科目:高中生物 來源: 題型:
A、純天然谷物食品,不含任何糖類,糖尿病患者盡可放心食用 |
B、低碳生活方式有助于減少碳排放,防止大氣中CO2增長過快 |
C、發(fā)霉的、熏制的、烤焦的及高脂肪的食品,長期食用容易導致細胞癌變 |
D、運動時大量出汗會排出過多的無機鹽,導致體內(nèi)水鹽平衡和酸堿平衡失調(diào) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該實驗不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),若要證明之,需用分離出的蛋白質(zhì)單獨侵染細菌,再作觀察并分析 | ||
B、侵染過程的“合成”階段,噬菌體DNA作為模板,而原料、ATP、酶、場所等條件均由細菌提供 | ||
C、為確認何種物質(zhì)注入細菌體內(nèi),可用32P、35S共同標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì) | ||
D、若用32P對噬菌體雙鏈DNA標記,再轉(zhuǎn)入培養(yǎng)有細菌的普通培養(yǎng)基中讓其連續(xù)復制n次,則含32P的DNA應占子代DNA總數(shù)的
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)細胞興奮時,興奮傳導方向與膜外電流方向相反 |
B、組織液中Na+濃度減小時,神經(jīng)元的靜息電位減小 |
C、突觸前膜完成了“電信號→化學信號→電信號”的轉(zhuǎn)變 |
D、興奮發(fā)生時膜外側(cè)的電位變化是“負電位→正電位” |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物多倍體不能產(chǎn)生可育的配子 |
B、多倍體在植物中比在動物中更為常見 |
C、八倍體小黑麥是用基因工程技術(shù)創(chuàng)造的新物種 |
D、二倍體植株加倍為四倍體后,營養(yǎng)成分必然增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、① | B、② | C、③ | D、④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞生長,核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)交換效率一定提高 |
B、細胞分化,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但 mRNA有變化 |
C、細胞癌變,基因發(fā)生突變,細胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少 |
D、細胞衰老,細胞體積變小,核體積增大,呼吸速率減慢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①⑤ | B、②③⑥ |
C、①②③④⑤⑥ | D、②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
基因型 | D、H同時存在 (D_H_型) | D存在、H不存在(D_hh型) | H存在、D不存在(ddH_型) | D和H都不存在(ddhh型) |
花紋顏色 | 野生型(黑色、橘紅色同時存在) | 橘紅色 | 黑色 | 白色 |
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