【題目】(2016·衡陽(yáng)模擬)在細(xì)胞生命活動(dòng)中，可能發(fā)生的過(guò)程是 (　　)

A. 氧氣通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入線粒體

B. DNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

C. mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D. 葉綠體中的ATP進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

【答案】C

【解析】氧氣的跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，它通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入線粒體，A錯(cuò)誤；細(xì)胞核中DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體，不能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中，B錯(cuò)誤；DNA上的遺傳信息通過(guò)轉(zhuǎn)錄形成mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)表達(dá)，C正確；葉綠體中的除暗反應(yīng)以外的各項(xiàng)活動(dòng)中需要的ATP是呼吸作用提供，而其光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只能提供給暗反應(yīng)使用，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組以同一品種芹菜根尖和花粉母細(xì)胞為材料，開(kāi)展芹菜染色體核型分析實(shí)驗(yàn)。圖1、圖2是從兩種材料的30個(gè)顯微圖像中選出的兩個(gè)典型圖像。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）將剪取的芹菜幼根置于2mmol/L的8-羥基喹啉溶液中處理，以提高根尖細(xì)胞中有絲分裂的期細(xì)胞的比例，便于染色體觀察、計(jì)數(shù)。
（2）實(shí)驗(yàn)中用纖維素酶和果膠酶混合液分別處理根尖、花粉母細(xì)胞，目的是。再用低濃度的KCl處理一段時(shí)間，使細(xì)胞適度膨脹，便于細(xì)胞內(nèi)的更好地分散，但處理時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)，以防細(xì)胞。
（3）圖1是細(xì)胞的染色體，判斷的主要依據(jù)是。
（4）分析根尖細(xì)胞染色體核型時(shí)，需將圖像中的進(jìn)行人工配對(duì);根據(jù)圖1、圖2能確定該品種細(xì)胞中未發(fā)生的變異類(lèi)型有 （填下列序號(hào)）。 ①基因突變 ②單體 ③基因重組 ④三體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把蠶豆植株放在濕潤(rùn)的空氣中照光一段時(shí)間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時(shí)裝片，先在清水中觀察，然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結(jié)果如圖所示．對(duì)此現(xiàn)象的推斷最合理的是（ ）
A.清水中的保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔開(kāi)放
B.蔗糖進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞后，細(xì)胞吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉
C.清水中的保衛(wèi)細(xì)胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原
D.蔗糖溶液中的保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1條染色單體含有1個(gè)雙鏈DNA分子，那么，一個(gè)四分體含有

A. 8個(gè)雙鏈的DNA分子 B. 4個(gè)雙鏈的DNA分子

C. 2個(gè)單鏈的DNA分子 D. 2個(gè)雙鏈的DNA分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，下列分析不正確的是（ ）
A.在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原
B.在生物體內(nèi)物質(zhì)b約有20種
C.在人體細(xì)胞中物質(zhì)c共有8種
D.物質(zhì)d的化學(xué)本質(zhì)是固醇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于葉綠體的敘述中，正確的是（ ）

A．植物細(xì)胞均含有葉綠體

B．葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的功能和所含化合物均相同

C．葉綠體中所含色素分布在葉綠體類(lèi)囊體薄膜上和基質(zhì)中

D．葉綠體中含有少量DNA和RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果把細(xì)胞攪碎，細(xì)胞將死亡，病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，如果把病毒攪碎，病毒也將失去活性。這說(shuō)明（ ）

A．細(xì)胞和病毒失活是因?yàn)槠茐牧怂鼈兊幕瘜W(xué)成分

B．細(xì)胞和病毒被攪碎后都失活，可見(jiàn)兩者的特點(diǎn)是一致的

C．單細(xì)胞生物和病毒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性很差

D．細(xì)胞和病毒都有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類(lèi)均不同

B. 如果圖示為人肝細(xì)胞膜，則C02的運(yùn)輸方式與b方式相同

C. 細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要是由②的種類(lèi)和數(shù)量決定

D. 小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式與a相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列男性身體內(nèi)的細(xì)胞中，有可能不含Y染色體的是（ ）

A. 精原細(xì)胞 B. 肝細(xì)胞 C. 腦細(xì)胞 D. 精子

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同步練習(xí)冊(cè)答案