9．馬鈴薯是一種四倍體植物，它的單倍體細(xì)胞內(nèi)染色體組有（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

分析 所有配子不經(jīng)過(guò)受精形成的新個(gè)體都是單倍體（無(wú)論含有幾個(gè)染色體組），所以四倍體馬鈴薯的配子形成的子代雖然含有兩個(gè)染色體組，但仍然是單倍體．

解答 解：?jiǎn)伪扼w是由配子發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體；四倍體馬鈴薯含四個(gè)染色體組，其花粉含兩個(gè)染色體組，所以發(fā)育形成的單倍體細(xì)胞內(nèi)染色體組有2個(gè)．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查單倍體的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷．強(qiáng)調(diào)單倍體發(fā)育的起點(diǎn)是配子，無(wú)論含有幾個(gè)染色體組．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是兩種細(xì)胞信息傳遞的實(shí)例，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖A中甲狀腺細(xì)胞在接受激素直接刺激后分泌增多，則H腺體是垂體，分泌的激素是促甲狀腺激素．
（2）當(dāng)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí)，會(huì)抑制H腺體的分泌活動(dòng)，使甲狀腺激素分泌不至于過(guò)高，這是一種（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)．
（3）在圖B中的突觸結(jié)構(gòu)中，含有組織液的是突觸間隙，在興奮傳遞過(guò)程中，G物質(zhì)起關(guān)鍵作用，G物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，圖中的G物質(zhì)是由神經(jīng)元C（填“C”或“D”）釋放的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)生物多樣性的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．地球生物所擁有的全部基因以及各種生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物多樣性
B．生物的多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C．保護(hù)生物多樣性就是因?yàn)樯锒鄻有杂兄苯觾r(jià)值、間接價(jià)值、潛在價(jià)值
D．保護(hù)生物的多樣性可以采用就地保護(hù)和易地保護(hù)，并要加強(qiáng)教育和立法執(zhí)法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省長(zhǎng)沙市高三月考（八）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的長(zhǎng)翅為野生型，小翅和殘翅為突變型。現(xiàn)用純種小翅果蠅和純種殘翅果蠅進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)。

（1）由上述雜交實(shí)驗(yàn)可知翅型的遺傳符合 定律。

（2）對(duì)上述雜交實(shí)驗(yàn)中的P代進(jìn)行反交實(shí)驗(yàn)，獲得F1代后讓其雌雄隨機(jī)交配，則F2代的表現(xiàn)型及比例為

（不考慮性別）。

（3）反交實(shí)驗(yàn)中的F2中殘翅雌蠅的小翅基因是否純和 （填“是”或“否”）。某科研人員在進(jìn)行反交實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇了X染色體上只存在 （填“直剛毛D”或“卷剛毛d”）基因的雌果蠅作為P代進(jìn)行雜交（不考慮交叉互換）。若F2中殘翅雌蠅的剛毛性狀表現(xiàn)為 ，則該果蠅的小翅基因一定純合。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省長(zhǎng)沙市高三月考（八）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（每空2分，共10分）在同一個(gè)蔬菜基地中隨機(jī)選擇三個(gè)相同的蔬菜大棚a、b、和c，分別進(jìn)行不蓋膜、蓋膜及白天補(bǔ)充光照的處理，定時(shí)測(cè)定大棚內(nèi)的CO2的吸收速率，結(jié)果如下圖所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）大棚a中的蔬菜在12點(diǎn)時(shí)的凈光合速率相對(duì)值為 。大棚c中的蔬菜在12點(diǎn)時(shí)的光合作用強(qiáng)度相對(duì)值較大棚a的為 （填“高”、“低”、“相等”或“無(wú)

法確定”）。

（2）全天蓋膜大棚中的蔬菜“午休”現(xiàn)象相對(duì)全天不蓋膜大棚的為 （填“明顯”或“不明顯”），其最可能的原因是 。

（3）7點(diǎn)時(shí)大棚b的CO2吸收速率大于大棚a，其原因是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是（　�。�
 
A．①屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)
B．②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體
C．所有細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成都與③有關(guān)
D．④有利于DNA和mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．離體的葉綠體在光照下進(jìn)行穩(wěn)定光合作用時(shí)，如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3化合物與ATP相對(duì)含量的變化是（　�。�
A．C3化合物減少、ATP 增多B．C3化合物增多、ATP 增多
C．C3化合物增多、ATP 減少D．C3化合物減少、ATP 減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列選項(xiàng)中屬于基因重組的是（　�。�
①同源染色體的非姐妹染色單體交換片段
②染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上
③DNA堿基對(duì)的增添、缺失或替換
④非同源染色體上的非等位基因自由組合．
A．①③B．①②C．①④D．②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．等位基因位于（　�。�
A．DNA分子的兩條鏈上B．復(fù)制后的染色體的兩條染色單體上
C．同源染色體上D．兩個(gè)四分體上

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案