【題目】如圖表示細胞中各種化合物或主要元素占細胞鮮重的含量。①②③④依次為 (  )

A. 水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì);N、H、O、C

B. 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;O、C. N、H

C. 水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類;H、O、C、N

D. 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;C、O、H、N

【答案】D

【解析】

1、組成細胞的化合物包括無機物和有機物,無機物包括水和無機鹽,有機物包括蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、核酸等,水是活細胞中含量最多的化合物,蛋白質(zhì)是含量最多的有機物,脂質(zhì)、糖類的含量依次減少。
2、組成細胞的主要元素是C、H、O、N、P、S等,其中活細胞中含量最多的元素是O,其次是C,H、N含量依次降低。

分析柱形圖可知,①②③④在占細胞鮮重的比例是②>①>③>④,因此如果表示細胞鮮重中各種化合物含量,②、①、③、④依次是水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類;如果表示細胞鮮重中各種元素的含量,②、①、③、④分別是O、C、H、N。綜上分析,D符合題意,ABC不符合題意。
故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乙酰膽堿(Ach)是一種神經(jīng)遞質(zhì)。實驗人員欲研究Ach濃度與反應時間的關(guān)系(簡圖如圖),在除去突觸小泡的前提下自①處注入不同濃度的Ach,②處給予恒定刺激,③、④兩處分別為感應測量點。測得不同濃度Ach條件下③、④兩處感受到信號所用時間如下表所示。下列各項敘述正確的是

Ach濃度(mmol·L-1)

③處感受到信號的時間(ms)

④處感受到信號的時間(ms)

0.1

5.00

5.56

0.2

5.00

5.48

0.3

5.00

5.31

0.4

5.00

5.24

A. 圖中的⑤、⑥與⑦共同構(gòu)成一個突觸

B. 表中數(shù)據(jù)說明高濃度的Ach能促進興奮在神經(jīng)纖維上的傳導

C. 實驗中除去突觸小泡的目的是防止實驗結(jié)果受到相關(guān)因素的干擾

D. 表中數(shù)據(jù)說明Ach濃度的增加對興奮在神經(jīng)元之間的傳遞無明顯影響

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【題目】下列生理過程不消耗ATP的是

A. 氧氣進入紅細胞 B. 造血干細胞分裂 C. 螢火蟲發(fā)出熒光 D. 人的骨骼肌收縮

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【題目】圖中c處為半透膜,在a側(cè)和b側(cè)分別放入相同質(zhì)量的10%的葡萄糖溶液和蔗糖溶液,且兩種分子都不能通過半透膜,其結(jié)果是

實驗裝置示意圖

A. 水從a側(cè)移向b側(cè)的速度大于從b側(cè)移向a側(cè)的速度

B. 水從a側(cè)移向b側(cè)的速度小于從b側(cè)移向a側(cè)的速度

C. 水從a側(cè)移向b側(cè)的速度與從b側(cè)移向a側(cè)的速度相等

D. 水既不從a側(cè)移向b側(cè),也不從b側(cè)移向a側(cè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家通過實驗分別研究了pH對酶A和酶B所催化的反應速率的影響,獲得如圖所示結(jié)果。下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A.B很可能取自人體的胃液

B.A與酶B最可能不在同一部位發(fā)揮作用

C.A與酶B催化活性的最適pH相同

D.B的催化效率高于酶A

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是有關(guān)ADP轉(zhuǎn)化成ATP時所需能量的主要來源示意圖,據(jù)圖完成下列問題:

11分子ATP中含有_____個高能磷酸鍵。

2)圖中的ab分別代表_____、_____。

3c_____。

4)在動物肌細胞中,進行②反應時,能量來自_____

5)①②反應進行時所需要的酶一樣嗎?________

6)進行①反應時能量用于_____,進行②反應時能量用于_____,由此可見能量是_____,物質(zhì)是_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】篩選淀粉分解菌需使用以淀粉為唯一碳源的培養(yǎng)基。接種培養(yǎng)后,若細菌能分解淀粉,培養(yǎng)平板經(jīng)稀碘液處理,會出現(xiàn)以菌落為中心的透明圈(如圖),實驗結(jié)果見下表。

菌種

菌落直徑:C(mm)

透明圈直徑:H(mm)

H/C

細菌Ⅰ

5.1

11.2

2.2

細菌Ⅱ

8.1

13.0

1.6

有關(guān)本實驗的敘述,錯誤的是

A. 培養(yǎng)基除淀粉外還含有氮源等其他營養(yǎng)物質(zhì)

B. 篩選分解淀粉的細菌時,菌液應稀釋后涂布

C. 以上兩種細菌均不能將淀粉酶分泌至細胞外

D. H/C值反映了兩種細菌分解淀粉能力的差異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】流行性感冒(流感)由流感病毒引起,傳播速度快、波及范圍廣,嚴重時可致人死亡。

(1)流感病毒必須在________內(nèi)增殖,當侵染人呼吸道上皮細胞時,會經(jīng)過________、穿入、脫殼、生物合成和成熟釋放等幾個階段。

(2)流感病毒的抗原刺激人體免疫系統(tǒng),使B細胞增殖分化為________細胞,后者能產(chǎn)生特異性抗體。

(3)HA和NA是流感病毒表面的兩種糖蛋白,甲型流感病毒的HA、NA氨基酸序列的變異頻率非常高,導致每年流行的病毒毒株可能不同。每年要根據(jù)流行預測進行預防接種的免疫學原理是_______。

(4)研究者通過實驗觀察NA抗體對病毒侵染細胞的抑制作用。主要實驗材料包括:感染流感病毒后63天、21天的兩位康復者的NA抗體(分別為D63、D21)、對照抗體、流感病毒和易感細胞。

①實驗的主要步驟依次是:培養(yǎng)易感細胞、________(選擇并排序)等。

a.將抗體分別與流感病毒混合

b.將各混合物加入同一細胞培養(yǎng)瓶

c.將各混合物分別加入不同細胞培養(yǎng)瓶

d.檢測NA抗體與易感細胞的結(jié)合率

e.檢測培養(yǎng)物中病毒的增殖量

f.檢測細胞對病毒的損傷程度

②圖中實驗結(jié)果表明,這兩位康復者均產(chǎn)生了抗NA的抗體,其中對流感病毒抑制效果較好的抗體是________。選用的對照抗體應不能與________特異性結(jié)合。

③依據(jù)本實驗結(jié)果提出疫苗研制的思路_________________。

(5)若你已被確診為流感患者,請例舉具體的應對措施 __________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三人在一次社區(qū)健康日活動中檢測出尿糖超標,為進一步弄清是否患糖尿病,依據(jù)規(guī)范又進行了血液檢測。圖1、圖2所示為空腹及餐后測定的血糖及胰島素濃度。糖尿病血糖濃度標準為:空腹≥7.0 mmol/L,餐后2h≥11.1 mmol/L,請回答下列問題:

(1)正常人進食后血糖濃度上升,胰島素分泌增多。胰島素可促進血糖進入細胞內(nèi)__________、合成糖原或轉(zhuǎn)變?yōu)榉翘俏镔|(zhì),并抑制__________及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖;同時胰島A細胞分泌__________受抑制,使血糖濃度下降。

(2)據(jù)圖初步判斷__________是糖尿病患者,需復查血糖;颊叱R蜓菨舛壬咧录毎庖簼B透壓升高,__________產(chǎn)生渴感,表現(xiàn)為多飲。

(3)除糖尿病外,尿糖超標的原因還可能有__________(填序號)。

①一次性攝糖過多②低血糖患者③抗利尿激素分泌不足④腎小管重吸收功能障礙

(4)結(jié)合圖1、圖2分析,乙出現(xiàn)上述檢測結(jié)果的原因可能有__________(填序號)。

①自身抗體與胰島素結(jié)合

②自身效應T細胞持續(xù)殺傷胰島B細胞

③自身抗體競爭性結(jié)合靶細胞膜上的胰島素受體

④胰島B細胞膜上載體對葡萄糖的轉(zhuǎn)運能力下降

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