下列關(guān)于酶的敘述,正確的是( )
A.酶具有催化作用并都能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色
B.酶適宜于在最適溫度下長(zhǎng)期保存以保持最高活性
C.細(xì)胞代謝能夠有條不紊地進(jìn)行與酶的專(zhuān)一性有關(guān)
D.酶能夠提高化學(xué)反應(yīng)所需活化能而加快反應(yīng)進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆安徽省馬鞍山市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述正確的是( )
A.真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)比原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,真核生物都比原核生物高等
B.真核細(xì)胞都進(jìn)行有絲分裂;原核細(xì)胞都進(jìn)行無(wú)絲分裂
C.藍(lán)藻無(wú)葉綠體,所以不能進(jìn)行光合作用
D.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都含有核糖體和線(xiàn)粒體兩種細(xì)胞器
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省高三下學(xué)期第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物減數(shù)分裂產(chǎn)生4種配子及其比例為Ab∶aB∶AB∶ab= 7∶7∶1∶1。該生物自交,其后代出現(xiàn)AABb基因型的幾率是( )
A.7/128 B.7/256 C.1/256 D.1/128
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高一12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素,可使心肌細(xì)胞對(duì)Ca2+吸收量明顯減少,而對(duì)K+、C6H12O6的吸收則不受影響。這種毒素的作用是( )
A. 抑制呼吸酶的活性
B. 抑制Ca2+載體的活動(dòng)
C. 改變了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)
D. 改變了細(xì)胞膜兩側(cè)Ca2+的濃度
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高一12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)設(shè)計(jì)滲透裝置如下圖所示(開(kāi)始時(shí)燒杯內(nèi)和漏斗液面相平),燒杯中盛放有蒸餾水,圖中豬膀胱膜允許單糖透過(guò)。倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時(shí)間后再加入蔗糖酶。該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中最可能出現(xiàn)的是( )
A. 漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先上升,加酶后即下降
B. 漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后下降
C. 加酶前后,在燒杯中都可以檢測(cè)出蔗糖
D. 加酶后可以在燒杯中檢測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高一12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以一般光學(xué)顯微鏡觀(guān)察生物的細(xì)胞與組織,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.物鏡的放大倍數(shù)愈高,則鏡頭越長(zhǎng)
B.用10倍物鏡觀(guān)察水綿玻片時(shí),其玻片與物鏡的距離為0.5cm,若改用60倍物鏡觀(guān)察時(shí),則玻片與物鏡的距離仍維持0.5cm
C.若載玻片上有d字母,則視野下呈現(xiàn)p字母
D.視野下觀(guān)察到眼蟲(chóng)游向右上方,則應(yīng)將玻片向右上方移動(dòng),以便加以追蹤
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高一12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物膜的敘述中正確的是( )
A.各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)不完全相同,在結(jié)構(gòu)和功能上互不聯(lián)系
B.變形蟲(chóng)對(duì)大顆粒性物質(zhì)的吞食需借助于膜的選擇透過(guò)性來(lái)完成
C.所有的酶都在生物膜上,沒(méi)有生物膜生物就無(wú)法進(jìn)行各種代謝活動(dòng)
D.生物膜為酶提供了大量附著位點(diǎn),有利于化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高二期末復(fù)習(xí)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因、性狀以及二者關(guān)系的敘述正確的是
A.基因在染色體上呈線(xiàn)性排列,基因的前端有起始密碼子,末端有終止密碼子
B.性狀受基因的控制,基因發(fā)生突變,該基因控制的性狀一定改變
C.基因能夠通過(guò)復(fù)制實(shí)現(xiàn)遺傳信息在親代和子代之間的傳遞
D.通過(guò)控制酶的合成從而直接控制性狀,是基因控制性狀的途徑之一
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省邢臺(tái)市高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體感染大腸桿菌后,將啟動(dòng)系列免疫反應(yīng),其中屬于特異性免疫的是
A.口腔內(nèi)的溶菌酶分解細(xì)菌的細(xì)胞壁,導(dǎo)致菌體破裂
B.汗腺分泌乳酸抑制大腸桿菌繁殖
C.吞噬細(xì)胞通過(guò)溶酶體將吞入的大腸桿菌消化
D.體液中的免疫球蛋白與大腸桿菌毒素結(jié)合,中和其毒性
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