下列有關(guān)細(xì)胞分裂過程中的變化敘述,能正確表示一個細(xì)胞周期分裂過程的順序是
①兩個相同DNA分子完全分開
②出現(xiàn)放射性排列的細(xì)絲
③中心體發(fā)生倍增
④著絲粒排列在一個平面上
A.②→③→①→④ B.②→④→③→①
C.③→②→④→① D.②→③→④→①
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA | |
B. | 腐乳制作所需的適宜溫度最高 | |
C. | 使用的菌種分別是酵母菌、醋酸桿菌、乳酸菌 | |
D. | 發(fā)酵過程都包括無氧發(fā)酵和有氧發(fā)酵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某DNA分子中含腺嘌呤m個,該DNA分子進(jìn)行第n次復(fù)制時需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸
A.m·n 個
B.m·2n個
C.m·(2n-1)個
D.m·2n-1個
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某親體DNA分子雙鏈均以白色表示,以灰色表示第一次復(fù)制出的DNA子鏈,以黑色表示第二次復(fù)制出的DNA子鏈,該親本雙鏈DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次后的產(chǎn)物是
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取同一植物組織,滴加不同濃度的蔗糖溶液制成臨時裝片,在顯微鏡下觀察,下列圖示中,細(xì)胞周圍的溶液濃度低于細(xì)胞液濃度的是
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科目:高中生物 來源:2016屆北京市順義區(qū)高三上學(xué)期期末統(tǒng)一測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是
A.組織液滲透壓增大,引起細(xì)胞吸水
B.有氧呼吸產(chǎn)生CO2的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
C.內(nèi)環(huán)境的成分含有尿素、神經(jīng)遞質(zhì)、血紅蛋白
D.運(yùn)動后Na+ 、K+排出體外較多,但機(jī)體的內(nèi)環(huán)境仍維持相對穩(wěn)定狀態(tài)
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科目:高中生物 來源:2016屆北京市順義區(qū)高三上學(xué)期期末統(tǒng)一測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中,一段時間后,測定根吸收某種無機(jī)鹽離子的量。培養(yǎng)條件及實驗結(jié)果見下表。
編號 | 培養(yǎng)瓶中氣體 | 溫度(℃) | 離子相對吸收量(%) |
1 | 空氣 | 17 | 100 |
2 | 氮氣 | 17 | 10 |
3 | 空氣 | 3 | 28 |
下列相關(guān)敘述,不正確的是
A.在有氧條件下,有利于該植物幼根對該種離子的吸收
B.在有氧條件下,隨溫度升高幼根對該離子相對吸收量增加
C.在氮氣環(huán)境中,幼根細(xì)胞吸收該離子所需能量來自無氧呼吸
D.1瓶和2瓶的該植物幼根吸收這種無機(jī)鹽離子的方式不同
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林第一中學(xué)校高三質(zhì)量檢測(六)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
依據(jù)圖示,下列關(guān)于DNA分子片段的說法中,正確的是
A.②處的堿基缺失將導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
B.限制性內(nèi)切酶、解旋酶可分別作用于①、③部位
C.把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代中含15N的DNA占3/4
D.該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(A+G)∶(T+C)的比例上
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