【題目】同位素可分為放射性同位素和穩(wěn)定性同位素。放射性同位素可被探測儀器檢測到特征射線，從而追蹤被標記的元素或化合物在體內或體外的位置、數(shù)量及其轉變等；穩(wěn)定性同位素如18O、13C、15N等不釋放射線，但可以利用其與普通相同元素的質量之差，通過儀器測定，所以也可作為示蹤劑。如表所示為魯賓和卡門的實驗過程和結果。下列分析正確的是（　�。�

光合作用的物質變化

1組

2組

3組

原料

水中18O比率

0．85%

20%

20%

CO2中18O比率

0．61%

0．04%

0．57%

產(chǎn)物

氧氣中含18O比率

0．85%

20%

20%

?

（注：比率指被18O標記的物質占所有該物質的比例）

A.該實驗利用的是穩(wěn)定性同位素，不屬于同位素示蹤法

B.該實驗通過追蹤18O的放射性，得到氧氣中的氧全部來自水

C.每組原料中18O標記的比例為該實驗中的自變量

D.由1組實驗可知，反應物中只有0．85%的水參與氧氣的生成

【答案】C

【解析】

放射性同位素標記法在生物學中具有廣泛的應用，如：
（1）用35S標記噬菌體的蛋白質外殼，用32P標記噬菌體的DNA，分別侵染細菌，最終證明DNA是遺傳物質；
（2）用3H標記氨基酸，探明分泌蛋白的合成與分泌過程；
（3）15N標記DNA分子，證明了DNA分子的復制方式是半保留復制；
（4）卡爾文用14C標記CO2，研究出碳原子在光合作用中的轉移途徑，即CO2→C3→有機物；
（5）魯賓和卡門用18O標記水，證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水。

A、無論是放射性同位素標記還是穩(wěn)定性同位素標記均屬于同位素示蹤法，A錯誤；
B、18O不具有放射性，B錯誤；
C、每組原料中18O標記的比例為該實驗中的自變量，C正確；
D、該實驗將水中0.85%的水進行標記，并不代表只有0.85%的水參與產(chǎn)物氧氣的生成，D錯誤。
故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家兔的黑毛與褐毛是一對相對性狀。現(xiàn)有4只家兔甲、乙、丙、丁，其中甲和乙為雌兔。丙和丁為雄兔。甲、乙、丙、兔均為黑毛，丁兔為褐毛。已知甲和丁交配的后代全部為黑毛兔子；乙和丁交配的后代中有褐毛兔子。請回答：

(1)判斷黑毛和褐毛的顯隱性(相關基因用B和b表示)。

________________________________________________________________________。

(2)寫出甲、乙、丁三只兔子的基因型。

甲________；乙________；丙________。

(3)如何鑒別丙兔是純種還是雜種？

?

________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新型冠狀病毒的檢測方法目前主要有核酸檢測法和抗體檢測法。下列說法錯誤的是（??? ）

A.抗體檢測法利用了抗原與抗體特異性結合的原理

B.感染早期，會出現(xiàn)能檢測出核酸而檢測不出抗體的情況

C.患者康復后，會出現(xiàn)能檢測出抗體而檢測不出核酸的情況

D.感染該病毒但無癥狀者，因其體內不能產(chǎn)生抗體不適用抗體檢測法檢測

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答下列小題。

在應用基因工程改變生物遺傳特性，進而利用種間關系進行生物防治方面，中國科學家取得了許多重要進展。

資料一：人類使用化學農(nóng)藥防治害蟲，致使環(huán)境不斷惡化。王成樹等從黃肥尾蝎中克隆出一種神經(jīng)毒素基因AalT，將其導入能寄生在許多害蟲體內的綠僵菌中，增強綠僵菌致死害蟲的效應，可有效控制蟲害大規(guī)模爆發(fā)。

資料二：小麥赤霉病是世界范圍內極具毀滅性的農(nóng)業(yè)真菌病害。王宏偉、孔令讓等從長穗偃麥草中克隆出抗赤霉病主效基因Fhb7。將Fhb7導入小麥，其表達產(chǎn)物可減輕赤霉菌對小麥的感染，從而避免小麥赤霉病大規(guī)模爆發(fā)。

資料三：瘧疾由受瘧原蟲感染的雌按蚊通過叮咬在人群中傳播。王四寶等從幾種微生物中克隆出5種不同抗瘧機制的基因，將它們導入按蚊的腸道共生菌AS1中。在按蚊腸道內，AS1工程菌分泌的基因表達產(chǎn)物可殺滅瘧原蟲。因AS1可在按蚊親代和子代種群中擴散，所以在含AS1工程菌按蚊的群落中，瘧疾傳播一般可被阻斷。

【1】目的基因是基因工程的關鍵要素。關于上述資料中涉及的目的基因，下列分析正確的是（??? ）

A.來源：必須從動物、植物或微生物的基因組文庫中直接獲取

B.作用：上述基因表達產(chǎn)物一定影響防治對象的生長或存活

C.轉化：均可采用農(nóng)桿菌轉化法將目的基因導入受體細胞

D.應用：只有將目的基因導入防治對象才能達到生物防治目的

【2】在利用種間關系進行生物防治的措施中，下列分析錯誤的是（??? ）

A.施用綠僵菌工程菌減少蟲害，不改變綠僵菌與害蟲之間存在寄生關系

B.引入Fhb7增強小麥的抗菌性，目的是調節(jié)真菌對植物的寄生能力

C.AS1工程菌分泌的多種表達產(chǎn)物不改變AS1與按蚊之間存在共生關系

D.使AS1工程菌分泌多種表達產(chǎn)物殺滅瘧原蟲，目的是調節(jié)按蚊對人的寄生能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一塊棄耕田經(jīng)幾年后，形成了雜草地。下面有關該過程敘述正確的是（ ）

A.該雜草地最終一定能演替成為森林?B.動植物在雜草地中沒有分層現(xiàn)象

C.認識該群落，首先要分析該群落的物種組成?D.人類的活動不能改變雜草地演替的方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥的面筋強度是影響面制品質量的重要因素之一，如制作優(yōu)質面包需強筋面粉，制作優(yōu)質餅干需弱筋面粉等。小麥有三對等位基因（A/a，B1/B2，D1/D2）分別位于三對同源染色體上，控制合成不同類型的高分子量麥谷蛋白（HMW），從而影響面筋強度�？蒲腥藛T以兩種純合小麥品種為親本雜交得F1，F1自交得F2，以期選育不同面筋強度的小麥品種。相關信息見下表。

基因

基因的表達

產(chǎn)物（HMW）

親本

F1

育種目標

小偃6號

安農(nóng)91168

強筋小麥

弱筋小麥

A

甲

+

+

+

+

-

B1

乙

-

+

+

-

+

B2

丙

+

-

+

+

-

D1

丁

+

-

+

-

+

D2

戊

-

+

+

+

-

?

?

注：“+”表示有相應表達產(chǎn)物；“-”表示無相應表達產(chǎn)物

據(jù)表回答：

（1）三對基因的表達產(chǎn)物對小麥面筋強度的影響體現(xiàn)了基因可通過控制________來控制生物體的性狀。

（2）在F1植株上所結的F2種子中，符合強筋小麥育種目標的種子所占比例為________，符合弱筋小麥育種目標的種子所占比例為________。

（3）為獲得純合弱筋小麥品種，可選擇F2中只含________________產(chǎn)物的種子，采用______________等育種手段，選育符合弱筋小麥育種目標的純合品種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于DNA分子結構與復制的敘述，正確的是（ ）

A. DNA分子中含有四種核糖核苷酸

B. DNA分子中每個脫氧核糖上均連著兩個磷酸和一個堿基

C. DNA復制不僅需要氨基酸做原料，還需要ATP供能

D. DNA復制不僅發(fā)生在細胞核中，也發(fā)生于線粒體、葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蝴蝶為二倍體生物，性別決定方式為ZW型。自然界中某種蝴蝶的翅色有灰色和白色兩種，由位于常染色體上的等位基因（A/a）控制。請回答下列問題：

（1）灰色雌蝶（Aa）與灰色雄蝶（Aa）交配所得子代中，AA∶Aa∶aa=1∶2∶1，獲得該比例的原因是減數(shù)分裂過程中等位基因A與a分離，產(chǎn)生的精子與卵細胞的類型及比例均為A∶a=______，精子與卵細胞______，發(fā)育的子代中，AA∶Aa∶aa=1∶2∶1。

（2）研究人員將一個基因B（表達產(chǎn)物能抑制基因A的表達）導入基因型為aaZW的受精卵的一條染色體上，該受精卵發(fā)育成蝴蝶甲。為判斷基因B是在性染色體上還是常染色體上，將蝴蝶甲與純合灰翅異性蝴蝶交配，請根據(jù)其子代的表型及比例作出相應判斷：

①若子代中雄蝶均為灰翅、雄蝶均為白翅，則基因B在______染色體上；

②若子代中______，則基因B在W染色體上；

③若子代中灰翅雌蝶:白翅雌蝶:灰翅雄蝶:白翅雄蝶=______，則基因B在常染色體上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是孟德爾7對相對性狀的實驗，如下表表示，請回答下列問題：

性狀

P雜交（顯性×隱性）

F1性狀

F2

顯性

F2

隱性

F2

總數(shù)

顯性對隱性比

莖長

高×矮

高

787

277

1064

2．84∶1

種子形狀

圓×皺

圓

5474

1805

7324

2．96∶1

種子顏色

黃×綠

黃

6022

2001

8023

3．01∶1

花的位置

花腋生×化頂生

花腋生

651

3207

858

3．14∶1

花的顏色

紅×白

紅

705

224

929

3．15∶1

豆莢形狀

膨大×縊縮

膨大

882

299

1181

2．95∶1

豆莢顏色

綠×黃

綠

428

152

580

2．82∶1

?

?

（1）孟德爾的細心與持之以恒的一個重要例子就是：把高和矮植株雜交產(chǎn)生的F2代中的所有高植株進行了測交，那么測交結果中高和矮植株的比例是___________

（2）F2豌豆雖然高矮比3：1．但遺傳因子肉眼看不到，性狀分離不能證明遺傳因子分離，他除了巧妙的設計測交實驗外，還巧妙地利用F2自交實驗，同樣驗證了自己的假說，讓F2植株自交產(chǎn)生F3株系， F2的紅花植株中，有_____子代發(fā)生分離，__________不分離（答比例）。

（3）表中8023粒F2代中，6022粒種子表現(xiàn)型是顯性黃色，在這些黃色種子中，種子是圓的，且長成的植株是矮莖、紅花和縊縮的綠豆莢（控制這些性狀的基因位于非同源染色體上，符合自由組合）是_____________粒。預測一下F2的種子中黃色長成矮莖的比例是_______________。

（4）假如我們56級高一的你是實驗小組的一員，用純合的高莖紅花與矮莖白花植株雜交，其雜種后代自交收獲的種子，播種后所有的F2代植株假如都能成活。請你預測：?

F2代植株開花時，若隨機拔掉1/2高莖植株，剩余的F2代植株收獲的種子數(shù)相等。依據(jù)孟德爾定律推測，其F3代群體中白花植株的比例為______。

F2代植株開花時，若拔掉所有白花植株，其F3代群體中白花植株的比例為______。?

（5）假如你特別喜歡F2中矮莖紅花，但其中混有雜合子，會發(fā)生性狀分離，需連續(xù)自交，直到不發(fā)生性狀分離。可是性狀可見基因不可見，雜合子一直混在里面且隱性基因不消失，請問如果手頭上有一包矮莖紅花種子，你能簡單的概括如何選育出批量矮莖紅花的純合品種的思路嗎？___________不要求寫出選育過程）

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