【題目】植物葉肉細胞原生質體的分離和培養(yǎng)的主要過程可用下圖所示圖解簡單表示:
(1)培育胚狀體利用了__________________這一項生物技術,培養(yǎng)基中除了含有一定的營養(yǎng)外,還必須含有細胞分裂素、生長素等植物激素,還需要對培養(yǎng)基進行嚴格的滅菌。
(2)愈傷組織再分化形成的胚狀體繼續(xù)培養(yǎng),則可培育出完整的植株,這體現了_________。
(3)從葉片的葉肉細胞到獲得胚狀體的過程中,需要經過 ________。
①無絲分裂 ②有絲分裂 ③減數分裂 ④原代培養(yǎng) ⑤傳代培養(yǎng) ⑥植物體細胞雜交 ⑦細胞融合 ⑧脫分化 ⑨再分化
A.①④⑤⑦⑧ B.②④⑤⑥⑧⑨
C.②⑧⑨ D.③⑥⑧⑨
(4)從圖解可知,需要在培養(yǎng)基中加入激素調整細胞分裂分化的是________(用字母a~e回答)階段,若為了獲得三七的細胞產物,則只需培養(yǎng)到__________________。若為了獲得三七的人工種子,則需要培養(yǎng)到_________________。
【答案】植物組織培養(yǎng) 植物細胞全能性 C c,d 愈傷組織 胚狀體
【解析】
分析題圖:圖示表示植物葉肉細胞原生質體的分離和培養(yǎng)的主要過程。將葉片培養(yǎng)成植株,需用采用植物組織培養(yǎng)技術,c和d過程稱為植物組織培養(yǎng)過程,體現了植物細胞的全能性,其中c為脫分化過程,該過程能形成愈傷組織,其分化程度低,全能性高;d為再分化過程,能分化形成胚狀體。
(1)培育胚狀體需要利用植物組織培養(yǎng)技術;植物組織培養(yǎng)過程需要在無菌條件下進行,因此需要對培養(yǎng)基進行嚴格的滅菌。
(2)將葉片的葉肉細胞培養(yǎng)成完整的植株體現了細胞全能性。
(3)從葉片的葉肉細胞經過脫分化形成愈傷組織,再經過再分化才能獲得胚狀體,該過程中細胞通過有絲分裂方式增殖。綜上所述,C正確,A、B、D錯誤。故選C。
(4)決定植物脫分化和再分化的關鍵因素是植物激素的種類和比例,所以圖中需要在培養(yǎng)基中加入激素調整細胞分裂分化的是c、d階段;若為了獲得三七的細胞產物,則只需培養(yǎng)到愈傷組織;通過植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料,通過人工薄膜包裝得到的種子,所以為了獲得三七的人工種子,則需要培養(yǎng)到胚狀體。
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【題目】疫情期間,各地學校響應國家號召“停課不停學”。某同學在網課學習期間,喝下一杯白開水,在喝水過程中及之后一段時間內,不會發(fā)生的是( )
A.垂體釋放抗利尿激素增多
B.血漿滲透壓有所下降
C.下丘腦某些神經細胞發(fā)生Na+內流
D.人腦中相應的高級中樞對低級中樞進行調控
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【題目】人體排尿是一種復雜的反射活動,下圖示排尿反射過程。當膀胱被尿液充盈時,膀胱內牽張感受器受到刺激產生興奮,使人產生尿意,引起膀胱的逼尿肌收縮,排出尿液,逼尿肌收縮又進一步刺激牽張感受器興奮。下列敘述不正確的是( )
A.排尿活動的調節(jié)屬于正反饋調節(jié)
B.若P處受損膀胱將無法排出尿液
C.人產生尿意的中樞位于大腦皮層
D.成人適時排尿體現神經分級調節(jié)
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【題目】某同學在①、②、③三種條件下培養(yǎng)大腸桿菌,這三種條件是:
①以葡萄糖為碳源的培養(yǎng)基,不斷補充培養(yǎng)基,及時去除代謝產物;
②以葡萄糖為碳源的培養(yǎng)基,不補充培養(yǎng)基,不去除代謝產物;
③以葡萄糖和乳糖為碳源的培養(yǎng)基,不補充培養(yǎng)基,不去除代謝產物;
根據培養(yǎng)結果繪制的一段時間內菌體數的對數隨時間變化的趨勢圖如下:
假設三種培養(yǎng)基中初始總糖量相等,則①、②、③三種條件依次對應的趨勢圖是( )
A甲、乙、丙 B.乙、丙、甲
C.丙、甲、乙 D.丙、乙、甲
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【題目】如圖是我國南方嘗試的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲,利用鴨不間斷的活動產生中耕渾水效果,刺激水稻生長,用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用稻稈培育蘑菇、生產沼氣,豬、鴨糞、沼渣肥田,生產出無公害的大米與蛋肉類。請據圖回答下列問題:
(1)從生態(tài)學角度分析,人們建立圖示的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是______________。該系統(tǒng)中將植物秸稈、動物糞便等廢棄物合理地進行了應用,這體現了生態(tài)工程的_____________________原理。
(2)生產的大米無公害的原因是__________________________________________。
(3)在發(fā)酵裝置里的B過程中起重要作用的微生物,其細胞結構與水稻細胞最主要的區(qū)別是_______________________________。
(4)將蘑菇房與蔬菜大棚相通,可提高蔬菜產量,試分析其增產原因: _______________。
蘑菇房與蔬菜大棚相通,比單純種植蔬菜和單純培育蘑菇帶來的效益之和還要高,體現了生 態(tài)工程中的______________________原理。
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【題目】某生物興趣小組在“蛋白質的提取和分離”實驗中,準備從豬的血液中初步提取血紅蛋白,設計的“血紅蛋白提取、分離流程圖”如下:
實驗準備(配制緩沖液、血細胞懸液)→樣品處理(洗滌、破碎、離心等)→蛋白質粗分離(透析)→純化、純度鑒定(凝膠色譜法、電泳等)
請回答下列有關問題:
(1)樣品處理中紅細胞的洗滌要用________________反復沖洗、離心。向紅細胞懸液中加入一定量的低濃度pH=7.0的緩沖液并充分攪拌,可以破碎紅細胞,破碎細胞的原理是________________。
(2)血紅蛋白粗分離階段,透析的目的是________,若要盡快達到理想的透析效果,可以________________(寫出一種方法)。
(3)電泳利用了待分離樣品中各種分子的________等的差異,而產生不同遷移速度,實現各種分子的分離。
(4)一同學通過血紅蛋白醋酸纖維薄膜電泳,觀察到正常人和鐮刀型細胞貧血癥患者的血紅蛋白電泳結果如下圖所示。由圖可知攜帶者有________種血紅蛋白,從分子遺傳學的角度作出的解釋是________________。
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【題目】如圖是用水蒸氣蒸餾法從薄荷葉中提取薄荷油的裝置圖,下列有關操作正確的是( )
A.將薄荷葉盡量剪碎,取適量的薄荷葉放入A瓶中
B.蒸餾時可通過圖示裝置中的溫度計監(jiān)測A瓶內的溫度變化
C.薄荷油有揮發(fā)性,因此在收集瓶口蓋上鋁箔或牛皮紙
D.冷凝器的作用是減少薄荷油揮發(fā)散失
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【題目】已知來航雞羽毛的顏色由A、a和B、b兩對等位基因控制,B、b分別控制黑色和白色,A能抑制B的表達,A存在時羽毛表現為白色。某研究小組用兩個純合白色個體為親本進行了如下實驗,發(fā)現F2中黑色羽毛來航雞的雌雄個體數均保持相同;卮鹣铝袉栴}:
(1)A、a和B、b兩對等位基因的遺傳___________(填“符合”或“不符合”)基因的自由組合定律,判斷依據是___________。
(2)白色親本的基因型分別為___________,若將F1與基因型為隱性純合的個體進行交配,則子代表現型及比例為___________,該交配方式稱為___________。
(3)F2黑色個體中純合子占________,若將F2黑色個體進行自由交配得F3,則F3中雜合子占________,黑色個體占___________。
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【題目】B基因存在于水稻基因組中,僅在體細胞(2n)和精子(n)中正常表達,在卵細胞(n)中不轉錄。為了研究B基因表達對卵細胞的影響,設計了如下實驗。下列相關說法不正確的是( )
A.B基因在水稻卵細胞中不轉錄的可能原因是卵細胞中B基因的啟動子無法啟動轉錄過程
B.在過程①中T-DNA整合到受體細胞的染色體DNA上
C.在過程②轉化篩選時,需在培養(yǎng)基中加入卡那霉素
D.在獲得轉基因植株過程中,鑒定篩選時可將隨機斷裂的B基因片段制成基因探針進行DNA分子雜交
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