正常碘組 | 低碘組 | 補碘處理組(mg/mL KIO3) | |||
0.26 | 1.30 | 13.00 | |||
甲狀腺質(zhì)量/體重 (mg/100g) | 7.99 | 37.17 | 15.17 | 17.85 | 20.26 |
分析 分析題意和表格:本實驗目的是:探究補碘對治療甲狀腺腫的作用,故首先要制備甲狀腺腫的小鼠,然后在分為兩組,補碘組和不補碘組,根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,治療甲狀腺腫效果最好的KIO3濃度是0.26 mg/mL.
解答 解:(1)根據(jù)題意,低碘組飲用去離子水,那么該實驗是在水中添加離子創(chuàng)造正常碘組的,故開始給的都是低碘飼料,低碘組飲用去離子水,正常碘組飲用含碘(或“碘化鉀”)的去離子水,喂養(yǎng)三個月后低碘組大鼠形成明顯的甲狀腺腫.再將低碘組大鼠隨機分為4組,其中3組用不同濃度的KIO3進行補碘處理,另一組不進行補碘處理.
(2)低碘組大鼠由于不能合成足夠的甲狀腺激素,通過機體的反饋調(diào)節(jié)作用機制引起垂體分泌促甲狀腺激素的量增加,促甲狀腺激素通過體液運輸作用于甲狀腺,引起甲狀腺增生、腫大.促甲狀腺激素一經(jīng)靶細胞接受并作用于甲狀腺細胞后就被滅活,以維持內(nèi)環(huán)境中激素作用的穩(wěn)態(tài).
(3)實驗結(jié)果表明,補碘處理三個月后,大鼠的甲狀腺發(fā)生了不同程度的縮小,但與對照組相比均未恢復至正常水平,三組補碘處理組中,治療效果最好的KIO3濃度是0.26 mg/mL.
故答案為:
(1)低碘 含碘(或“碘化鉀”)的去離子水
(2)反饋 增加(或“高于正常值”) 體液(或“血液”) 滅活
(3)縮小 恢復至正常水平 0.26 mg/mL
點評 本題考查了探究性實驗的設計,意在考查考生分析實驗目的,補充完善實驗步驟的能力,分析表格數(shù)據(jù)得出正確結(jié)論的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 親本 | F1表現(xiàn) | F2表現(xiàn) |
Ⅰ | 白色1×紫色 | 紫色 | $\frac{3}{4}$紫色,$\frac{1}{4}$白色 |
Ⅱ | 白色2×紫色 | 紅色 | $\frac{1}{4}$紫色,$\frac{1}{2}$紅色,$\frac{1}{4}$白色 |
Ⅲ | 白色1×白色2 | 紅色 | $\frac{3}{16}$紫色,$\frac{6}{16}$紅色,$\frac{7}{16}$白色. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分泌蛋白的運輸過程體現(xiàn)了生物膜的流動性 | |
B. | 細胞中的囊泡都是由高爾基體形成的 | |
C. | 生物膜中的磷脂在細胞膜行使功能時起主要作用 | |
D. | 丙酮酸的分解是在線粒體內(nèi)膜上進行的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鄰近基因指導合成的反義RNA是通過逆轉(zhuǎn)錄過程 | |
B. | 完成I和Ⅱ過程分別需要解旋酶和蛋白水解酶 | |
C. | 組成圖中雜交分子的堿基有A、G、C、T、U五種 | |
D. | 細胞中若出現(xiàn)了雜交分子,則抑癌基因沉默,此時過程Ⅱ被抑制,提高了癌癥的發(fā)病率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•青島期末)番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后,與對照組相比,其葉片光合作用強度下降,原因是( )
A.光反應強度升高,暗反應強度降低
B.光反應強度降低,暗反應強度降低
C.光反應強度不變,暗反應強度降低
D.光反應強度降低,暗反應強度不變
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體內(nèi)失水過多時,大腦皮層會間接作用于垂體,使其釋放抗利尿激素以降低滲透壓 | |
B. | 極度恐懼時,“嚇得尿褲子”與神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)均有關系 | |
C. | 患有炎癥時,扁桃體腫大,頜下等部位淋巴結(jié)腫大,屬于免疫調(diào)節(jié)失調(diào) | |
D. | 頂端優(yōu)勢是植物進行激素調(diào)節(jié)的結(jié)果,體現(xiàn)了植物體對外界環(huán)境的適應 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•洛陽期中)在種子的哪一項生理過程中,自由水的含量是逐漸增加的( )
A.種子在成熟的過程中 B.種子在曬干的過程中
C.種子在萌發(fā)的過程中 D.種子在貯藏的過程中
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•江蘇模擬)一個基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的初級精母細胞,在減數(shù)分裂過程中發(fā)生基因突變,其中一條染色單體上的A突變?yōu)閍,該細胞以后的減數(shù)分裂正常進行,則其可產(chǎn)生多少種配子( )
A.1種 B.2種 C.3種 D.4種
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