【題目】如圖甲是藍藻和細菌的結構模式圖,請據圖回答下面的問題:
(1)藍藻和細菌屬于生物,構成它們的細胞在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是沒有 .
(2)細菌細胞中的④是(填物質名稱簡寫),位于區(qū)域,該物質在真核細胞中主要存在于中.
(3)如圖一是在使用目鏡為10×,物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細胞時的視野,圖二是更換物鏡后的視野,則更換的物鏡應為(放大倍數).細胞內的細胞質并不是靜止的,而是在不斷地流動著,其方式多數呈環(huán)形流動.若在顯微鏡下觀察到一個細胞的細胞質沿逆時針方向流動,則實際的流動方向應為 .
【答案】
(1)原核;以核膜為界限的細胞核
(2)DNA;擬核;細胞核
(3)40×;逆時針
【解析】解:(1)藍藻和細菌屬于原核生物,構成它們的細胞在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是沒有以核膜為界限的細胞核,真核細胞有.(2)細菌是原核細胞,細胞中的④是DNA,位于擬核區(qū)域,該物質在真核細胞中主要存在于細胞核.(3)圖一是在使用目鏡為10×,物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細胞時的視野,圖二是更換物鏡后的視野,結果是8個細胞中只能看到2個細胞,即細胞被放大了4倍,因此物鏡由10×更換為40×.顯微鏡下呈倒像,上下倒,左右倒,若在顯微鏡下觀察到一個細胞的細胞質沿逆時針方向流動,則實際的流動方向應為逆時針.
所以答案是:(1)原核 以核膜為界限的細胞核(2)DNA 擬核 細胞核(3)40× 逆時針
【考點精析】通過靈活運用原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,掌握原核細胞:細胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細胞核;真核細胞:細胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細胞核即可以解答此題.
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【題目】采用下列哪一組方法,可以依次解決①~④中的遺傳學問題( )
①鑒定一只白羊是否是純種
②區(qū)分女婁菜披針型葉和狹披針型葉的顯隱性關系
③不斷提高小麥抗病品種的純合度
④檢驗雜種F1的基因型
A.雜交、自交、測交、測交
B.測交、雜交、自交、測交
C.測交、測交、雜交、自交
D.雜交、雜交、雜交、測交
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【題目】蠶豆根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個細胞周期,然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期,其染色體的放射性標記分布情況是( )
A.每條染色體的兩條單體都被標記
B.每條染色體中都只有一條單體被標記
C.只有半數的染色體中一條單體被標記
D.每條染色體的兩條單體都不被標記
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【題目】下列關于無機鹽的敘述正確的是( )
A.缺鐵性貧血癥是因為體內缺乏Fe3+ , 血紅蛋白不能合成
B.Mg2+是葉綠素的成分之一,缺Mg2+影響光合作用
C.細胞中的無機鹽大多數以化合物形式存在,如CaCO3構成骨骼、牙齒
D.碘是合成促甲狀腺激素的原料,所以常在食鹽中加碘
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【題目】下列對轉運RNA的描述,正確的是( )
A.每種轉運RNA能識別并轉運多種氨基酸
B.每種氨基酸只由一種轉運RNA轉運它
C.轉運RNA能識別信使RNA上的密碼子
D.轉運RNA轉運氨基酸到細胞核內
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【題目】有關細胞全能性的理解,正確的是( )
A.從理論上講,生物體的每一個具有細胞核的細胞都具有全能性
B.未脫離植株的幼葉,在適當的情況下能表現(xiàn)出全能性
C.在個體發(fā)育的不同時期,由于細胞內基因發(fā)生變化,導致細胞不能表現(xiàn)出全能性
D.脫離了植株的芽,一定能表現(xiàn)出全能性
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【題目】某同學從生物學資料中得知:“植株上的幼葉能合成生長素,防止葉柄脫落”.為了驗證這一結論,該同學利用如圖所示的植株進行實驗,實驗中所需要的步驟是( )
①選取同種生長狀況相同的植株3株,分別編號為甲株、乙株、丙株
②將3株全部去掉頂芽
③將3株全部保留頂芽
④將甲、乙兩株去掉葉片,保留葉柄,并在甲株的葉柄橫斷面 涂上一定濃度的生長素,丙株保留幼葉
⑤將去掉葉片的甲、乙兩株葉柄橫斷面均涂上一定濃度的生長素
⑥觀察3株植株葉柄脫落情況.
A.①③④⑥ B.①②④⑥ C.①③⑤⑥ D.①②⑤⑥
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【題目】已知某多肽是由幾種不同的氨基酸分子構成的,其中含有三個氨基和兩個肽鍵,下列分子中哪幾種是構成該多肽的氨基酸( )
A. ①④⑤ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ①②③④⑤
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