下圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種為基礎(chǔ),培育出④⑤⑥⑦四個(gè)品種的過程。請(qǐng)回答下列問題:
(1)過程Ⅰ叫做 ;Ⅲ過程常采用的方法是 ,④Ab可稱作 植株。
(2)用Ⅰ、Ⅱ培育出⑤所采用的育種方法的原理是 ;用Ⅰ、Ⅲ、V培育出⑤所采用的育種方法是 ,后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)為 。
(3)從③培育出⑥常用的化學(xué)藥劑作用部位是 ,其作用的時(shí)期是_________。則⑥是 倍體。
(4)用②培育出⑦所采用的育種方法的原理是 。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北省保定市高三上學(xué)期10月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示細(xì)胞可產(chǎn)生抗體(圖中數(shù)字表示細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.結(jié)構(gòu)2可以進(jìn)行遺傳信息的復(fù)制過程
B.抗體合成與分泌過程中經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有4、3、7、1、5
C.結(jié)構(gòu)3的功能與抗體和胰島素等分泌蛋白的加工運(yùn)輸有關(guān)
D.若該細(xì)胞吸入18O2,一段時(shí)間后最先檢測(cè)到18O的細(xì)胞器是結(jié)構(gòu)l
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
可以證明生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),而高濃度抑制生長(zhǎng)的例子是
A.植物的向光性
B.頂端優(yōu)勢(shì)
C.生長(zhǎng)素集中在生長(zhǎng)旺盛的部位
D.生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是突觸的結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.⑤中的液體為組織液
B.①的排出依賴生物膜的流動(dòng)性
C.③作用于④,只能使④產(chǎn)生興奮
D.興奮只能由②傳到④而不能由④傳到②
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)人體細(xì)胞外液的敘述,不正確的是
A.人體內(nèi)的細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液統(tǒng)稱為體液
B.人體的細(xì)胞外液主要包括血液、組織液和淋巴
C.人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境
D.人體內(nèi)細(xì)胞通過細(xì)胞外液與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古包頭市高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人類“21三體綜合征”、“鐮刀型細(xì)胞貧血癥”和“哮喘病”的敘述中,正確的是
A.都是由染色體變異引發(fā)的疾病
B.患者父母一定患有該種遺傳病
C.可通過觀察血細(xì)胞的形態(tài)來(lái)區(qū)分“鐮刀型細(xì)胞貧血癥”
D.都可通過光學(xué)顯微鏡觀察染色體形態(tài)和數(shù)目檢測(cè)是否患病
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北省高三上學(xué)期四調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(5分)下列圖甲中I-V表示植物細(xì)胞某些代謝過程,a-e表示相關(guān)物質(zhì).圖乙是該植物葉片CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線,S代表有機(jī)物量.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)a與e發(fā)生反應(yīng)的場(chǎng)所是______.
(2)圖甲Ⅰ-Ⅴ過程中,能產(chǎn)生ATP的是______(用圖中數(shù)字表示),在破傷風(fēng)桿細(xì)胞中能進(jìn)行的過程是______(用圖中數(shù)字表示).
(3)要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降,可以改變的環(huán)境條件是______.(至少答出兩點(diǎn)).
(4)圖乙中O-D之聞該植物葉片光合作用合成的有機(jī)物量為______(用圖中字母表示).
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北省高三上學(xué)期四調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
安哥拉兔的長(zhǎng)毛與短毛是由一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀,大量實(shí)驗(yàn)表明純種的長(zhǎng)毛兔和短毛兔雜交,無(wú)論正交、反交,F(xiàn)l雄兔均表現(xiàn)為長(zhǎng)毛,雌兔均表現(xiàn)為短毛,F(xiàn)1自由交配得到的F2中,雄兔長(zhǎng)毛:短毛=3:1,雌兔短毛:長(zhǎng)毛=3:1,據(jù)此有關(guān)敘述正確的是
A.由毛長(zhǎng)短這對(duì)相對(duì)性狀上的性別差異可知這對(duì)等位基因位于性染色體上
B.一對(duì)長(zhǎng)毛兔交配,子代可能出現(xiàn)短毛兔,且該短毛兔一定為雌兔
C.一對(duì)短毛兔雜交出現(xiàn)了長(zhǎng)毛兔,則這一對(duì)兔的后代長(zhǎng)毛兔約占1/2
D.安哥拉兔的毛長(zhǎng)短這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳不遵循孟德爾第一定律
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)你解讀與酶有關(guān)的圖示、曲線:
(1)圖1和圖2是與酶的特性相關(guān)的圖示,請(qǐng)回答下列問題:圖1和圖2分別表示了酶具有________、________。
(2)圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線,請(qǐng)分析回答:
當(dāng)pH從5上升到7,酶活性的變化過程是__________;從圖示曲線我們還可以得出的結(jié)論是__________。
(3)圖4 和圖5 是底物濃度和酶濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響曲線,請(qǐng)分析回答:
圖4中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加,其限制性因素主要是_________。從圖5可以得出的結(jié)論是:在底物足量條件下,_________________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com