在有氧呼吸過程中,水分子參與反應(yīng)的過程和生成水分子的過程分別發(fā)生在

A.第一階段和第二階段 B.第一階段和第三階段

C.第二階段和第三階段 D.第三階段和第二階段

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上暑假聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示中心法則中部分遺傳信息的流動方向示意圖,有關(guān)說法正確的是

A. 圖1過程①、③、⑤一般發(fā)生于煙草花葉病毒的體內(nèi)

B. 圖1過程①〜⑤不可能同時(shí)發(fā)生于同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)

C. 圖2過程需要DNA連接酶參與,復(fù)制起點(diǎn)A先于B復(fù)制

D. 圖2、3過程均可能發(fā)生在真核細(xì)胞內(nèi),均具有雙向復(fù)制的特點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆河南省洛陽市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體感染鏈球菌等細(xì)菌后可致急性腎小球腎炎,患者體內(nèi)存在抗原-抗體復(fù)合物,并出現(xiàn)蛋白尿。下列敘述正確的是

A.用雙縮脲試劑檢測蛋白尿,需水浴加熱方可呈現(xiàn)出紫色

B.患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓升高,可出現(xiàn)組織水腫

C.鏈球菌的抗原由核糖體合成并經(jīng)高爾基體運(yùn)輸至細(xì)胞膜

D.內(nèi)環(huán)境中形成的抗原-抗體復(fù)合物可被吞噬細(xì)胞吞噬消化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述,錯(cuò)誤的是:

A.葉綠素含有鎂元素 B.血紅蛋白含有鐵元素

C.脫氧核糖含有磷元素 D.胰島素含有碳元素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是在夏季晴朗的白天,某種綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖。下列有關(guān)光合作用強(qiáng)度變化原因的分析中,錯(cuò)誤的是

A. 從A→B主要原因是光照增強(qiáng),氣溫上升

B. 從B→C主要原因是溫度過高,酶失活

C. 從C→D主要原因是氣孔逐漸打開,CO2供應(yīng)增加

D. 從D→E主要原因是光照減弱,氣溫下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示過氧化氫被分解的曲線,說明酶具有

①專一性 ②高效性 ③催化特性 ④在溫和條件下進(jìn)行

A.①②

B.②

C.②③

D.①②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,圖中功能多、聯(lián)系廣的細(xì)胞結(jié)構(gòu)甲是指

A.高爾基體膜

B.葉綠體膜

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

D.液泡膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了證明生長素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸,一位同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)(如圖所示),過一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊逐漸有了生長素。作為其對照組,最合適的是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆浙江省金華市十校高三9月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

【加試題】下列有關(guān)種群和群落的敘述,正確的是

A.種群的存活曲線表示出生率和死亡率間的變化情況

B.水體富營養(yǎng)化可使水生群落的垂直結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜

C.種群的分布特征影響群落水平方向的配置

D.不同種群通過捕食關(guān)系形成群落

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案