(1)在觀察時間內(nèi),圖中可溶性糖含量的變化是________________?偺呛孔兓莀_______,蛋白質(zhì)含量的變化是________。
(2)如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng),預(yù)測圖中曲線的最終變化趨勢是___________,其原因是_____________。
(3)在上述定量測定之前,進行了蛋白質(zhì)含量變化的預(yù)測實驗,請?zhí)畛鋵嶒炘;判斷實驗步驟中畫線部分是否正確,并更正錯誤之處;寫出實驗結(jié)果。
①實驗原理:蛋白質(zhì)________________,其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比。
②實驗步驟
Ⅰ:將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9 d后取出,各加入適量蒸餾水,研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液;
Ⅱ:取3支試管,編號1、2、3,分別加入等量的萌發(fā)1、5、9 d的蛋白質(zhì)制備液;
Ⅲ:在上述試管中各加入等量的雙縮脲試劑A液和B液(按比例配制)的混合液a,,振蕩均勻后,在沸水浴中加熱,觀察顏色變化。b
a:___________。
b:___________。
③實驗結(jié)果:__________________。
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省淄博市高二上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在體液免疫中,當(dāng)抗體與抗原結(jié)合后會形成沉淀或細胞集團,進而被吞噬細胞吞噬、消化,吞噬細胞將細胞集團吞入細胞內(nèi),體現(xiàn)了( )
A.細胞膜具有主動運輸作用
B.細胞膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性
C.細胞膜在功能上具有選擇透過性
D.細胞膜在功能的高度專一性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
豌豆子葉的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒種子(R)對皺粒種子(r)為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型,對性狀的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示。請根據(jù)圖回答問題:
(1)實驗中用的親本的基因型是 和 。
(2)在F1中,能真實遺傳的占總數(shù)的 ,表現(xiàn)型中重組類型占的比例為 。
(3)F1中雜合子占的比例是 。
(4)若將F1中的皺粒豌豆去掉,其余的自交,F(xiàn)2中皺粒豌豆占的比例是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的下列細胞中,具有同源染色體的是 ( )
A.精子 B.卵細胞 C.初級卵母細胞 D.次級精母細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以豌豆的一對相對性狀為研究對象,將純合顯性個體和隱性個體行間種植,隱性一行植株上所產(chǎn)生的子一代將表現(xiàn)為( )
A.顯、隱性個體的比例是1:1
B.顯、隱性個體的比例是3:1
C.都是隱性個體
D.都是顯性個體
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高補班上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點,下列敘述中不能體現(xiàn)該觀點的是( )
A.哺乳動物成熟的紅細胞內(nèi)沒有細胞核和細胞器,內(nèi)含豐富的血紅蛋白
B.精子很小,尾部含有大量的線粒體
C.蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中核糖體的數(shù)量明顯增加
D.同一種植物,生長在背陽區(qū)的葉綠體比向陽區(qū)的葉綠體大且多
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高補班上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
信號肽假說認為,核糖體是通過信號肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的,如圖所示。下列說法不正確的是( )
A.信號肽可以引導(dǎo)新合成的蛋白質(zhì)穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進入腔內(nèi)
B.切下信號肽的酶不會破壞新合成的蛋白質(zhì)分子,體現(xiàn)專一性
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”方式將新合成的蛋白質(zhì)分子運輸?shù)礁郀柣w
D.抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、血紅蛋白等物質(zhì)的合成都有這樣的過程
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高補班上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為巨噬細胞炎癥反應(yīng)的新機制研究,巨噬細胞受細菌感染或細菌脂多糖LPS刺激后,升高血管內(nèi)皮生長因子受體3(VEGFR-3)和信號分子VEGF-C的表達。最終可以實現(xiàn)抑制TLR4-NF-kB介導(dǎo)的炎癥反應(yīng),降低細菌感染導(dǎo)致的敗血癥的發(fā)生。結(jié)合下圖,相關(guān)分析錯誤的是:
A.VEGFR-3的化學(xué)本質(zhì)最可能是糖蛋白,細菌的脂多糖LPS屬于抗原
B.抑制TLR4-NF-kB介導(dǎo)的炎癥反應(yīng)是通過抑制NF-kB的表達來實現(xiàn)
C.若該細胞通過產(chǎn)生的溶菌酶直接殺死細菌,則該過程屬于特異性免疫
D.抑制TLR4-NF-kB介導(dǎo)的炎癥反應(yīng)存在VEGFR-3和VEGF-C的反饋
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省鄲城縣一高高二上開學(xué)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)真核細胞DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄這兩種過程的敘述,錯誤的是 ( )
A.兩種過程都可在細胞核中發(fā)生
B.兩種過程都有酶參與反應(yīng)
C.兩種過程都以脫氧核糖核苷酸為原料
D.兩種過程都以DNA為模板
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