精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】請回答下列問題:

1)立體農業(yè)是運用_____________________原理,為充分利用空間和資源而發(fā)展起來的一種農業(yè)生產模式。

2)海南省某林場采用的桉樹菠蘿結構是立體農業(yè)中一種模式。桉樹是一種深根性樹種,而菠蘿絕大部分根系分布在地表10~20cm范圍內;幼桉樹一般高度在2m左右,而菠蘿高度在1m以下。桉樹喜光,菠蘿屬于半陰性植物。

①桉樹和菠蘿在生態(tài)系統(tǒng)中的成分都屬于______________,綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是__________________________________________。

②根據信息分析,該農業(yè)生產模式的優(yōu)點有__________________________(答出兩個方面即可)。

【答案】群落的空間結構 生產者 通過光合作用把無機物轉變?yōu)橛袡C物,將太陽能轉化為化學能。(合理敘述給分) 根系深淺搭配,合理地利用了不同層次土壤的水分和養(yǎng)分;兩種植物高矮結合,充分利用了不同層次的光能(合理敘述給分)

【解析】

1、群落的空間結構包括垂直結構和水平結構,立體農業(yè)主要利用了群落的空間結構原理。

2、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分:

1)非生物的物質和能量(無機環(huán)境);

2)生產者(自養(yǎng)型):主要是綠色植物,還有少數化能合成型生物;

3)消費者(異養(yǎng)型):主要是動物,還有營寄生生活的微生物;

4)分解者(異養(yǎng)型):主要是指營腐生生活細菌和真菌,還有少數動物。

1)立體農業(yè)運用了群落的空間結構原理。

2)①桉樹和菠蘿屬于綠色植物,在生態(tài)系統(tǒng)中的成分都屬于生產者,生產者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是通過光合作用把無機物轉變?yōu)橛袡C物,將太陽能轉化為化學能。

②根據信息分析,該農業(yè)生產模式的優(yōu)點有根系深淺搭配,合理地利用了不同層次土壤的水分和養(yǎng)分,充分利用空間和資源;兩種植物高矮結合,充分利用了不同層次的光能,提高能量利用率。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肺炎雙球菌中的S型菌具有多糖類莢膜,R型菌則不具有。下列敘述錯誤的是(

A.培養(yǎng)R型活細菌時加S型細菌的多糖類物質,能夠產生一些S型菌

B.培養(yǎng)R型活細菌時加S型細菌DNA的完全水解產物,不能夠產生S型菌

C.培養(yǎng)R型活細菌時加S型細菌的DNA,能夠產生S型菌

D.培養(yǎng)R型活細菌時加S型細菌的蛋白質,不能夠產生S型菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關植物細胞代謝的敘述中,正確的是(

A.突然停止 CO2 的供應,葉綠體中短時間內含量會減少的物質有 C3、[H] ATP

B.加入呼吸抑制劑短時間內可使細胞中 ADP 量增加

C.無氧條件下,產生能量較少的原因是大部分能量以熱能形式散失了

D.光照下葉肉細胞的線粒體和葉綠體中都可以合成ATP,但是黑暗條件下葉肉細胞中只有線粒體中合成ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】試分析回答下列有關人體穩(wěn)態(tài)調節(jié)的問題:

1)機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是___________調節(jié)網絡。

2)人大量飲水后,_______釋放的抗利尿激素會_______,尿量會________。

3)人在受到寒冷刺激時,相應的軸突末梢傳到下丘腦,下丘腦中的一些細胞能合成并分泌_________,這種下丘腦通過控制垂體進而控制甲狀腺產生甲狀腺激素來調節(jié)體溫平衡的調節(jié)方式稱為________調節(jié)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究某植物葉形(由基因Aa控制)和果肉顏色(由基因B、b控制)的遺傳規(guī)律,某研究小組以純合的窄葉黃果(aabb)品種為母本,純合的寬葉白果(AABB)品種為父本進行雜交實驗,獲得若干F1植株,發(fā)現僅有一株F1植株為窄葉,其余均為寬葉。請根據上述實驗結果,回答下列問題。

1)研究小組認為導致F1植株為窄葉的原因可能有兩種:一是__________自交;二是__________控制葉形的基因發(fā)生突變。

2)為了確定原因,小組成員繼續(xù)培育該F1窄葉植株,直至開花結果。根據果肉的顏色,他們推斷出F1窄葉植株產生的原因。若果肉顏色為__________,則__________;若果肉顏色為__________,則__________。

3)研究小組利用現有的品系,設計了兩個不同的雜交實驗,這兩個雜交實驗都能獨立證明控制兩對性狀的基因位于一對同源染色體上。請寫出支持以上結論的雜交組合及對應的預期實驗結果。(要求:每個實驗只用1個雜交組合)

雜交組合Ⅰ:____________________;

預期實驗結果Ⅰ:____________________;

雜交組合Ⅱ:____________________;

預期實驗結果Ⅱ:____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“中國柑橘之鄉(xiāng)”常德石門縣由于獨特的土壤氣候環(huán)境,具有得天獨厚的優(yōu)質果品生產的資源優(yōu)勢,被國際果業(yè)界認定為“蜜橘絕佳產地”。但由于缺乏農產品的深加工企業(yè),近幾年柑橘滯銷現象嚴重。

1)當地政府想引入一個大型的果酒加工廠。分離純化上述菌種所用的培養(yǎng)基屬于_________(填液體或固體)培養(yǎng)基。對于頻繁使用的菌種,可以將菌種接種到試管的____________培養(yǎng)基上臨時保藏。

2)橘皮可用作提取胡蘿卜素和橘皮精油的原料。提取胡蘿卜素常采用________法,需安裝冷凝回流裝置,其目的是______________________;提取橘皮精油時,為避免___________時有效成分水解和使用_________(填水中蒸餾或水上蒸餾或水氣蒸餾)法產生原料焦糊的問題,常采用___________法。

3)為了保持某橘子品種的品質,可用組織培養(yǎng)技術繁殖試管苗。培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素用量的比值_________(填高或低)時,有利于芽的分化。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗的敘述正確的是(

A.培養(yǎng)基中的35S必須經宿主攝取后才可出現在T2噬菌體的核酸中

B.采用攪拌和離心的目的是將蛋白質外殼與細菌分開,再分別檢測其放射性

C.親代噬菌體的遺傳物質可作為合成子代噬菌體DNARNA的模板

D.T2噬菌體侵染的大腸桿菌中只有兩個噬菌體含有親代噬菌體DNA的單鏈

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】群落演替過程中,草本植物的優(yōu)勢逐漸被灌木取代,其主要原因是(

A.灌木繁殖能力較強B.草本植物壽命較短

C.草本植物較為低等D.灌木能獲得更多陽光

查看答案和解析>>

同步練習冊答案