jié)合的部位。

（3）除了基本營養(yǎng)物質(zhì)外，培養(yǎng)基2還應(yīng)加入_____________進行篩選培養(yǎng)。檢測培育轉(zhuǎn)基因水稻的目的是否達到，需要檢測轉(zhuǎn)基因水稻_____________。

（4）理論上，基因組文庫含有的生物基因數(shù)量_____________（大于、等于、小于）cDNA文庫中含有的生物基因數(shù)量。

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