A. | 該機(jī)體被免疫之前可能未接觸過該種病原體 | |
B. | b點(diǎn)肯定是這次實(shí)驗(yàn)的第2次免疫的時(shí)間點(diǎn) | |
C. | b點(diǎn)后發(fā)生的免疫反應(yīng)過程與a點(diǎn)之后發(fā)生的過程基本相同 | |
D. | 第1次免疫如果機(jī)體產(chǎn)生一定的患病癥狀,第2次免疫卻不一定產(chǎn)生 |
分析 1、由圖分析可得,ab段屬于初次免疫,b之后屬于再次免疫.
2、在初次免疫反應(yīng)中漿細(xì)胞由B細(xì)胞增殖分化,在再次免疫中可由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化來.
3、記憶細(xì)胞的特點(diǎn):壽命長,對(duì)抗原十分敏感,能“記住”入侵的抗原.相同抗原再次入侵時(shí),記憶細(xì)胞比普通的B細(xì)胞更快地作出反應(yīng),即很快分裂產(chǎn)生新的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,漿細(xì)胞再產(chǎn)生大量的抗體消滅抗原.
解答 解:A、該機(jī)體被免疫之前可能未接觸過該種病原體,A正確;
B、b點(diǎn)肯定是這次實(shí)驗(yàn)的第2次免疫的時(shí)間點(diǎn),B正確;
C、b點(diǎn)后發(fā)生的免疫反應(yīng)過程是再次免疫,a點(diǎn)之后發(fā)生的過程是初次免疫,C錯(cuò)誤;
D、第1次免疫如果機(jī)體產(chǎn)生一定的患病癥狀,第2次免疫卻不一定產(chǎn)生,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查體液免疫的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)液的離子組成與細(xì)胞外液有很大差別 | |
B. | 細(xì)胞外液的主要陰離子是Cl-和HCO3-,其中的HCO3-對(duì)維持細(xì)胞外液的pH穩(wěn)定起重要作用 | |
C. | 細(xì)胞內(nèi)液的主要陰離子中,維持細(xì)胞內(nèi)液pH穩(wěn)定的是H2PO4-,HPO42- | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)、外液所帶的正電荷數(shù)和負(fù)電荷數(shù)相等,所以體液呈電中性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
現(xiàn)象 | 推理1 | 推理2 | 結(jié)論 |
好氧細(xì)菌聚集在紅光和藍(lán)光照射的區(qū)域 | 這兩個(gè)區(qū)域釋放的氧氣較多 | 這兩個(gè)區(qū)域的光合作用較強(qiáng) | (水綿)葉綠體主要吸收紅光和藍(lán)光 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用 | B. | 細(xì)胞分化 | C. | 呼吸作用 | D. | 蒸騰作用 |
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