6.蛙成熟的未受精卵處于活躍的DNA合成狀態(tài),腦細胞則不能分裂.科學家進行如圖所示的核移植實驗,請分析并回答下列問題:
(1)無核部分仍能生活一段時間的原因是:原有的蛋白質(zhì)仍能在一定時間內(nèi)發(fā)揮作用,并有呼吸供能.但最終要死亡,因為:缺乏新的蛋白質(zhì),加之原有蛋白質(zhì)被分解.
(2)單獨的細胞核不能存活的原因是:缺乏能量和營養(yǎng)物質(zhì)的供應.
(3)本實驗證明了核質(zhì)是互相依存的統(tǒng)一整體.
(4)蛙成熟未受精卵中DNA合成需要的酶是在細胞質(zhì)的核糖體上合成,并通過核孔進入細胞核中,除此之外,細胞質(zhì)還為細胞核提供了代謝需要的原料、能量等.

分析 細胞作為基本的生命系統(tǒng),其結(jié)構復雜而精巧,各組分之間分工合作成為一個整體,使生命活動能夠在變化的環(huán)境中自我調(diào)控、高度有序地進行.細胞各部分結(jié)構和功能隨不相同,但它們是相互聯(lián)系、分工合作、協(xié)調(diào)一致地共同完成各項生命活動的.
根據(jù)題意和圖示分析可知:單獨的細胞核不能存活,腦細胞的無核部分仍能生活一段時間,但最終死亡.

解答 解:(1)無核部分仍能生活一段時間的原因是原有的蛋白質(zhì)仍能在一定時間內(nèi)發(fā)揮作用,并有呼吸供能.由于缺乏新的蛋白質(zhì),加之原有蛋白質(zhì)被分解,所以最終要死亡.
(2)單獨的細胞核不能存活的原因是無物質(zhì)和能量供應.
(3)本實驗證明了細胞質(zhì)和細胞核是相互依存的統(tǒng)一整體.
(4)蛙成熟的未受精卵中DNA合成所需的酶是在細胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體上合成的,并通過核孔進入細胞核中;除此以外,細胞質(zhì)還為細胞核代謝提供所需的原料、能量(ATP)等.
故答案為:
(1)原有的蛋白質(zhì)仍能在一定時間內(nèi)發(fā)揮作用,并有呼吸供能   缺乏新的蛋白質(zhì),加之原有蛋白質(zhì)被分解
(2)無物質(zhì)和能量供應
(3)細胞質(zhì)和細胞核是相互依存的統(tǒng)一整體
(4)核糖體   核孔   原料、能量(ATP)

點評 本題考查了細胞核的結(jié)構和功能的相關知識,意在考查考生理解所學的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.生態(tài)系統(tǒng)是由非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者這些成分相互作用形成的統(tǒng)一整體,如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的示意圖.

(1)在圖示生態(tài)系統(tǒng)中,非生物的物質(zhì)和能量有陽光、CO2、H2O、O2等,生產(chǎn)者是綠色植物,未列出的成分是分解者.
(2)圖中有4條食物鏈.
(3)草原返青時,綠色為兔子提供了可以采食的物理信息,這種信息能調(diào)節(jié)二者間的捕食(填“競爭”或“捕食”)關系.
(4)在綠色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鷹這條食物鏈中,第三營養(yǎng)級的生物是蜥蜴;僅在此食物鏈中若蜥蜴滅絕,短時間內(nèi)蚱蜢的數(shù)量將會增加(填“增加”或“減少”).

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17.染色體由DNA和蛋白質(zhì)構成,其結(jié)構組成如圖,下列有關說法,正確的是( 。
A.用鹽酸進行解離,改變細胞膜的通透性,同時使DNA與蛋白質(zhì)分離利于DNA的染色
B.圖中染色體上含有一條雙鏈DNA分子
C.染色單體在細胞周期中于分裂前期形成并出現(xiàn)
D.人體細胞中的DNA都分布在染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.關于生物組織中還原糖的鑒定,下列敘述正確的是(  )
A.加入斐林試劑時,應先加入甲液,震蕩后再加入乙液
B.甘蔗莖的薄壁組織含糖多且顏色近似于白色,可用于還原糖鑒定
C.在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)藍色,加熱后變成磚紅色
D.實驗結(jié)束時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長期保存?zhèn)溆?/td>

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示的動物細胞中,共有幾處錯誤?( 。
A.2B.3C.4D.5

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11.對穩(wěn)內(nèi)調(diào)節(jié)機制的認識錯誤的是( 。
A.人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運行,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎
B.維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡
C.某種器官功能出現(xiàn)障礙時,就會引起穩(wěn)態(tài)失調(diào)
D.只有自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)才會遭到破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關促胰液素的敘述不正確的是( 。
A.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素
B.促胰液素是小腸黏膜分泌的
C.促胰液素是通過專門的管道運到胰腺的
D.促胰液素促進胰腺分泌胰液

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.為了研究根背光生長與生長素的關系,將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長素或適宜濃度NPA(生長素運輸抑制劑)的溶液中,用水平單側(cè)光照射根部(如圖)甲,測得根的彎曲角度及生長速率如表乙:

處理方式
測定指標
外源生長素(mg/L)NPA(umol/L)
00.0010.010.13
彎曲角度a(度)3740312216
生長角度(mm/天)151713118
(1)從圖甲的實驗結(jié)果可以發(fā)現(xiàn),根向光一側(cè)的生長速率比背光側(cè)快,可對根進行縱(填“縱”或“橫”)切片在顯微鏡下觀察這一結(jié)果.
(2)在研究根背光生長與生長素的關系的實驗中,單側(cè)光是實驗中的無關變量,該實驗的因變量是彎曲角度和生長速率.
(3)從圖乙的表格中可以分析出:
①生長素對水稻根生長的作用具有兩重性,其中外源生長濃度為0.001mg/L時對根的生長起促進作用.如果要進一步研究彎曲度最大的外源生長濃度,選擇的濃度范圍是0至0.01mg/L
②使用適宜濃度NPA處理后,與對照組相比其彎曲度減小,說明單側(cè)光照射下根的背光生長是通過影響生長素的運輸導致其分布不均所致.
(4)研究者用生長素類似物處理根部細胞,得到結(jié)果如下表,說明生長素類似物促進生長的微觀原因是能促進基因的轉(zhuǎn)錄過程.
細胞內(nèi)物質(zhì)含量比值處理前處理后
DNA:RNA:蛋白質(zhì)1:3:101:5:20

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列各項中,已經(jīng)發(fā)生癌變的細胞是( 。
A.分裂旺盛的細胞B.細胞核增大的細胞
C.黏著性降低的細胞D.被腫瘤病毒侵染的細胞

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