下列有關(guān)①②③④四個(gè)框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述,正確的是
A.框圖①內(nèi)都是原核生物,且都能發(fā)生基因突變
B.框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素,且都營異養(yǎng)生活
C.框圖③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁
D.框圖④內(nèi)都是異養(yǎng)生物,且都能進(jìn)行有絲分裂
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省南校區(qū)高一10月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某蛋白質(zhì)由3條多肽鏈、n個(gè)氨基酸組成,下列關(guān)于該蛋白質(zhì)說法正確的是
A. 形成該蛋白質(zhì)時(shí)產(chǎn)生了n個(gè)水分子
B. 該蛋白質(zhì)中含有n個(gè)肽鍵
C. 該蛋白質(zhì)至少含3個(gè)游離羧基
D. 合成該蛋白質(zhì)至少需要20種氨基酸
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西師大附中高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲乙丙為具有血緣關(guān)系的三個(gè)正常男子,甲生育乙,乙生育丙。正常情況下,甲傳給丙的染色體條數(shù)是( )
A.1~22條 B.23條 C.1~23條 D.0~23條
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上第一次月考生物B卷(解析版) 題型:綜合題
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦笫[肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖。
(2)實(shí)驗(yàn)原理:淀粉可用________來檢測(cè),可溶性還原糖可用________試劑來檢測(cè)。
(3)實(shí)驗(yàn)器材:洋蔥、所需試劑和儀器等(略)。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
Ⅰ.鑒定可溶性還原糖:
①制備洋蔥組織樣液,取樣液2 mL注入試管;
②____________________;
③觀察顏色變化。
Ⅱ.鑒定淀粉:
①制備洋蔥組織樣液,取樣液2 mL注入試管;
②____________________;
③觀察顏色變化。
(5)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論:
現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①若步驟Ⅰ出現(xiàn)_______________, | 說明洋蔥鱗莖中所含的糖類既有還原糖 |
②若步驟Ⅰ___________________, | 說明洋蔥鱗莖中所含的糖類只有還原糖 |
③若________________________ | 說明洋蔥鱗莖中所含糖類______________, |
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上第一次月考生物B卷(解析版) 題型:選擇題
油菜種子成熟過程中部分有機(jī)物的變化如圖所示,將不同成熟階段的種子勻漿后檢測(cè),結(jié)果正確的是
選項(xiàng) | 取樣時(shí)間 | 檢測(cè)試劑 | 檢測(cè)結(jié)果 |
A | 第10天 | 斐林試劑 | 不顯色 |
B | 第20天 | 雙縮脲試劑 | 不顯色 |
C | 第30天 | 蘇丹Ⅲ試劑 | 橘黃色 |
D | 第40天 | 碘液 | 藍(lán)色 |
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上第一次月考生物B卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為生物種類或生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的概念圖,對(duì)a、b、c所代表的生物種類或生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次分析不正確的一項(xiàng)是
A.a(chǎn)-真核生物、b-真菌、c-酵母菌
B.a(chǎn)-原核生物、b-細(xì)菌、c-乳酸菌
C.a(chǎn)-生態(tài)系統(tǒng)、b-群落、c-種群
D.a(chǎn)-系統(tǒng)、 b-組織、c-器官
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上第一次月考生物B卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一組可解釋細(xì)胞的統(tǒng)一性,細(xì)胞的多樣性
A. 相同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),細(xì)胞分化
B. 相同的生理功能,細(xì)胞增殖
C. 相同的化合物組成,細(xì)胞分化
D. 相同的元素組成,細(xì)胞增殖
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上第一次月考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
中國疾病預(yù)防控制中心發(fā)布信息:“近期檢測(cè)出三株NDM—1耐藥基因陽性細(xì)菌。其中,疾控中心實(shí)驗(yàn)室檢出兩株來自寧夏的新生兒;一株來自福建某老年患者”。下列關(guān)于“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”的敘述不正確的是
A.“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
B.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看,“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”既是細(xì)胞層次也是個(gè)體層次
C.“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞
D.“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”與人體細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有染色體
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期10.7周測(cè)生物A卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物科研史實(shí)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.施萊登和施旺創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說
B.卡爾文利用同位素標(biāo)記法,揭示了光合作用過程中C元素的行蹤
C.孟德爾用果蠅為實(shí)驗(yàn)材料,揭示了基因的分離及自由組合定律
D.赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,證明了DNA是遺傳物質(zhì)
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