分析 分析甲、乙圖:甲、乙兩圖是紅楓葉肉細胞和根尖分生區(qū)細胞結構示意圖,其中結構1為液泡;結構2為細胞核;結構3為內質網;結構4為線粒體,是有氧呼吸的主要場所;結構5為葉綠體,是光合作用的場所;結構6為細胞壁.
分析丙圖:a為細胞膜,b為細胞質基質,c為高爾基體,d為核膜,e為內質網,f為線粒體,g為核糖體,h為中心體,i為核仁,j為染色質.
解答 解:(1)甲圖細胞中有葉綠體和大的液泡,為葉肉細胞,則乙為根尖分生區(qū)細胞.具有大液泡的植物細胞才能發(fā)生質壁分離,因此將三種細胞分別置于30%蔗糖溶液中,則能發(fā)生質壁分離現象的細胞是圖甲.
(2)圖中6為細胞壁,在植物細胞中細胞壁的形成與高爾基體有關;高爾基體被破壞后,細胞壁無法形成,這樣會導致植物細胞分裂的子細胞中出現多個核.
(3)三個圖中具有雙層膜結構的細胞器名稱是線粒體和葉綠體.
(4)結構f為線粒體,結構5為葉綠體.
A、線粒體有氧呼吸過程和葉綠體的光合作用過程中都產生[H],A正確;
B、前者有嵴,后者有片層結構,B錯誤;
C、后者為葉綠體,是光合作用的場所,不會消耗氧氣,兩者都能產生ATP,C錯誤;
故選:A.
(5)圖甲細胞已經高度分化,不再增殖,因此細胞核DNA只轉錄不復制,也不會出現染色體結構,但有蛋白質的合成過程,其中轉錄過程形成的mRNA經核孔進入細胞質中,即①③④⑥;圖乙細胞仍能增殖,因此有DNA的復制和蛋白質的合成過程,也會出現染色體,在蛋白質合成過程中,轉錄形成的mRNA經核孔進入細胞質中,即②④⑤⑥.
(6)若丙為吞噬細胞,能通過胞吞作用吞噬細菌,說明細胞膜具有一定的流動性.
(7)胰島素屬于分泌蛋白,其從合成到分泌出細胞外的過程為:g核糖體合成蛋白質→e內質網進行粗加工→c高爾基體進行再加工→a細胞膜.該過程中,蛋白質從內質網→高爾基體、從高爾基體→細胞膜是通過囊泡實現轉運的,從細胞內分泌出去的方式是胞吐,整個過程中沒有穿膜.
(8)用差速離心法分離各種細胞器,分離動物細胞結構時必須首先破壞細胞膜,破壞細胞膜最簡便的方法是將動物細胞置于蒸餾水中,讓細胞吸水脹破.
故答案為:
(1)乙 甲
(2)高爾基體 多核細胞
(3)線粒體、葉綠體
(4)A
(5)①③④⑥②④⑤⑥
(6)一定的流動性
(7)ecba 0
(8)差速離心法 將動物細胞置于蒸餾水中,讓細胞吸水脹破
點評 本題結合細胞結構示意圖,考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,能結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3:2:1 | B. | 2:3:1 | C. | 4:4:1 | D. | 1:2:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原腎 | B. | 前腎 | C. | 中腎 | D. | 后腎 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省定州市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是基因型為的二倍體生物通過減數第一次分裂形成的子細胞,下列敘述正確的是
A.該細胞為初級精母細胞
B.該細胞有四條染色單體,兩個染色體組
C.該細胞的形成過程中一定發(fā)生了基因突變
D.正常情況下,B、b基因在常染色體而不是X染色體上
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省定州市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
經研究發(fā)現由禽、鳥傳給人類的禽流感病毒有三種甲型H5N1、甲型H9N2、甲型H7N7。下列關于病毒的描述中,不正確的是
A.禽流感病毒是一個有機體,由細胞和細胞產物組成
B.禽流感病毒經細胞分化產生多種類型的禽流感病毒
C.禽流感病毒屬于生物,其遺傳物質為核酸
D.病毒一般體積比細胞小,屬于生命系統(tǒng)的最小層次
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com