A. | 在分泌蛋白的合成和分泌過程的研究中運用了熒光標(biāo)記蛋白質(zhì)的方法 | |
B. | 唾液腺細胞和胰腺細胞中高爾基體數(shù)量較多 | |
C. | 核孔是生物大分子可以選擇性進出的通道 | |
D. | 吸收和轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)時,小腸絨毛上皮細胞內(nèi)線粒體集中分布于細胞兩端 |
分析 主動運輸?shù)臈l件是需要載體和能量,相關(guān)細胞器時核糖體和線粒體.
分泌蛋白的合成過程:在核糖體上翻譯出的肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔后,還要經(jīng)過一些加工,如折疊、組裝、加上一些糖基團等,才能成為比較成熟的蛋白質(zhì).然后,由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔膨大、出芽形成具膜的小泡,包裹著蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移到高爾基體,把較成熟的蛋白質(zhì)輸送到高爾基體腔內(nèi),做進一步的加工,成為成熟的蛋白質(zhì).接著,高爾基體邊緣突起形成小泡,把蛋白質(zhì)包裹在小泡里,運輸?shù)郊毎�,小泡與細胞膜融合,把蛋白質(zhì)釋放到細胞外
解答 解:A、科學(xué)家在研究分泌蛋白合成和分泌的過程中,用放射性同位素標(biāo)記的氨基酸以觀察分泌蛋白的合成場所及加工場所,故運用了放射性同位素標(biāo)記的方法,A錯誤;
B、高爾基體在分泌蛋白的分泌過程中起加工作用,唾液腺細胞和胰腺細胞都能形成分泌蛋白,結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng),故唾液腺細胞和胰腺細胞中高爾基體數(shù)量較多,B正確;
C、核孔具有選擇性,是RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進出細胞核的通道,但DNA不能通過,具有選擇性,C正確;
D、小腸絨毛上皮細胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)的方式是主動運輸,需要線粒體提供能量,D正確.
故選:A.
點評 本題考查主動運輸、核孔、分泌蛋白合成等相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中一種元素的作用能被其他元素替代 | |
B. | 細胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素 | |
C. | 組成細胞的化學(xué)元素在無機自然界中都能找到 | |
D. | 細胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水浴加熱條件下,麥芽糖與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀 | |
B. | 常溫下,植物油與蘇丹Ⅲ發(fā)生作用呈現(xiàn)橘黃色 | |
C. | 常溫條件下,唾液淀粉酶溶液與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色 | |
D. | 常溫條件下,脫氧核糖核酸與吡羅紅作用呈現(xiàn)紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素一般是從新鮮的動物胰腺研磨液中獲得 | |
B. | 利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的方法,破壞了害蟲的年齡結(jié)構(gòu) | |
C. | 下丘腦對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)屬于激素的分級調(diào)節(jié) | |
D. | 發(fā)現(xiàn)促胰液素的實驗證明了胰液的分泌與體液調(diào)節(jié)有關(guān),而與神經(jīng)調(diào)節(jié)無關(guān) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)如圖所示的是細胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖回答:
(1)某同學(xué)欲獲得純凈的細胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)及功能。請你幫助設(shè)計一個簡易實驗。
①選取人體的_______作為獲得細胞膜純凈物的來源。
A.成熟的紅細胞 B.神經(jīng)細胞 C.白細胞 D.口腔上皮細胞
②將選取的材料放入_______中,一段時間后細胞將破裂。
③提取其中細胞膜成分的磷脂,將其鋪在“空氣-水”界面上,測得磷脂所占面積為S,請預(yù)測:細胞表面積的值接近于______________。
(2)與細胞膜的識別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(3)不同細胞細胞膜的生理功能不同,主要取決于細胞膜上的哪一結(jié)構(gòu)? (填序號)
(4)細胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱為 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015廣西欽州欽州港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因(DNA片段)都是多聚體,它們的單體依次是( )
A.葡萄糖、蛋白質(zhì)、DNA.
B.蔗糖、氨基酸、脫氧核糖核苷酸
C.葡萄糖、氨基酸、脫氧核糖核苷酸
D.麥芽糖、多肽、核苷糖
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