下列關(guān)于ATP的說(shuō)法中,正確的是( 。
A、ATP在植物體內(nèi)與動(dòng)物體內(nèi)的來(lái)源完全相同
B、生物體內(nèi)ATP含量非常豐富
C、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)中物質(zhì)和能量都是可逆的
D、ATP中的能量可以來(lái)源于光能,也可以轉(zhuǎn)化為光能
考點(diǎn):ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程
專(zhuān)題:
分析:ATP是生物體的直接能源物質(zhì),ATP在細(xì)胞內(nèi)數(shù)量并不很多,可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成.人和動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程只有呼吸作用,高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程有光合作用和細(xì)胞呼吸,ATP中的能量可用于各種生命活動(dòng),可以轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽、化學(xué)能等,但形成ATP的能量來(lái)自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用.
解答: 解:A,ATP在植物體內(nèi)與動(dòng)物體內(nèi)的來(lái)源不完全相同,植物細(xì)胞可以通過(guò)光合作用產(chǎn)生ATP和消耗ATP,也可通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生ATP,而動(dòng)物細(xì)胞只能通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生ATP,A錯(cuò)誤;
B、生物體內(nèi)ATP含量較少,消耗后可迅速轉(zhuǎn)化,B錯(cuò)誤;
C、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)中物質(zhì)是可逆的,能量是不可逆的,C錯(cuò)誤;
D、ATP中的能量可用于各種生命活動(dòng),可以轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽、化學(xué)能等,但形成ATP的能量來(lái)自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了ATP和ADP之間的相互轉(zhuǎn)化,解答本題的關(guān)鍵是掌握ATP在體內(nèi)的含量不高,可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述,不正確的是( 。
A、生長(zhǎng)素在植物體中含量很少
B、生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)可以進(jìn)行極性運(yùn)輸和非極性運(yùn)輸
C、生長(zhǎng)素不直接參與細(xì)胞代謝
D、不同濃度的生長(zhǎng)素溶液對(duì)于植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用一定不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

海洋中的電鰻有放電的現(xiàn)象,其電能的直接來(lái)源是(  )
A、熱能B、光能
C、ATPD、葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于下列四圖的敘述中,不正確的是(  )
A、甲圖中共有5種核苷酸
B、乙圖所示的化合物中不含糖類(lèi)物質(zhì)
C、組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖
D、在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是蔗糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于元素和化合物的敘述中正確的是( 。
A、組成蛋白質(zhì)和核酸的元素都只含C、H、O、N
B、不同生物體內(nèi)元素種類(lèi)大體相同
C、不同生物中各種化合物含量基本相同
D、不同生物中各種元素含量基本相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

被喻為植物細(xì)胞內(nèi)“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”的是( 。
A、葉綠體B、核糖體
C、高爾基體D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不屬于細(xì)胞間信息交流方式的是( 。
A、細(xì)胞需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進(jìn)入細(xì)胞
B、精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用
C、甲狀腺細(xì)胞形成的甲狀腺激素通過(guò)血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞
D、高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是( 。
A、可以從高濃度一邊到達(dá)低濃度一邊,不需要載體,消耗能量
B、可以從高濃度一邊到達(dá)低濃度一邊,需要載體,不消耗能量
C、可以從低濃度一邊到達(dá)高濃度一邊,需要載體,消耗能量
D、可以從低濃度一邊到達(dá)高濃度一邊,不需要載體,消耗能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)指出圖中錯(cuò)誤的標(biāo)號(hào),并寫(xiě)出正確的名稱(chēng).
 
 
;
 
、
 

 
、
 
;
 
、
 

(2)參與分泌蛋白的合成和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器有
 
(填序號(hào)).
(3)為細(xì)胞提供能量的“動(dòng)力工廠”為[]
 

(4)有雙層膜的結(jié)構(gòu),但又不屬于細(xì)胞器的是
 

(5)若如圖是藍(lán)藻細(xì)胞,只應(yīng)該有的細(xì)胞器是
 

(6)與高等植物相比,動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)特有的結(jié)構(gòu)是
 

(7)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別在于
 

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