【題目】1985年前,某地農(nóng)村家作物秸稈都是當(dāng)做燃料,而農(nóng)戶和家畜的糞便等均作為肥料直接施入農(nóng)田。后來逐步開始進行農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,下圖是2006年時當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)工程示意圖。據(jù)圖回答下列問題:
(1)試分析1985年前生產(chǎn)形式的不利影響(至少舉兩個方面)____________________。
(2)該生態(tài)工程的建設(shè)遵循了____________________等基本原理。建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是使生產(chǎn)者固定的能量________________________________________。
(3)圖中的農(nóng)作物在生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中屬于__________,蘑菇、蚯蚓及沼氣池中的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的__________,各種生物所利用的能量最終來源于__________。
(4)在沼氣池中起重要作用(產(chǎn)甲烷)的微生物,其細胞結(jié)構(gòu)與水稻細胞最主要的區(qū)別是____________________________________________________________。
(5)利用植物秸稈中的原料生產(chǎn)的燃料乙醇,是一種“綠色能源”,據(jù)圖回答:
應(yīng)該利用微生物A所產(chǎn)生的__________酶進行水解,使之轉(zhuǎn)化成發(fā)酵所需的葡萄糖。發(fā)酵階段常用的微生物B是____________________,產(chǎn)生乙醇時的細胞呼吸類型是____________________。
【答案】 能源和物質(zhì)資源的浪費、引起環(huán)境污染、農(nóng)業(yè)成本高等 物質(zhì)的循環(huán)再生,能量的多級利用 流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/span> 第一營養(yǎng)級 分解者 光能 無核膜包被的細胞核(或無成形的細胞核) 纖維素 酵母菌 無氧呼吸
【解析】本題考查生態(tài)系統(tǒng),涉及生態(tài)系統(tǒng)的原理,能量流動的意義,能量流動的過程相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。
(1)因為在1985年前,某地農(nóng)村家作物秸稈都是當(dāng)做燃料,而農(nóng)戶和家畜的糞便等均作為肥料直接施入農(nóng)田,這樣會造成環(huán)境污染,并且能量和物質(zhì)資源的浪費,農(nóng)業(yè)成本高等缺點。
(2)該生態(tài)工程中遵循了物質(zhì)循環(huán)再生原理,因為秸稈中的物質(zhì)和能量,豬雞糞便中的物質(zhì)也被重新利用,從而實現(xiàn)了能量的多級利用,提高了能量的利用率。這樣該生態(tài)系統(tǒng)可以使生產(chǎn)者固定能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/span>
(3)農(nóng)作物是生產(chǎn)者,是第一營養(yǎng)級。蘑菇、蚯蚓及沼氣池中的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的分解者。各種生物利用的能量最終都是來自光能,因為都是直接或間接利用的生產(chǎn)者,而生產(chǎn)者利用的是太陽能。
(4)產(chǎn)生甲烷的微生物主要是甲烷細菌屬于原核生物,而水稻是真核細胞,所以它們最大的區(qū)別是沒有核膜包被的細胞核。
(5)植物秸稈主要是纖維素,微生物A能將秸稈水解葡萄糖,所以微生物A能產(chǎn)生水解纖維素的纖維素酶。能將葡萄糖發(fā)酵成為酒精的是酵母菌,利用的是酵母菌的無氧呼吸,酵母菌進行有氧呼吸產(chǎn)生的是二氧化碳和水,無氧呼吸產(chǎn)生的是酒精和二氧化碳。
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【題目】有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A. 生長素在植物體的極性運輸不消耗ATP
B. 乙烯利是一種植物激素,能夠促進果實成熟
C. 植物激素既可以直接參與代謝,又可以給細胞傳達調(diào)節(jié)代謝的信息
D. 激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分,受環(huán)境因子的影響
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【題目】下圖A、B是某種雄性哺乳動物體內(nèi)細胞分裂示意圖,下列敘述正確的是( )
A. A細胞處于有絲分裂后期,B細胞處于減數(shù)第一次分裂后期
B. A細胞內(nèi)有同源染色體4對,B細胞內(nèi)有同源染色體0對
C. A細胞的DNA數(shù)8個,染色單體數(shù)8條
D. B細胞分裂產(chǎn)生的子細胞能直接與卵子結(jié)合
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為培育甘蔗脫毒苗的兩條途徑,研究發(fā)現(xiàn)經(jīng)②過程獲得的幼苗脫毒效果更好。下列敘述不正確的是( )
A. 帶葉原基的芽與植物體其他組織中的病毒含量相同
B. ②過程的作用是使組織中的病毒在圖中處理溫度下部分或全部失活
C. 過程③、④所用培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素的含量和比例不同
D. 上圖中脫毒苗的培育過程體現(xiàn)了植物細胞的全能性
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【題目】如圖1是人體細胞中化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細胞中元素含量的柱形圖,下列說法正確的是( )
A.若圖1表示細胞鮮重,則A、B化合物共有的元素是圖2中的a、b
B.若圖2表示組成人體細胞的元素含量(占細胞干重的百分比),則a、b、c依次是O,C,H
C.地殼與活細胞中含量最多的元素都是a,說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D.若圖1表示細胞完全脫水后的化合物含量,則A化合物必含的元素為C,H,O,N
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【題目】下表對圖示曲線的描述不正確的是
條件 | X | Y | |
A | 寒冷環(huán)境下 | 甲狀腺激素的含量 | 機體的產(chǎn)熱量 |
B | 飽餐后半小時 | 肝細胞中糖原的含量 | 胰髙血糖素的含量 |
C | 失水過多,食物過咸 | 抗利尿激素的含量 | 尿液的量 |
D | 劇烈運動后的短時間內(nèi) | 乳酸的含量 | 血漿的pH |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】下圖是人體某局部組織的模式圖,箭頭表示物質(zhì)的交換方向,A、B、C表示結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示液體。請回答下列問題:
(1)圖中B表示的結(jié)構(gòu)是____________。ad中不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是____________。
(2)ad中,O2濃度最高、最低的分別是________________________。
(3)ad各液體之間既彼此分離,又相互聯(lián)系,b的來源有________________________(填體液名稱)。
(4)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)是_____________和理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定。
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【題目】在探索遺傳本質(zhì)的過程中,科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是( )
孟德爾 ——豌豆雜交實驗 | 薩頓 ——研究蝗蟲的減數(shù)分裂 | 摩爾根 ——果蠅雜交實驗 | |
A | 假說—演繹法 | 假說—演繹法 | 類比推理法 |
B | 假說—演繹法 | 類比推理法 | 類比推理法 |
C | 假說—演繹法 | 類比推理法 | 假說—演繹法 |
D | 類比推理法 | 假說—演繹法 | 類比推理法 |
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