（8分）圖1是光合作用過程示意圖，a、b代表相關(guān)物質(zhì)；圖2表示將一株植物放置于密閉的容器中，在不同條件下用紅外測(cè)量?jī)x測(cè)量CO2量的結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答：

⑴圖1中光反應(yīng)的場(chǎng)所是 ，其上分布著 。當(dāng)CO2 濃度下降時(shí)，a、ｂ物質(zhì)含量的變化情況為 （填“增加”、“減少”或“不變”）。

⑵圖2中15℃條件下將光照強(qiáng)度由1klx提高到2klx時(shí)，葉綠體中C5含量將 （填“增加”、“減少”或“不變”）。在15℃、lklx光照條件下，該植物5小時(shí)光合作用固定CO2量為 mL。

⑶請(qǐng)比較A、B兩點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度 。寫出在大棚種植中提高農(nóng)作物有機(jī)物積累量的兩條有效措施 、 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人和高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述中，錯(cuò)誤的是( )

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)相互影響 B．神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用廣泛

C．體液調(diào)節(jié)的速度較慢 D．體液調(diào)節(jié)的作用時(shí)間較長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省高二第二學(xué)期期中測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作材料，在神經(jīng)纖維某處的細(xì)胞膜內(nèi)外放置電極a和b（如下左圖），在圖中M點(diǎn)給予一次適宜刺激．通過電壓表測(cè)量神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)、外電位差（膜內(nèi)外電位差＝膜外電位－膜內(nèi)電位）。右坐標(biāo)圖中符合實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線是

A．① B．② C．③ D．④

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省高二第二學(xué)期期中測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組分泌腺所產(chǎn)生的分泌物，均直接排放到內(nèi)環(huán)境的是

A．唾液腺、垂體、腸腺 B．腎上腺、甲狀腺、胰島

C．睪丸、汗腺、皮脂腺 D．卵巢、胃腺、肝臟

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省徐州、連云港、宿遷三市高三第三次模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）由于圍湖造田、網(wǎng)箱養(yǎng)魚、農(nóng)家樂等無序發(fā)展，導(dǎo)致濕地生態(tài)功能遭到破壞。為治理生態(tài)環(huán)境，某地建立了多條截污河道進(jìn)行濕地恢復(fù)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

⑴該濕地中所有生物構(gòu)成 。在污水凈化過程中，濕地植物所起的作用是 ；淤泥中的腐生細(xì)菌、真菌的作用是 。

⑵研究該濕地生態(tài)污水處理能力，應(yīng)對(duì) 的水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，通過比較其中N、P等含量的差值，來分析人工濕地的凈化功能。要治理水體污染，除了依靠濕地生態(tài)系統(tǒng)自身的功能外，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)污染源的控制，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的 有限。

⑶微囊藻產(chǎn)生的有毒物質(zhì)會(huì)污染水體，在湖灘種植蘆葦、茭白等植物，對(duì)微囊藻的生長(zhǎng)繁殖有一定的抑制作用，主要原因是這些植物與微囊藻之間在利用 等資源（至少答兩項(xiàng)）時(shí)存在明顯的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

⑷下圖為某池塘能量流動(dòng)部分示意圖，①②③④表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化的能量，⑤⑥⑦表示各級(jí)消費(fèi)者從人工投放的飼料中同化的能量。初級(jí)消費(fèi)者與次級(jí)消費(fèi)者間的能量傳遞效率是 （用含序號(hào)的算式表示）。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省徐州、連云港、宿遷三市高三第三次模擬生物試卷（解析版） 題型：多選題

下列有關(guān)“DNA粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A.隨NaCl溶液濃度增大，DNA的溶解度逐漸增大

B.新鮮的雞血細(xì)胞是用于DNA粗提取的理想材料

C.在酒精溶液中，某些蛋白質(zhì)的溶解度比DNA大

D.在50～60℃水浴中，DNA遇二苯胺試劑后即呈藍(lán)色

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省徐州、連云港、宿遷三市高三第三次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于胚胎工程的敘述，正確的是

A.胚胎工程的理論基礎(chǔ)是體外受精和早期胚胎的發(fā)育

B.人工沖卵是指從雌性動(dòng)物的輸卵管中沖取卵子

C.胚胎分割技術(shù)可以獲得基因型相同的個(gè)體

D.胚胎移植時(shí)對(duì)供體牛和受體牛都需要進(jìn)行同期發(fā)情處理

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市高三第三次調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(8分)某研究小組對(duì)某草地生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行深入調(diào)查，獲得下面有關(guān)信息資料，請(qǐng)回答下列問題：

(1) 為了解該草地上某植物的種群密度，用樣方法取樣時(shí)應(yīng)注意________。若調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)量時(shí)，依據(jù)右圖可知選取樣方的最佳面積為________。

(2) 調(diào)查獲得數(shù)據(jù)見下表1。不同物種A～J之間的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異屬于________多樣性，樣方1中B物種的兩個(gè)個(gè)體之間的差異屬于________多樣性， 產(chǎn)生這種多樣性的原因主要是由________引起的，樣方1與樣方2的差異是由________引起的。

表1 某草地生態(tài)系統(tǒng)物種數(shù)調(diào)查結(jié)果(個(gè)/m2)

物種數(shù)目樣方

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

1

0

2

2

0

6

3

0

4

10

0

2

6

4

0

3

0

0

5

3

0

8

3

3

0

2

6

8

4

6

5

12

6

4

5

2

0

6

4

0

8

0

8

10

5

2

0

4

5

0

3

0

6

9

10

(3) 若該生態(tài)系統(tǒng)僅有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群形成一定的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，各種群同化量如表2所示。

表2 各種群同化量(J/hm2·a)

種群

甲

乙

丙

丁

戊

同化量

1.1×108

2×107

1.4×109

9×107

3.4×106

種群乙屬于該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的第________營(yíng)養(yǎng)級(jí)，若丁的數(shù)量減少，戊的數(shù)量________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生明顯變化。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市高三4月份生物試卷（解析版） 題型：選擇題

核苷酸合成核酸鏈的過程與氨基酸脫水縮合的過程相似，某科研小組利用900個(gè)脫氧核苷酸人工合成了一個(gè)基因（雙鏈DNA），并成功誘導(dǎo)該基因進(jìn)行了表達(dá)，則從基因合成到成功表達(dá)出產(chǎn)物最多能產(chǎn)生多少個(gè)水分子（ ）

A.149 B.1047 C.1496 D.598

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同步練習(xí)冊(cè)答案