A. | $\frac{13}{16}$,7種 | B. | $\frac{12}{16}$,9種 | C. | $\frac{6}{16}$,4種 | D. | $\frac{3}{16}$,3種 |
分析 根據(jù)題意分析可知:番茄易軟化受顯性基因A控制,但該基因的表達(dá)受基因B的抑制,因此易軟化個體的基因型可以用A_bb表示,其它包括A_B_、aaB_、aabb均為抗軟化;同時這兩對基因遵循基因的自由組合定律.據(jù)此答題.
解答 解:基因型為AaBb的植株自交,后代基因型為A_B_、A_bb、aaB_、aabb,比例為9:3:3:1.其中,抗軟化耐貯藏番茄為A_B_、aaB_、aabb,占$\frac{13}{16}$,基因型種類為AABB、AABb、AaBB、AaBb、aaBB、aaBb、aabb共7種.
故選:A.
點評 本題是自由組合現(xiàn)象的靈活運用,理解基因自由組合定律的實質(zhì),運用B基因?qū)τ贏基因的表達(dá)有抑制作用這一信息是解決問題的關(guān)鍵點.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 靜息電位的形成可能與膜上的b物質(zhì)有關(guān) | |
B. | 在c處給一足夠強(qiáng)的刺激時,膜外鈉離子大量內(nèi)流引起膜電位變化 | |
C. | 假設(shè)這是突觸前膜,則突觸間隙位于圖示膜的上部 | |
D. | 若將神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的膜中磷脂分子層平展在水面上,磷脂單分子的面積剛好為神經(jīng)細(xì)胞膜面積的2倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.20 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物B卷(解析版) 題型:選擇題
制作DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型時,會發(fā)現(xiàn)制成的DNA分子的平面結(jié)構(gòu)很像一架“梯子”,那么組成這架“梯子”的“扶手”、“扶手”與“扶手”之間的“階梯”、連接“階梯”的化學(xué)鍵、遵循的原則依次是( )
①磷酸和脫氧核糖 ②氫鍵 ③堿基對 ④中心法則⑤堿基互補(bǔ)配對
A.①②③⑤ B.①③②⑤ C.③①②⑤ D.①②④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有生物都是由一個或多個細(xì)胞組成 | |
B. | 細(xì)胞是所有生物結(jié)構(gòu)和功能的單位 | |
C. | 所有細(xì)胞都是由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成 | |
D. | 所有細(xì)胞必定由別的活細(xì)胞產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì) | B. | 核酸 | ||
C. | 無機(jī)鹽 | D. | 植物所需全部元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩項 | B. | 三項 | C. | 四項 | D. | 五項 |
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