下列關(guān)于研究材料、方法及結(jié)論的敘述,錯(cuò)誤的是（ ）

A．孟德爾以豌豆為研究材料,采用人工雜交的方法,發(fā)現(xiàn)了基因分離與自由組合定律

B．摩爾根等人以果蠅為研究材料,通過統(tǒng)計(jì)后代雌雄個(gè)體眼色性狀分離比,認(rèn)同了基因位于染色體上的理論

C．赫爾希與蔡斯以噬菌體和細(xì)菌為研究材料,通過同位素示蹤技術(shù)區(qū)分蛋白質(zhì)與DNA,證明了DNA是遺傳物質(zhì)

D．沃森和克里克以DNA大分子為研究材料,采用X射線衍射的方法,破譯了全部密碼子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上第一次月考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

某家庭父親正常，母親色覺表現(xiàn)正常（其父為色盲），生了一個(gè)性染色體組成為XXY的色盲的兒子（患者無生育能力）。產(chǎn)生這種染色體數(shù)目變異的原因可能是（ ）

A．胚胎發(fā)育的細(xì)胞分裂階段出現(xiàn)異常

B．正常的卵與異常的精子結(jié)合

C．異常的卵與正常的精子結(jié)合

D．異常的卵與異常的精子結(jié)合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將酵母菌研磨成勻漿，離心后得上清液（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）和沉淀物（含線粒體），把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個(gè)試管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔絕空氣的條件下。下列敘述正確的是

A．甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2O B．乙試管中不發(fā)生反應(yīng)

C．丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生 D．丙試管中無CO2產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河南省漯河市高三模擬測試13生物試卷（解析版） 題型：選擇題

Akita小鼠是一種糖尿病模型小鼠，該小鼠由于胰島素基因突變干擾了胰島素二硫鍵的形成，大量錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)累積在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中，導(dǎo)致相關(guān)細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能持續(xù)紊亂，并最終啟動(dòng)該細(xì)胞的凋亡程序，下列敘述不正確的是

A．胰島素空間結(jié)構(gòu)的形成離不開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能紊亂會(huì)誘發(fā)某些特定基因的表達(dá)

C．Akita小鼠胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞大量凋亡

D．Akita小鼠體內(nèi)肝臟細(xì)胞合成糖原的速率減慢

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河南省漯河市高三模擬測試12生物試卷（解析版） 題型：綜合題

蘆筍的幼苗是一種名貴蔬菜,又名石刀板,為XY型性別決定。在某野生型窄葉種群中偶見幾株闊葉蘆筍幼苗,雌雄株都有。

（1）僅從染色體分析,雄性蘆筍幼苗產(chǎn)生的精子類型將有________種,比例為__________。

（2）有人對闊葉蘆筍幼苗的出現(xiàn)進(jìn)行分析,認(rèn)為可能有兩種原因:一是因?yàn)榛蛲蛔?二可能是染色體加倍成為多倍體。請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)鑒定闊葉石刀板出現(xiàn)的原因_____________。

（3）現(xiàn)已證實(shí)闊葉為基因突變的結(jié)果,為確定是顯性突變還是隱性突變,選用多株闊葉雌雄株進(jìn)行交配,并統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型。

①若________________________,則為 。

②若________________________,則為 。

（4）已經(jīng)知道闊葉是顯性突變所致,由于雄株蘆筍幼苗產(chǎn)量高于雌株,養(yǎng)殖戶希望在幼苗期就能區(qū)分雌雄,為了探求可行性,求助于科研工作者。技術(shù)人員先用多株野生型雌石刀板與闊葉雄株雜交，該技術(shù)人員做此實(shí)驗(yàn)的意圖是通過該雜交實(shí)驗(yàn)判斷__________。若雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)___________________ ___________,養(yǎng)殖戶的心愿可以實(shí)現(xiàn)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河南省漯河市高三模擬測試11生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探索治療機(jī)體對某種藥物依賴的有效途徑,我國科研人員進(jìn)行了如下研究。

（1）將大鼠置于自身給藥箱中（如圖）。當(dāng)大鼠按壓非給藥桿時(shí)指示燈不亮，藥泵不給藥；按壓給藥桿時(shí)指示燈亮，藥泵通過靜脈導(dǎo)管向大鼠注射一定量藥物。燈亮?xí)r，光刺激大鼠視網(wǎng)膜，引起視神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生_______________，傳至末梢，釋放_(tái)_______________，作用于_______________上的特異性受體。信息傳至視中樞，產(chǎn)生視覺。多次重復(fù)訓(xùn)練后，大鼠在光信號與給藥之間建立聯(lián)系。當(dāng)單位時(shí)間內(nèi)大鼠按壓給藥桿的次數(shù)達(dá)到一定程度時(shí)，即可被視為對該藥物形成依賴。以下將這種大鼠簡稱D鼠。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，D鼠相關(guān)腦區(qū)內(nèi)酶A含量和活性均明顯升高。為探討酶A活性對藥物依賴的影響，在兩組D鼠相關(guān)腦區(qū)注射酶A活性抑制劑或生理鹽水后，再分別放入自身給藥箱，記錄單位時(shí)間內(nèi)兩組D鼠____________________________________。與對照組相比，若抑制劑組的D鼠________________________，則表明抑制酶A的活性可以降低D鼠對藥物的依賴。

（3）研究者設(shè)計(jì)了一種能與編碼酶A的mRNA互補(bǔ)結(jié)合的、含22個(gè)核苷酸的RNA，它能進(jìn)入細(xì)胞，促進(jìn)編碼酶A的mRNA降解。將這種小RNA用溶劑M溶解后，注射到D鼠相關(guān)腦區(qū)，引起酶A含量明顯下降，D鼠對藥物的依賴降低。進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)時(shí)，要同時(shí)進(jìn)行一個(gè)對照處理，將一段小RNA用________（填“生理鹽水”或“蒸餾水”或“溶劑M”）溶解，注射到D鼠的相關(guān)腦區(qū)。這段小RNA的最佳設(shè)計(jì)為：與實(shí)驗(yàn)組使用的小RNA相比,其核苷酸的 （多選,只填序號）。

a．種類相同

b．種類不同

c．?dāng)?shù)目相同

d．?dāng)?shù)目不同

e．序列完全相同

f．序列完全不同

實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：若此對照組D鼠相關(guān)腦區(qū)內(nèi)酶A含量___________，則可以證明溶劑M、不能和編碼酶A的mRNA互補(bǔ)結(jié)合的小RNA、給藥方法等因素對實(shí)驗(yàn)組結(jié)果無影響。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河南省漯河市高三模擬測試11生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖裝置可用于測定動(dòng)物的呼吸速率。下列關(guān)于該裝置的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．試管內(nèi)加入的試劑是NaOH溶液

B．溫水的作用是使瓶內(nèi)溫度相對穩(wěn)定

C．實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)的紅墨水向右移動(dòng)

D．該裝置直接測定動(dòng)物呼吸釋放的CO2量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河南省漯河市高三模擬測試8生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1表示某動(dòng)物個(gè)體（2n=4）內(nèi)細(xì)胞分裂不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系圖，圖2表示其體內(nèi)的一些細(xì)胞分裂圖像，請分析回答：

（1）圖1中a、b、C表示染色體的是_________，圖1四個(gè)時(shí)期細(xì)胞中肯定沒有同源染色體的是_________。

（2）圖1中Ⅱ時(shí)期對應(yīng)于圖2中_________細(xì)胞，圖2中丙細(xì)胞對應(yīng)圖l的________時(shí)期。

（3）圖2中丙細(xì)胞名稱為_________；若D染色體為X染色體，則E染色體一定為_______；D染色體的姐妹染色單體上出現(xiàn)了等位基因A、a，其原因有__________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆江西省南昌市高三上摸底調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變異中，一定屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是

①非同源染色體之間相互交換片段 ②同源染色體之間通過互換交換片段

③染色體中DNA的一個(gè)堿基發(fā)生改變 ④染色體缺失或增加片段

A．①③ B．①④ C．②③ D．③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案