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如圖中m、n、I表示哺乳動物一條染色體上相鄰的三個基因，a、b為基因間的間隔序列。相關敘述正確的是

A. 圖1中a、b、m、n、I都具有遺傳效應，都能控制蛋白質的合成

B. 圖2中甲為DNA聚合酶，丙中所含的五碳糖是核糖

C. 若丙中(A+U)占36%，則丙對應的乙片段中G占32%

D. m、n、I基因在不同的細胞中表達情況可能不同

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省鄭州市八校高二下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀如下材料，請回答下列問題：

材料甲：人類疾病的轉基因動物模型常用于致病機理的探討及治療藥物的篩選。利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉基因模型大鼠的流程如圖所示。

(1)圖中的高血壓相關基因通常可以從基因文庫中獲取，含有一種生物所有基因的文庫稱為________，獲得人體血清白蛋白基因后可以利用__________技術進行擴增，該技術要用到一種特殊的_________酶。該技術的基本反應過程：目的基因DNA受熱_________后解鏈為單鏈，引物與單鏈相應互補序列結合，然后在DNA聚合酶的作用下進行延伸，如此重復循環(huán)多次。該技術的原理是__________________。

(2)子代大鼠如果_________和出現(xiàn)高血壓，即可分別在分子水平和個體水平上說明高血壓相關基因已成功表達，然后可用其建立高血壓轉基因動物模型。

(3)基因工程的核心是________________________。

材料乙：為獲得抗病毒的馬鈴薯植株，往往采用轉基因技術，將病毒復制酶基因轉移到馬鈴薯體內。其過程大致如下圖所示。

(4)上述過程中，將目的基因導入馬鈴薯細胞使用了農桿菌轉化法。該方法先將目的基因插入到農桿菌Ti質粒的__________上，然后通過農桿菌的轉化作用，使目的基因進入植物細胞并插入到植物細胞的染色體DNA上。導入農桿菌時，要用_________處理土壤農桿菌，使之轉變?yōu)楦惺軕B(tài)，然后將它們在緩沖液中混合培養(yǎng)以完成轉化過程。目的基因在馬鈴薯體內能否成功轉錄，可采用的檢測方法是_________。該轉基因馬鈴薯產生的配子中___________(填“一定”或“不一定”）含有目的基因。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年天津市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人類遺傳病的敘述正確的是

A. 人類遺傳病是由于患者帶有致病基因而引起的疾病

B. 調査某遺傳病的發(fā)病率應在人群中進行隨機抽樣

C. 遺傳咨詢和產前診斷是預防遺傳病發(fā)生的有效手段

D. 患有遺傳病的雙親不能生出健康的孩子

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年天津市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某二倍體生物的細胞，有關敘述正確的是

A. 該細胞正處于有絲分裂前期

B. 在該細胞形成過程中一定發(fā)生了基因突變

C. 該細胞分裂至后期時含有4個染色體組

D. 該細胞分裂能產生2種基因型的精細胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年天津市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于突變的敘述，錯誤的是

A. 花藥離體培養(yǎng)出來的個體都是單倍體

B. 基因突變對生物進化往往是有利的

C. DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失叫作基因突變

D. 染色體結構的改變，會使排列在染色體上的基因數(shù)目或排列順序發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年天津市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某一經3H充分標記DNA的雄性動物細胞（染色體數(shù)為2N）置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，該細胞經過兩次連續(xù)分裂形成4個大小相等的子細胞。下列有關的說法正確的是

A．若子細胞中染色體數(shù)為2N，則其中含3H的染色體數(shù)一定為N

B．若子細胞中染色體數(shù)為N，則其中含3H的DNA分子數(shù)為N/2

C．若子細胞中有的染色體不含3H，則原因是同源染色體彼此分離

D．若子細胞中染色體都含3H，則細胞分裂過程中會發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省南五校高三下學期期中聯(lián)合考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某鱗翅目昆蟲雄性的性染色體組成是ZZ，雌蟲的性染色體組成是ZW。該種昆蟲體壁顏色由兩對等位基因控制，其基因型與體壁顏色的對應關系如下表。讓白色雌蟲與綠色雄蟲雜交，F(xiàn)1個體都是綠色。讓F1雌雄個體自由交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為綠色雄蟲：綠色雌蟲：黃色雌蟲：藍色雄蟲：藍色雌蟲：白色雌蟲=6：3：3：2：1：1。請回答下列問題：

(1)基因A、B的本質區(qū)別是____________不同�；駻、B分別位于____________染色體上。

(2)F2中綠色雄蟲的基因型共有_________種，F(xiàn)2藍色雄蟲的基因型是__________。

(3)讓F2中藍色雌雄蟲交配，子代表現(xiàn)型及比例為___________。

(4)藍色雄蟲具有很高的觀賞價值。現(xiàn)有足夠多的綠色雌雄個體(純合、雜合都有）和白色雌雄個體，請用最快捷的方法培育出純合藍色雄蟲，步驟如下：

第一步：____________________________________________________；

第二步：____________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南省高二學業(yè)水平模擬（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)堿基互補配對原則，與胞嘧啶（C）配對的堿基是

A. 尿嘧啶（U） B. 胸腺嘧啶（T）

C. 鳥嘌呤（G） D. 腺嘌呤（A）

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省石家莊市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為3個不同小麥雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目下列推斷錯誤的是

A. 6個親本都是雜合體 B. 抗病對感病為顯性

C. 紅種皮對白種皮為顯性 D. 這兩對性狀自由組合

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